Citaat:
Oorspronkelijk geplaatst door Dirk De Block
Maar ze verzwijgen dat in Finland, de sociale ongelijkheid het minste is, en dat hun gemiddelde scores de beste zijn van alle ontwikkelde landen. Ze tonen daar dus aan dat je voor iedereen goed onderwijs kan aanbieden, als je elk kind de aandacht en steun geeft die het verdient.
|
Als we de vergelijking maken met Finland, dan zijn er enkele dingen die heel erg opvallen :
1.
oriëntatie van kinderen gebeurt slechts vrij laat (rond 15 jaar) ! Dit betekent dat ALLE kinderen een gemeenschappelijk traject doorlopen en niet vanaf hun 12 jaar georiënteerd worden in een bepaalde richting zoals bij ons. Dit heeft als belangrijk effect dat er meer inspanningen gedaan worden om ALLE kinderen mee te krijgen... Bij ons wordt er al snel gezegd bij zwakker presterende leerlingen in het lager onderwijs : ze kunnen naar TSO of een B-klas...
2. er worden
sociaal-diverse regio's afgebakend en daaraan wordt een school verbonden. Op die manier wordt het principe van 'concentratiescholen' doorbroken.
Meer hierover en heel interessant :
http://www.epo.be/uitgeverij/boekinf...=9789064454066