Meertaligheid is in ieder geval altijd een pluspunt, maar of we bv.wiskunde in het lager onderwijs moeten geven in een andere taal dan de moedertaal, doet bij mij veel vragen rijzen;
Het vak op zich is al moeilijk genoeg in de eigen taal. En wat als ze nadien in het middelbaar onderwijs het vak in de moedertaal leren: wat met de begrippen, die ze dan heel waarschijnlijk niet in hun eigen taal begrijpen??
In mijn schooltijd (weliswaar lang, lang geleden,) konden we reeds Franse les volgen over de middag, vanaf de derde kleuterklas!!
Ik heb dat toen gedaan (allicht niet uit eigen wil) en ik kan nog altijd het rijtje vocabulaire afdreunen.
We leerden toen ook een Franse nieuwjaarsbrief die mijn zus en ik nog ieder jaar opzeggen tot grote hilariteit van de ondertussen volwassen kinderen.
Maar dit was op vrijwillige basis en niet ingebouwd in het leerplan.
|