van hln.be (mijn lievelingskrant, surtout de lezersbrieven):
Citaat:
VUB leert geneeskundestudenten communiceren met anderstaligen
De faculteit Geneeskunde en Farmacie van de Vrije Universiteit Brussel (VUB) heeft voor haar studenten geneeskunde een speciale les 'communicatie met anderstalige patiënten' ontwikkeld. Bedoeling is de studenten, de toekomstige zorgverleners en stagiares geneeskunde in het Brusselse, te leren omgaan met patiënten die onvoldoende kennis hebben van onze landstalen.
Medisch Frans
"De les is enerzijds bedoeld om te vermijden dat toekomstige huisartsen en specialisten problemen zullen ervaren in hun communicatie met anderstalige patiënten. Anderzijds is het ook de bedoeling om de studenten geneeskunde medisch Frans bij te brengen. De nieuwe generatie studenten blijkt het Frans immers minder goed te beheersen", klinkt het.
De les behandelt, door middel van realistische rollenspelen, medische vragen in het Turks, Arabisch, Frans en Nederlands. De nadruk ligt vooral op de uitspraak. In de les zit ook een inleiding op 'medische vragen in het Brussels dialect'.
Culturele competenties
"Met dergelijke initiatief wil de VUB de studenten culturele competenties bijbrengen die noodzakelijk zijn in een grootstad als Brussel. Het zorgt er voor dat de studenten zich kunnen verdiepen in de "metropool"-geneeskunde", luidt het. De eerste les vindt plaats op woensdag 3 oktober 2007 om 18 uur in auditorium P. Brouwer op de campus van Jette. (belga/gb)
|
Culturele competenties, prachtig woord. Vandaag leren ze Turks en Arabisch, morgen krijgen ze koran-exegese, om te weten hoe ze met vrouwelijke patiënten moeten omgaan: diagnoses leren stellen vanachter een gordijn, een kind laten ter wereld brengen vanop de gang,...
CULTURELE COMPETENTIES!
