1° onderwijs te verstrekken dat gericht is op de ontplooiing van de volledige persoonlijkheid en de talenten van het kind en op de voorbereiding van het kind op een actief leven als volwassene, en dat het respect voor de grondrechten van de mens en voor de culturele waarden van het kind zelf en van anderen respecteert;
(....)

De “grondrechten van de mens” waar het Vlaamse decreet van 2003 naar verwijst staan te lezen in de Conventie over de rechten van het kind, afgekondigd door de Verenigde Naties in 1993. Dit is een marxistisch document dat de hoofdverantwoordelijkheid over kinderen toevertrouwt aan de staat in plaats van de ouders.
Volgens art. 13 van de conventie kunnen ouders vervolgd worden indien ze hun kinderen niet willen confronteren met bepaalde zaken. Zo werd Groot-Brittannië in 1995 door de VN op de vingers getikt omdat het ouders toeliet om hun kinderen de seksuele voorlichting op school niet te laten volgen. Art. 14 zegt dat het kind vrijheid van godsdienst heeft, zodat het minderjarige kind zelf – en niet zijn ouders – kan beslissen dat het geen godsdienst meer wil volgen.
Art. 29 zegt dat de staat de plicht heeft om kinderen de waarden bij te brengen die vastgelegd zijn in het charter van de VN. Kinderen moet een “geest van begrip, vrede, tolerantie, gelijkheid tussen man en vrouw, en vriendschap voor alle volkeren, ethnieën, nationale en godsdienstige groepen van inheemse origine” worden bijgebracht.