Mijn probleem is dat in de verdere ontwikkeling van het onderwijs van hogerhand plannen zijn om in het ASO alles veel meer toe te spitsen op positieve wetenschappen en dergelijke, ten koste van taal- en cultuurvakken. De A staat voor algemeen, maar er is toch een probleem als je chemie, fysica en wiskunde krijgt op een niveau dat je nooit nodig zal hebben als je er niet in verder studeert, maar geen basis van bv. filosofie meekrijgt in het ASO, of van sociologie, en dergelijke vakken.
In die "positivisering" van het onderwijs zie ik toch wel de hand van bedrijven die nood hebben aan mensen die met cijfers en meetresultaten kunnen omgaan.
|