SP.a-congres (Visie08)

[Den Duisteren Duikboot]

Oorspronkelijk geplaatst door lombas

Ik zei dat ik een manama doe om mijn jobkansen te verzilveren - niet dat ik verwacht dat geschiedenis me in eerste plaats een job op had geleverd.

Het zou trouwens waanzin zijn om archivistiek (buiten inleidend) tot het verplichte curriculum te maken van een geschiedenisstudent.

Dat hoeft niet verplicht te zijn. Je kunt dat als keuzemodule in een masterprogramma laten integreren, naast andere modules (vgl. het modulesysteem van de rechten in Antwerpen). Alzo kan de student voor zichzelf uitmaken of hij een "onpraktisch" of een job-georiënteerd parcours wil volgen. Tenzij je ervan uitgaat dat een job-georiënteerde module per definitie niet academisch zou zijn...

[lombas]

Oorspronkelijk geplaatst door Den Duisteren Duikboot

Dat hoeft niet verplicht te zijn. Je kunt dat als keuzemodule in een masterprogramma laten integreren, naast andere modules (vgl. het modulesysteem van de rechten in Antwerpen). Alzo kan de student voor zichzelf uitmaken of hij een "onpraktisch" of een job-georiënteerd parcours wil volgen. Tenzij je ervan uitgaat dat een job-georiënteerde module per definitie niet academisch zou zijn...

Dat zoudt ge kunnen doen met richtingen die uit grote deelgebieden bestaan. Geschiedenis heeft veel deelgebieden en hulpwetenschappen - maar de tijd dat wetenschappen als archeologie en archivistiek louter hulpwetenschappen waren, is al even voorbij.

Dus nee, de kans dat een student geschiedenis in zijn opleiding archivistiek incorporeert, is nihil. Manama's zijn een noodzakelijke aanvulling op de academische opleidingsstructuur.

[Den Duisteren Duikboot]

Oorspronkelijk geplaatst door lombas

Dat zoudt ge kunnen doen met richtingen die uit grote deelgebieden bestaan. Geschiedenis heeft veel deelgebieden en hulpwetenschappen - maar de tijd dat wetenschappen als archeologie en archivistiek louter hulpwetenschappen waren, is al even voorbij.

Dus nee, de kans dat een student geschiedenis in zijn opleiding archivistiek incorporeert, is nihil. Manama's zijn een noodzakelijke aanvulling op de academische opleidingsstructuur.

Je moet wel weten wat je wil...

Ofwel beschouw je archivistiek als een specialisatie binnen de richting geschiedenis (ik neem aan dat er niet veel andere opleidingen zijn die anno vandaag rechtstreeks toegang verschaffen tot de ma-na-ma archivistiek; dus in wezen wordt het vandaag al als een specialisatie opgevat), ofwel beschouw je het als een volwaardige en dus aparte discipline. In beide gevallen hoeft archivistiek in de gedaante van een ma-na-ma niet te bestaan.

[jamás será vencido]

Oorspronkelijk geplaatst door Den Duisteren Duikboot

1 Niet voor 't een of 't ander, maar een master-na-master is nu niet meteen een prioriteit. Niets belet een gezond jongmens om een paar maanden te gaan werken om zich dit luxeproduct aan te schaffen.

2 Hoe doet hij dat concreet? Leg dat eens uit.

3 VDB dwingt de universiteiten juist op die manier massaal te investeren in studiebegeleiding voor jongeren die het moeilijker hebben om de transitie naar hoger onderwijs met succes te voltrekken.

4 Ik zou zijn plannen toch eens wat minder bevooroordeeld doornemen voor je anderen een gebrek aan intellectuele denkkracht verwijt...

1 Wie denkt u dat het meest kans maakt om een goede job te krijgen. Iemand met een gespecialiseerder diploma of iemand met een gewoon diploma. Wie denkt u dat het meest slaagkansen heeft? Iemand die gaat werken en studeren tegelijkertijd, of iemand die zich volledig op zijn studie kan concentreren? VDB creeert een ongelijkheid in diploma's. Dat lijkt mij geen democratisch onderwijs.

2 Studenten moeten van de eerste keer een juiste studiekeuze maken. Een student die in de tweede bachelor opmerkt dat hij de richting niet blijkt wat hij dacht, kan niet tot zijn master gesubsidieerd worden. Dit is niet erg voor de rijkere kindjes waarvan de papa's en mama's best wel nog wat geld kunnen uitgeven aan het onderwijs van hun kinderen. Voor alle andere studenten is dit echter wel een probleem...

3 Universiteiten kunnen deze doelgroepen missen als kiespijn. zeker in het competitieve onderwijsmodel dat VBD naar voren schuift. Waarbij universiteiten met elkaar in concurentie dienen te gaan. In plaats dat universiteiten zulke leerlingen zouden aantrekken, zullen zij deze nu zeker niet aantrekken, en in een ergste geval zelfs proberen af te stoten.

4 Ik wijs alleen maar op incosistenties. VDB is zelf één grote incosistentie op zichzelf. Een liberaal bij de socialistische partij.

[Den Duisteren Duikboot]

Oorspronkelijk geplaatst door jamás será vencido

1 Wie denkt u dat het meest kans maakt om een goede job te krijgen. Iemand met een gespecialiseerder diploma of iemand met een gewoon diploma.

Voorzover die ma-na-ma's echt een meerwaarde creëren kunnen ze in de huidige BaMa-opleidingen worden geïntegreerd. In alle andere gevallen hoef je helemaal geen "gespecialiseerde" diploma's te halen om werk te vinden. Je kunt al werkend overigens evengoed pakken vaardigheden verwerven die je naar steeds betere jobs leiden.

Het mag de studentjes ontgaan, maar dat hoger onderwijs kost tonnen geld. Terwijl de lustige studentjes het ene fantasiediplomaatje na het andere halen, zijn er leeftijdsgenoten die al volop belastinkjes betalen om de hele zwik te financieren. Het lijkt me dan ook evident dat FVDB de wildgroei aan specialisaties - waarvan vooral de organiserende instellingen beter worden - probeert te ontmoedigen en de focus legt op de essentie: de bachelor- en masterdiploma's.

Wie denkt u dat het meest slaagkansen heeft? Iemand die gaat werken en studeren tegelijkertijd, of iemand die zich volledig op zijn studie kan concentreren? VDB creeert een ongelijkheid in diploma's. Dat lijkt mij geen democratisch onderwijs.

De meeste studenten die werken en studeren combineren doen dat voor extraatjes allerhande. Enkele weken geleden is daar nog uitgebreid over bericht en het spoort met eerder onderzoek van het Jeugdonderzoeksplatform. Bovendien is de problematiek van studenten die geen andere keuze hebben dan studeren en werken te combineren veel complexer: niet zelden hangt er een hele waaier aan sociale omstandigheden aan vast (breuk met de ouders bijvoorbeeld) waaraan een Minister van Onderwijs weinig kan verhelpen. Ik mag er ook op wijzen dat er nog zoiets als studiebeurzen bestaan - in sommige gevallen meer dan 3000 euro - en zoiets als jokerkrediet.

2 Studenten moeten van de eerste keer een juiste studiekeuze maken. Een student die in de tweede bachelor opmerkt dat hij de richting niet blijkt wat hij dacht, kan niet tot zijn master gesubsidieerd worden. Dit is niet erg voor de rijkere kindjes waarvan de papa's en mama's best wel nog wat geld kunnen uitgeven aan het onderwijs van hun kinderen. Voor alle andere studenten is dit echter wel een probleem...

http://www.khleuven.be/index.php?page=2103

3 Universiteiten kunnen deze doelgroepen missen als kiespijn. zeker in het competitieve onderwijsmodel dat VBD naar voren schuift. Waarbij universiteiten met elkaar in concurentie dienen te gaan. In plaats dat universiteiten zulke leerlingen zouden aantrekken, zullen zij deze nu zeker niet aantrekken, en in een ergste geval zelfs proberen af te stoten.

Je "vergeet" dat er ook nog inputfinanciering is voorzien voor eerstejaars en dat VDB meer middelen heeft vrijgemaakt om "kansengroepen" beter te begeleiden.

4 Ik wijs alleen maar op incosistenties. VDB is zelf één grote incosistentie op zichzelf. Een liberaal bij de socialistische partij.

De Sp.a. is geen socialistische partij.

[lombas]

Oorspronkelijk geplaatst door Den Duisteren Duikboot

Je moet wel weten wat je wil...

Ofwel beschouw je archivistiek als een specialisatie binnen de richting geschiedenis (ik neem aan dat er niet veel andere opleidingen zijn die anno vandaag rechtstreeks toegang verschaffen tot de ma-na-ma archivistiek; dus in wezen wordt het vandaag al als een specialisatie opgevat), ofwel beschouw je het als een volwaardige en dus aparte discipline. In beide gevallen hoeft archivistiek in de gedaante van een ma-na-ma niet te bestaan.

Archivistiek is een volstrekt aparte discipline. Er is vandaag discussie omtrent het openstellen van de opleiding. Dat enkel afgestudeerden geschiedenis direct aan de opleiding kunnen beginnen, hinkt achterop. Men weet dat.