Citaat:
Oorspronkelijk geplaatst door Witte Kaproen
De onvoldoende en eenzijdige voeding van de kinderen tijdens WOII had ook een negatief effect op hun mogelijkheid om goed te kunnen studeren en op de ontwikkeling van hun hersenen.
|
Heeft men dat vastgesteld aan schoolresultaten ?
Hier heb ik al een evidente vaststelling gegeven he: laatst aangenomene in de wedstrijd geneeskunde: 11.5/20. Terwijl dat jarenlang tussen de 15/20 en de 15.5/20 draaide.
Geeft U een idee van de niveau daling bij "goeie" leerlingen. De leerling die vroeger een niveau van 15/20 had, zit nu op een niveau van 11.5/20.
De "goeie" leerling van vroeger is nu een "hakken over de sloot" leerling geworden. Bij de betere leerlingen. Ge moet U dus niet afvragen hoe dat bij minder gemotiveerde leerlingen zit.