Het 'respect' van allochtone kinderen voor de leitcultuur
 

[SIZE=2]Hoofddoeken verboden op Atheneum in Charleroi[/SIZE]


De directie van het Koninklijk Atheneum van Marchienne-au-pont (Charleroi) heeft gisteren beslist om voortaan het dragen van een hoofddoek te verbieden. Dit lokte vanmorgen hevige reacties uit bij de leerlingen. De lokale politie moest tussenkomen, maar na enkele incidenten werd alles weer rustig.

Op de vergadering van het lerarenkorps gisteravond stemde 80 procent voor het verbod op "het dragen van elk hoofddeksel in het schoolgebouw, alsook op stageplaatsen en tijdens schoolactiviteiten buiten de school".

Ruiten gesneuveld
De directrice van het atheneum Marie-Paule Marc deelde deze beslissing vanmorgen mee aan de 86 leerlingen die een hoofddoek dragen. De leerlingen reageerden hier heel hevig op, enkelen zelfs op een relatief gewelddadige manier waarbij enkele ruiten sneuvelden. De politie kwam tussen, maar er vielen geen gewonden. Rond 13 uur was het weer rustig in het atheneum.

De directie liet weten dat haar beslissing onherroepelijk is. Vrijdag wordt een samenkomst met de ouders van de leerlingen georganiseerd in het bijzijn van schoolbemiddelaars. De ouders verwijten de directie dat de beslissing zonder voorafgaand overleg was genomen. De directrice zegt echter dat haar functie dit toelaat en dat ze bovendien de steun kreeg van het lerarenkorps.
HLN 17.5.6


Dezer dagen horen we vanuit de hoek van de allochtonen veel EISEN om respect, maar hoe zit het met hun gedrevenheid om respect op te brengen voor de normen en principes van de leitcultuur? Povertjes zo te zien.
Hoe durven ze het in hun hoofd te halen om respect op te eisen als zij het zelf niet kunnen opbrengen !

Tja, het zijn zij die alle respect voor zichzelf opeisen, die het niet voor een ander hebben.

Hoofddoeken verbod op scholen is niets nieuw. Ik heb op linkse, stedelijke scholen gezeten en hoofddoeken mochten daar ook niet in de klas. Toen had men daar nog begrip voor.

Leicultuur is zever.

'Goede' maatregelen zijn rechtvaardige, verantwoorde en eenduidige/-voudige maatregelen, dat geldt even goed bij het opvoeden van kinderen als bij het wetgeven. Ik zie geen reden voor een verbod op hoofddoeken, die leerlingen blijkbaar ook niet en dus vinden zij het geen 'goede' maatregel.

Vertel dat maar eens in een islamitisch land, of korterbij, in een islamitische omgeving of ghetto.

Was het niet vandaag dat er in Turkije 5 rechters werden neergeknald door een godsdienstfanatieker, een advocaat nog wel? Was het niet in Turkije dat hoofddoeken, door een rechtbank, werden verboden op de universiteit, of heb ik het te vluchtig gelezen???
Of sommigen dat vuilvb-praat vinden of niet: aanpassen of opkrassen is de logica zelf voor dergelijke gasten! Er is al tijd genoeg verloren gegaan met ter plaatse blijven trappelen en het voeren van zinloze discussies waar we geen boodschap aan hebben! Ze krijgen de mogelijkheden van onze gemeenschap zo maar naar hun hoofd gegooid, en in plaats van er dankbaar gebruik van te maken, is het dat waar ze zich mee bezig houden?
En kom aub niet aandraven met "godsdienstvrijheid"... Als dat begrip daar moet voor dienen, schaf dan dan ook maar af. Onze lege (wel gevuld door illegalen...) kerken zullen er geen last van hebben.

[SIZE=2]Hoofddoekenprotest atheneum Marchienne-au-Pont[/SIZE]

CHARLEROI - Aan de ingang van het koninklijk atheneum van Marchienne-au-Pont is vanmorgen om 7.30 uur gemanifesteerd tegen het aangekondigde verbod op het dragen van een hoofddoek in de school.
Oorspronkelijk wilden tegenstanders van de maatregel de toegang tot de school versperren. Later werd beslist een vergadering met de ouders van de betrokken leerlingen af te wachten. Die staat morgen op de agenda.

De actie verliep zonder incidenten. De leerlingen kunnen gewoon het atheneum binnen.

De directie van het Koninklijk Atheneum had eergisteren beslist om het dragen van een hoofddoek te verbieden. Op de vergadering van het lerarenkorps stemde 80 procent voor het verbod op ,,het dragen van elk hoofddeksel in het schoolgebouw alsook op stageplaatsen en tijdens schoolactiviteiten buiten de school''. kld


Dit is een verantwoorde, integratie bevorderende maatregel. In de eerste plaats omdat het allochtonen ertoe aanzet respect te leren hebben voor de waarden en normen van de leitcultuur in dit land. In de 2de plaats omdat hen duidelijk gemaakt moet worden dat democratisch gestemde beslissingen boven religieuse dogma's en voorschriften staan.
Willen ze als volwaardige medeburgers behandeld worden, dan moeten ze zichzelf niet segrereren op basis van religieuze voorschriften uit een ander tijdperk en een ander continent. Die voorschriften worden niet alleen als achterlijk gepercieerd in de wereld waar ze wel de Verlichting doorgemaakt hebben, ze zijn bovendien vrouw-denigrerend.
Het verbod op de hoofddoek in de school biedt hen bovendien de 1ste gewenningsmogelijkheid en -ruimte alvorens in de geseculariseerde publlieke ruimte, en meer bepaald de bedrijfswereld binnen te stappen.
Wie deze mogelijkheid niet aangrijpt segregeert zichzelf in de geïmporteerde monocultuur van ouders of grootouders, en moet later niet komen zagen en klagen dat zij geen werk vindt, noch een werkloosheidsvergoeding claimen op de rug van diegenen die wel moeite doen om de geseculariseerde leitcultuur en bedrijfscultuur te respecteren.

Daar heb ik nog nooit een studie over geweten. Mij lijkt het alleszins onzin maar ik vergis me wel vaker.
En dat weze?
?

Misschien bevat het zogenaamde Rapport-Stasi hier een antwoord? Slechts een van de passages met betrekking tot integratie:

En ce sens, la laïcité peut être le levain de l’intégration de tous dans la société : elle équilibre reconnaissance du droit �* une identité propre et effort nécessaire pour tisser les convictions individuelles avec le lien social. L’apprentissage de la citoyenneté dans notre société �* cultures et origines diverses suppose qu’on apprenne �* vivre ensemble. En articulant unité nationale, neutralité de la République et reconnaissance de la diversité, la laïcité crée par-del�* les communautés traditionnelles de chacun la communauté d’affections, cet ensemble d’images, de valeurs, de rêves et de volontés qui fondent la République.

COMMISSION DE REFLEXION
SUR L’APPLICATION DU PRINCIPE DE LAÏCITE DANS LA REPUBLIQUE
RAPPORT AU PRESIDENT DE LA REPUBLIQUE
Remis le 11 décembre 2003

Ik versta wel een beetje Frans maar niet de boodschap van dat tekstje, mijn excuses.

Idd en kijke wa er dan gebeurd.

De islam kent toch alleen maar éénrichtings verkeer. Dus we hoeven van hun nix te verwachten en terecht dat die school dat verbod stelt. En anders inpakken en wegwezen.
Dat ze in hun woestijnen rond Mekka maar scholen en atheneums gaan bouwen , 1tje voor jongens en 1tje voor moslimas goed gescheiden met gescheiden zwembad enz. Kunnen ze daar volgens die stomme regels van die mislukte profeet gaan leven, maar hier niet.
Dus aanpassen of vertrekken.:x

misschien zou je beter moslim worden, dan?

één enkel, simpel ordewoord: Islam uit Europa!

dat zijn drie woorden.

Hij bedoelde slogan. En dat was er één.

en ik bedoelde dat dat een kinderachtige stelling was.

één enkele, simpele slogan dan: "Islam uit Europa", in 25 talen + Esperanto liefst.Goed zo, zeiker?:lol:

De waarheid komt uit de mond van kinderen en dronkelappen:lol:

Moslim? Zou nog liever varkensboer worden ....:lol:

Jij bent dus een zatlap ?