[ingenious]

,,Tweetalig onderwijs biedt voordelen''

Moeten kinderen al op jonge leeftijd bepaalde vakken in een andere taal krijgen (de taalbadmethode) zodat ze later perfect meertalig worden? Neen, zegt minister van Onderwijs Vandenbroucke. Ja, klinkt het elders.

Vlaamse leerlingen hebben op het einde van het middelbare onderwijs 2,6 talen geleerd. Alleen Luxemburgse en Finse leerlingen doen beter. Maar een internationale studie van de Oeso toont nu aan dat de Vlaming, die van zichzelf nog steeds denkt dat hij zo goed vreemde talen spreekt, zich licht zorgen moet maken, want in het basisonderwijs krijgt ruimt twee op drie leerlingen geen andere taal aangeboden. Daarmee bekleedt Vlaanderen op twee na de slechtste plaats in Europa. Toch is taalverwerving op jonge leeftijd belangrijk. Dat beseft ook minister van Onderwijs Frank Vandenbroucke, die in 2004 al besliste dat taalinitiatie op elk niveau kan, dus ook in het kleuteronderwijs. Sinds dit jaar zijn de lessen Frans ook verplicht vanaf het vijfde leerjaar. Vandenbroucke wil toekomstige leerkrachten hier beter op voorbereiden en de lerarenopleiding aanpassen.

Wiskunde in het Frans

Maar waar minister Vandenbroucke en onderwijsspecialisten het niet eens over raken is de taalbadmethode: leerlingen krijgen bepaalde vakken zoals wiskunde of aardrijkskunde in een vreemde taal. In Wallonië wordt het systeem steeds populairder. Na een kleinschalig (en geslaagd) experiment vorig jaar, zullen volgend jaar 81 scholen van de Franse gemeenschap een klas hebben waarin meertalig onderwijs wordt gegeven. Het systeem is niet nieuw. In Canada gaat men zelfs nog verder. In sommige provincies volgen Franstalige leerlingen een aantal jaren alle lessen in het Engels. ,,De leerlingen daar hebben een enorme voorsprong opgebouwd en zijn vaak perfect tweetalig'', zegt professor Lies Sercu, specialist taalverwerving aan de KULeuven. ,,Meertalig onderwijs biedt zeker zijn voordelen, want een taalbad is een uitstekende manier om een taal te leren.''

School teruggefloten

Vakken als wiskunde en wetenschappen in een vreemde taal aanleren, lijkt Sercu echter net iets te hoog gegrepen. ,,Voor de leerlingen die het moeilijk hebben met wiskunde of talen worden de lessen dan ineens heel moeilijk. Bovendien is het ingewikkeld om dat soort onderwijs te organiseren.''

Nochtans zag het Onze-Lieve-Vrouwe-Instituut in Poperinge het zitten om vanaf september enkele algemene vakken in het Frans te doceren. Maar Vandenbroucke floot de school terug, omdat het in strijd is met de taalwetgeving. De minister, die al liet weten dat hij niet tegen het pedagogische principe van meertalig onderwijs is, kan het plan niet goedkeuren. In de wet staat dat niet taal-vakken in de onderwijstaal moeten worden gegeven. En voor het Vlaamse grondgebied is dat nu eenmaal Nederlands. (HM/WH)

wh

Het Nieuwsblad, pagina 4, 418 woorden
© 2005 Vlaamse Uitgeversmaatschappij n.v.