Vergis ik me of leven we ondertussen in 2004??? Wat komt "religie" nog doen in ons onderwijs? Hoeveel mensen, leerkrachten en leerlingen, lopen er daar nog rond die zich ook maar een bal aantrekken, voor zichzelf en hun persoonlijk leven en omgeving, van "godsdienst"? Met uitzondering van de folkloristische gebeurtenissen in hun leven zoals doopsel, communie, kerstfeest enz uiteraard.
Natuurlijk, diens brood men eet, diens woord men spreekt: we halen onszelf geen moeilijkheden op de nek en we spelen het spelletje mee... Wie kritisch durft zijn zou, alle "vrij-heid" ten spijt wel eens zijn job kunnen verliezen... En wanneer gaat men eens stoppen met dat geleuter volgens hetwelk de "katholieke geest" de enige waarborg zou zijn voor eerlijke, brave mensen, die hun ouders eren, respect hebben voor anderen, de "tien geboden" boven hun bed hangen hebben enz enz enz????? Die waarden zijn "universeel", je gelooft erin en je past ze toe, of niet. Heeft niets met "godsdienst" te maken! Een politieke partij die het begrip "godsdienst" tussen haar "kenmerken" steekt misbruikt de goedgelovigheid van de mensen die voor haar kiezen. Het is gewoon een middel als een ander om volk te lokken en meer macht te verkrijgen. Reeds van in de Oudheid wordt dat spelletje gespeeld...
Dus: godsdienstlessen van welke aard ook horen niet meer thuis in ons onderwijs. We hebben één (1) goed onderwijssysteem nodig die onze jeugd de nodige kennis en vaardigheden bijbrengt en een maatschappijbeeld waar iedereen mee kan leven. Diegenen die allergisch zijn voor het woordje "zedenleer" moeten dan maar een naam bedenken die voor iedereen past. "Gemeenschapsscholen", "Vrij (?) onderwijs" enz zijn termen die uit onze maatschappij moeten verdwijnen.
Wat moeten wij met Islamonderwijs in onze scholen? Laat dat privé gebeuren in kerken of moskeën, buiten de schooluren en mits ernstige controle over inhoud en uitvoering van de regering.
|