Citaat:
Oorspronkelijk geplaatst door Tavek
Puur wetenschappelijk gezien heeft ze gelijk: kennisopname gebeurt het beste in de moedertaal. Een grote reden waarom allochtone leerlingen zo bizar slecht presteren is constant kennis moeten verwerken in een voor hun vreemde taal. Het zou de schoolprestaties van hun sterk kunnen verbeteren.
Alleen vraag ik mij wel af wat voor scholen je dan nog gaat hebben...."allochtone scholen", waar een hele resem "nationaliteitsklassen" zijn met een leerkracht die een bepaalde taal zeer machtig is (arabisch, frans, turks,...) en autochtone scholen die in het Nederlands lesgeven ?
Dus tussen wetenchappelijke realiteit en praktische uitvoerbaarheid zit een wereld van verschil.
|
Mijn vrouw kon geen woord Nederlands toen ze in België aankwam. Ondertussen heeft ze een universitair diploma behaald. Haar ouders spraken ook geen woord Nederlands. Mijn vrouw zegt dat het een groot geluk was dat ze meteen naar een Nederlandstalige school werd gestuurd zodat ze geen andere keus had dan Nederlands te leren. Nu is het eigenlijk gewoon haar moedertaal. De enige vraag die gesteld moet worden is waarom er sommigen na meerdere generaties nog geen deftig Nederlands kunnen. Dat antwoord is simpel, de Islam