Citaat:
Oorspronkelijk geplaatst door Heftruck
De constante druk die vooral uit het openbaar onderwijs komt speelt waarschijnlijk een grote rol, in combinatie met andere factoren.
Als de leerling geen goede punten haalt, dan wordt hem of haar ingeprint dat hij of zij "er nooit zal komen", "niets kan", "een lui persoon is", "te dom is voor woorden", etc. De nadruk ligt veel en veel te veel op pure kennis en prestatie in plaats van op zelfontplooiing. Er gaat veel te veel tijd verloren aan een inefficient schoolsysteem dat de leerling benadeelt wanneer hij/zij iets buiten school wil bereiken.
|
En ... zou dat dan meer in Belgie zo zijn dan in andere Europese landen?