Citaat:
Oorspronkelijk geplaatst door Anna List
Meten is weten. En de enige basis om actief beleid te voeren en problemen op te lossen. Ja dus.
|
Het punt is dat het een zelf-vervullende voorspelling is, die ijl in het rond draait. Stel dat een gek in zo een commissie een hoge coefficient toekent aan de Koeterwaalse Rhunen en de bijhorende literatuur, die ergens door een schizzofrene onderzoeker werd "herkend" op de oude perkamenten in de pas ontdekte verborgen kelder van een oud klooster in Oost-Vlaanderen, toen die hun riolering wilden herbouwen.
Als de scores op dat Koeterwaals een belangrijk gewicht vormen, zullen alle scholen gedwongen zijn om hun leerlingen veel Koeterwaals aan te leren. De onderwijs instellingen van het hoger onderwijs zullen hun programma's moeten aanpassen om goed die leerlingen te ontvangen die experten zijn in Koeterwaals: zoniet zal men vaststellen dat het een slecht functionerende onderwijs instelling is die goede leerlingen slechte resultaten laat bekomen en teveel buist.
En op den duur worden wij dus allemaal experten in Koeterwaals, investeren we miljarden Euro's in het verbeteren van het onderwijzen van Koeterwaals, en gaan human resources de beste Koeterwaalse kenners aanwerven. Onze spectaculaire scores zullen internationaal bekend geraken, en vergelijkbare commissies van andere landen zullen komen bestuderen hoe wij zulke hoge performanties in Koeterwaals halen, om dat eventueel in hun land ook toe te passen.
En moeten wij Polen, Portugezen en Indiers invoeren om alle nuttige intellectuele werk laten te doen.
Want de "metingen" geven aan dat wij goed bezig zijn.