Van een gepolitiseerd onderwijs hoef je geen objectiviteit te verwachten. Op geen enkel vlak.

De overheid bepaalt de onderwijsdoelen, de lessenpakketen, diplomavereisten, etc.

Politieke partij? Een totalitaire staatsregime komt dichter in de buurt.

Denk er even over na, de EU heeft;

• een regering
• een parlement
• een grondwet
• een vlag
• een volkslied
• een eigen munt
• een centrale bank

Wij leven reeds in de Europese staat, waarbij de Europese deelstaten gedegradeerd zijn tot provincies, of je het nu wilt of niet.

Dit beseffen de meeste mensen nog niet. Evenmin beseffen ze dat de "Europese eenmaking" kadert in een planmatige evolutie naar een wereldregering.

Hebt u geen onderwijs genoten? Hoe komt het dat u zo kritisch bent? Met andere woorden, met die indoctrinatie valt het reuze mee. Het lukt het onderwijs toch mensen een zodanige bagage mee te geven dat ze kritisch kunnen denken.

Ik merk bitter weinig van die kritische ingesteldheid wanneer ik met leeftijdsgenoten praat of pakweg een opiniestuk in de krant lees.

Kritisch zijn draait niet om het herhalen van ingelepelde kritiek.

Goede analyse.

Een totalitair staatsregime staat geen vrije pers toe. Eén van de belangrijkste kenmerken van totalitarisme ontbreekt in Europa.

Die wereldregering komt er wel. Dat gebeurt niet planmatig, maar zit vervat in de sociale evolutie. Een evolutie heeft ook allerlei vertakkingen, stromen die ontstaan en weer uitsterven. In de sociale evolutie zijn er ook stromingen die naar regionale zelfstandigheid streven, maar die zullen zwakker en zwakker worden. De globalisering valt niet te stoppen.

Het publiceren van bepaalde meningen en symbolen is reeds verboden. Media hebben zich ook aan allerlei regels te houden. Daarnaast is veel televisie onder staatscontrole of eigendom van personen die zetelen in organisaties die openlijk naar meer EU-macht (en een uiteindelijke wereldregering) streven.

Bilderberg, Council on Foreign Relations, European Council on Foreign relations, etc. Dat zegt je allemaal niets? Je kan trouwens moeilijk ontkennen dat de EU planmatig is opgebouwd.

Waarom niet?

Los van het feit dat ik tegen enig opdringen van SO's ben, het gaat over beroeps- en technisch onderwijs. Ik heb al eens wat geschiedenislessen gegeven aan BSO-ers, dat was al moeilijk genoeg.

Ten dele TSO, zei ik dus, omdat er ook niet-technische richtingen als handel in verwerkt zitten, die een algemene blik op de zaak noden.

Nóg beter is heel het zaakje opdoeken, maar ik blijf op sommige vlakken wél uit de wolken.

Trouwens, als we willen verplichten ons wanbeleid te benadrukken, kunnen we het misschien ook even hebben over hun wanbeleid na ons weggaan, hoewel ik er in sé niets tegen heb om de staatspuinhoop onderwijzerhande uit te leggen.