Een op de vijf Nederlanders gelooft in schepping
 

Een interessant onderzoek in Nederland is gehouden over het geloof in het scheppingsverhaal en de evolutie. Het blijkt zonneklaar dat de Nederlanders dommer zijn dan de Belgen. Belgen zijn in het algemeen meer rk dan Nederlanders, dus zij zullen minder geloof hechten aan een letterlijke interpretatie van het scheppingsverhaal. Zij geloven met andere woorden niet dat er dino’s en mensen samen op aarde hebben rondgelopen. Dat is namelijk een implicatie van het scheppingsverhaal in zes dagen.

Verder blijkt het schoolsysteem slecht in Nederland. Slechts iets meer dan de helft (57,6%) van de laagopgeleiden kent de evolutietheorie. Is dat niet iets wat als basiskennis moet worden verondersteld?

Een op vijf Nederlanders is een loser.

Het Nederlands schoolsysteem is al lang weggerot, trouwens.

Vroeger geloofde ik ook in de propaganda dat het Vlaamse onderwijs beter is. Maar bij nadere beschouwing ben ik van gedachten veranderd. En het verschil wordt groter naarmate je hoger komt. Zou je de Vlaamse basisscholen nog beter kunnen noemen, de Nederlandse universiteiten zijn veruit superieur aan de Vlaamse.

Overigens moet je uitkijken voordat je zoiets roept. Volgens een internationaal vergelijkend onderzoek, doet Belgie het wat dit betreft niet veel beter.



Vooral het aantal twijfelaars is in Nederland groter. Maar het aantal ontkenners van de evolutietheorie is in Belgie vrijwel net zo groot als in Nederland.

Heb je hier een bron van?

Btw. Het blijkt dat de Turken het achterlijkst zijn. Nog dommer dan de Amerikanen.

In het algemeen denk ik dat je dat wel kan stellen, maar het is vooral anders. In Vlaanderen heb je niet die typisch Nederlandse problematiek van HAVO/MAVO opleidingen waar leerlingen maar wat op hun eigen zitten te werken. Voor VWO opleidingen heb ik de indruk dat het niveau erg gelijk loopt.

(EDIT: net gelezen dat het hier om basisscholen ging, daar heb ik eigenlijk geen idee van, ik had het hier over voortgezet onderwijs)

Hangt er van af in welke zin. Qua sportfaciliteiten heb je zeker gelijk, maar voor de rest is dit toch wel erg ongenuanceerd.

En waarom zijn de NL-unieven beter?

Ja, het is inderdaad moeilijk vergelijken. Zowel Nederland als Vlaanderen scoren internationaal hoog op het gebied van onderwijs. Vlaamse scholieren lijken iets beter in wiskunde te zijn. Maja, wat voor conclusie moet je daar aan verbinden? Vlaamse scholieren krijgen ook meer uren(>20%) wiskundeles per week. Ze doen het echter niet 20% beter. Je zou dus ook kunnen concluderen dat in verhouding tot het aantal uren les, de Vlaamse leerlingen het slechter doen dan de Nederlandse.

Nederlanders zijn goed in kennisproductie, Vlamingen in kennisreproductie. Nederland is wetenschappelijk meer vooraanstaand. Zelf heb ik ook een wetenschappelijke opleiding genoten. Op mijn vakgebied, de natuurkunde(toch de belangrijkste wetenschap, al zeg ik het zelf) speelt Vlaanderen en Belgie geen rol van betekenis. Bijvoorbeeld in Leiden loopt er op elk vakgebied wel een wereldtopper rond. In Vlaanderen zijn het meestal alleen incidentele uitschieters.

Alle mensen geloven in de schepping, omdat ze allemaal in een schepper geloven.

Schepping betekent geschapen door een schepper, maar wat en/of wie is een schepper?

Natuurlijk zijn er verschillende concepten van de schepper.

Da's zo van die zever zo.

Nee, echt niet.
Beetje denken en je weet het ook.

Spinoza,
Hoe komt het dat Nederlanders beter scoren (of productiever zijn) ?

Beetje harder denken en je komt er ook.

Het concept schepping is een menselijke term. Wij zien de wereld als een verzameling onderscheidbare objecten die gemaakt kunnen worden.

Er bestaat niet zoiets als schepping of ontstaan. Dat is een menselijke term.
Het enige wat bestaat zijn continue toestandsveranderingen.

- Off topic - :oops:

Het is nieuw voor mij dat Spinoza zich bijzonder voor natuurkunde interesseerde. :-)

Huh, dat zeg ik toch niet? Ik zeg alleen dat je niet zomaar appels met peren kunt vergelijken.

Volgens mij heb ik hier al eerder laten vallen dat ik een gepromoveerd natuurkundige ben.

Daarom sprak ik ook over verschillende schepper concepten.

Nee, wat er is slechts een enkel concept: iets wordt gemaakt.

Maar schepping bestaat niet. Er wordt nooit iets gemaakt.