[Mr.White]

@ Corse: Ik zie wel iets in dat naast de kwestie copy-pasten van jou.

1. Een stoornis van de taalontwikkeling en de communicatie.
Omdat mensen met autisme moeilijk betekenis kunnen geven aan wat ze horen en zien, hebben ze grote problemen met communicatie.
Ze herhalen letterlijk woorden of flarden van zinnen (echolalie), gebruiken onbestaande woorden, spreken op vreemde toonhoogten.

2. Een stoornis in het ontwikkelen van sociale relaties.
Omdat mensen met autisme moeite hebben met het betekenis geven aan gedragingen, ondervinden ze problemen in de omgang met anderen. Sommigen lijken onverschillig voor mensen en weren contact af. Anderen zijn sociaal erg passief, nemen zelf geen initiatief om anderen te benaderen, maar reageren wel als iemand anders de eerste stap zet. Een derde groep zoekt juist heel actief contact, maar op een vreemde manier en met zo weinig inzicht in de regels van het sociale spel dat het vaak niet tot een echte blijvende wederkerige relatie kan komen.

3. Gebrek aan verbeelding met als gevolg rituelen, dwangmatig vasthouden aan routines en gebrek aan inlevingsvermogen.
Omdat mensen met autisme moeite hebben met begrijpen van wat er rondom hen gebeurt, zoeken ze veiligheid in zaken waarmee ze vertrouwd zijn. Ze proberen de wereld onveranderlijk te houden door handelingen te herhalen of zich steeds opnieuw met beperkte interesses bezig te houden.

4. Ongelijkmatig patroon van vaardigheden.
Mensen met een mentale handicap scoren op alle vlakken lager dan normaal begaafde personen. Mensen met autisme ontwikkelen dan weer ongelijkmatig. Terwijl ze op sommige vlakken laag scoren, kunnen andere vaardigheden juist zeer goed ontwikkeld zijn: “splintervaardigheden” of “eilandjes van intelligentie”. Dit is echter geen kenmerk dat bij alle mensen met autisme voorkomt, en is vooral het gevolg van het zich verdiepen in de eigen interesses.