Citaat:
Oorspronkelijk geplaatst door discuz
Wie kinderen in het hoger onderwijs heeft, kan hen eens vragen om de komende weken te letten op de berichten die ze van verschillende proffen en assistenten zullen krijgen over het afvoeren van de online lessen. Ik ben benieuwd hoe vaak de frase praktisch moeilijk haalbaar letterlijk zal gebruikt worden in de communicatie.
|
Online lessen zijn lulkoek als het gewoon het online zetten is van wat er met aanwezige studenten gebeurt. Dat is het soort van lulligheid die het onderwijs vorig jaar voorgoed kapot gemaakt heeft.
Het is een totaal andere zaak om "didactische media" te maken die BEDACHT EN BEDOELD ZIJN om online gebruikt te worden, en om een klassieke les te filmen en online te zetten en te denken dat dat vergelijkbaar is.
Als men online materiaal maakt, is het NIET de bedoeling om die in een aula af te spelen ; en als men contact maakt met de studenten in een zaal, is dat iets totaal anders dan dat via een camera te bekijken. Het zijn twee totaal verschillende dingen en niks is erger dan het ene door het andere te halen.
Niks is idioter dan een youtube filmpje af te draaien in een aula. En niks is idioter dan te denken dat het filmen van een les in een aula hetzelfde waard is.
Als het zo is dat online materiaal hogere studies kan invullen, dan zijn er geen proffen of universiteiten meer nodig. Misschien is dat het geval wel. Dan zijn er commerciele bedrijven nodig, of zijn er associaties nodig, die goed online materiaal oftewel ter beschikking stellen op youtube, oftewel tegen betaling toegang geven. En raad eens: dat bestaat al.
Maar ik begrijp zelfs niet waarom men over camera's en beelden en zo bezig is.
In veruit de meeste gevallen is het beste studiemateriaal IN BOEKEN beschikbaar. Veruit de meeste studies hun inhoud staat perfect beschreven in goede studieboeken. Al vele tientallen jaren. Als dusdanig kan een universiteit vervangen worden door een lijstje boeken die je moet kopen en lezen, en leren.
Waarom moet je de smoel zien van een prof, die mondeling dingen zegt die ook in een boek beter neergeschreven staan, en op een bord dingen krabbelt die beter geillustreerd zijn in een boek ? Voor die weinige dingen die video materiaal nodig hebben, kan men gemakkelijk een paar videootjes bekijken he.
De reden waarom boeken niet volstaan, en videootjes niet volstaan, is dat men de moed niet heeft om dat alleen in zijn kamertje te doen en men in groep moet bezig zijn om de druk te voelen van anderen.
Zoniet kan men al meer dan 50 jaar of nog langer met een paar tiental boeken, gelijk welke studierichting aan he en men zal er trouwens veel meer van kennen als uw gemiddelde student.
Ik kan van gelijk wie een briljante natuurkundige maken door een lijstje boeken op te lijsten die die mens in die volgorde moet lezen en begrijpen, inbegrepen de oefeningen. Het enige wat ontbreekt is de moed en de kracht om vol te houden voor de meesten.