Kinderbijslag

[patrickve]

Oorspronkelijk geplaatst door De schoofzak

Opvoeden is lang geen zaak van technologie.
Wat niet belet dat er vele zaken scheef lopen in het onderwijs.

Onderwijs is niet opvoeden. Het is "kennis en vaardigheden opdoen". Opvoeden is het domein van de ouders, die eventueel daarvoor hulp kunnen vragen van gespecialiseerde dienstverleners.

Onderwijs is iets dat sinds een lange tijd door de staat wordt georganiseerd ; maar het gevaar bestaat er precies in dat de staat van haar onderwijsfunctie misbruik maakt om ook op te voeden.

Ik ben voorstander van totaal vrijblijvend prive onderwijs, ttz, diensten die ouders kunnen kopen voor hun kinderen als ze dat wensen.

Eén van de oorzaken van het scheeflopen, is de concurrentie tussen go en vrij.

Staatsbemoeienis en gesubsidieer is de echte reden. In een pure prive markt met vrije keuze zouden snel de meest efficiente methodes aan de laagste prijs naar boven komen. Die zouden helemaal anders zijn dan "klassikaal onderwijs van klassieke materies".

Het enige probleem hiermee is dat de tijd tussen de investering en de kwaliteit van het resultaat lang duurt en "eenmalig" kan zijn. Ge kunt het niet overdoen. Dat maakt dat als ge U vergist van dienstverlener, het dik verkeerd kan aflopen met uw kinderen. Maar ik vind dat dat deel uitmaakt van de selectie. Mensen en kinderen genoeg.

[Boduo]

Oorspronkelijk geplaatst door patrickve

Onderwijs is niet opvoeden. Het is "kennis en vaardigheden opdoen". Opvoeden is het domein van de ouders, die eventueel daarvoor hulp kunnen vragen van gespecialiseerde dienstverleners.

Onderwijs is iets dat sinds een lange tijd door de staat wordt georganiseerd ; maar het gevaar bestaat er precies in dat de staat van haar onderwijsfunctie misbruik maakt om ook op te voeden.

Ik ben voorstander van totaal vrijblijvend prive onderwijs, ttz, diensten die ouders kunnen kopen voor hun kinderen als ze dat wensen.



Staatsbemoeienis en gesubsidieer is de echte reden. In een pure prive markt met vrije keuze zouden snel de meest efficiente methodes aan de laagste prijs naar boven komen. Die zouden helemaal anders zijn dan "klassikaal onderwijs van klassieke materies".

Het enige probleem hiermee is dat de tijd tussen de investering en de kwaliteit van het resultaat lang duurt en "eenmalig" kan zijn. Ge kunt het niet overdoen. Dat maakt dat als ge U vergist van dienstverlener, het dik verkeerd kan aflopen met uw kinderen. Maar ik vind dat dat deel uitmaakt van de selectie. Mensen en kinderen genoeg.

Emile Zola: het leven v.e. mens hangt af van 2 zaken:
1. Zijn opvoeding.
2. Het milieu waarin hij leeft.

Inderdaad: onderwijs is kennis & vaardigheden aanleren.
In Vlaanderen is het met die vaardigheden niet fameus: er zijn (vooral) in het technisch onderwijs steeds minder kinderen. Heel wat ouders leven in de illusie dat er NU méér slimmeriken zijn dan vroeger en dus...
Selectie: juist: het onderwijs is van laag tot hoog een voortdurende selectie en meestal is dat nog goed ook.

[maddox]

Oorspronkelijk geplaatst door Boduo

Inderdaad: onderwijs is kennis & vaardigheden aanleren.

Discipline om die kennis en vaardigheden toch te nemen is ook redelijk belangrijk, en eigenlijk belangrijker naarmate de eigen capaciteiten "minder" zijn. Waar iemand met een goeie capaciteit tot onthouden weinig tijd zal steken in het van buiten blokken, zal iemand met een slechter geheugen meer moeten blokken. Net zoals iemand met 2 linkerhanden dat "gebrek" zal moeten compenseren met VEEL meer oefenen en de taak trager uitvoeren in vergelijking met een handige harry.

In Vlaanderen is het met die vaardigheden niet fameus: er zijn (vooral) in het technisch onderwijs steeds minder kinderen.

Laat ons nu het klassiek voorbeeld nemen. Hoe goed denkt u dat een zeer intelligente edoch onervaren loodgieter uw probleem kan oplossen in vergelijking tot een loodgieter met een ferme dosis gezond verstand en inzicht?
Het punt blijft, en dat zag ik al tijdens mijn schoolperiode. Technische afdelingen waren een dumpplaats voor luie, onwillige of blatant domme figuren. Ik was 1 van de luie.
Gelukkig dat ik het licht gezien heb tijdens mijn eerste vakantiejob, waar werken "aangespoord" werd.
En ben niet gestopt met bijleren op mijn vakgebied... Wat me eraan doet denken, effe mijn volgende cursus uitkiezen.

[De schoofzak]

Oorspronkelijk geplaatst door patrickve

...

Ik ben voorstander van totaal vrijblijvend prive onderwijs, ttz, diensten die ouders kunnen kopen voor hun kinderen als ze dat wensen.
....

Het is jouw recht om daar voorstander van te zijn.
Maar daarvoor zal je wel terecht moeten bij een andere partij dan een gemeenschapspartij.

Welke Vlaamse partij staat eigenlijk op jouw lijn?

[Jan van den Berghe]

Oorspronkelijk geplaatst door Boduo

Emile Zola: het leven v.e. mens hangt af van 2 zaken:
1. Zijn opvoeding.
2. Het milieu waarin hij leeft.

Zola vergeet een heel belangrijke factor: wat men door afstamming (genen) meekrijgt.

[Jan van den Berghe]

Oorspronkelijk geplaatst door Boduo

Inderdaad: onderwijs is kennis & vaardigheden aanleren.
In Vlaanderen is het met die vaardigheden niet fameus: er zijn (vooral) in het technisch onderwijs steeds minder kinderen. Heel wat ouders leven in de illusie dat er NU méér slimmeriken zijn dan vroeger en dus...
Selectie: juist: het onderwijs is van laag tot hoog een voortdurende selectie en meestal is dat nog goed ook.

Met die vaardigheden is er niets aan de hand. Het probleem situeert zich elders, nl. bij de ouders die denken dat technisch onderwijs minderwaardig is en dat hun kinderen toch maar best ASO volgen.

[maddox]

Oorspronkelijk geplaatst door Jan van den Berghe

Zola vergeet een heel belangrijke factor: wat men door afstamming (genen) meekrijgt.

Oftewel, hetgeen god geeft aan het kindje.

Het ene kindje is een gezond boeleke, het andere een top-sportmens (effe geslachtsneutraal blijven), en nog een ander kindje komt naar voor als dit.

[reservespeler]

Oorspronkelijk geplaatst door patrickve

Onderwijs is niet opvoeden. Het is "kennis en vaardigheden opdoen". Opvoeden is het domein van de ouders, die eventueel daarvoor hulp kunnen vragen van gespecialiseerde dienstverleners.

Onderwijs is iets dat sinds een lange tijd door de staat wordt georganiseerd ; maar het gevaar bestaat er precies in dat de staat van haar onderwijsfunctie misbruik maakt om ook op te voeden.

Ik ben voorstander van totaal vrijblijvend prive onderwijs, ttz, diensten die ouders kunnen kopen voor hun kinderen als ze dat wensen.



Staatsbemoeienis en gesubsidieer is de echte reden. In een pure prive markt met vrije keuze zouden snel de meest efficiente methodes aan de laagste prijs naar boven komen. Die zouden helemaal anders zijn dan "klassikaal onderwijs van klassieke materies".

Het enige probleem hiermee is dat de tijd tussen de investering en de kwaliteit van het resultaat lang duurt en "eenmalig" kan zijn. Ge kunt het niet overdoen. Dat maakt dat als ge U vergist van dienstverlener, het dik verkeerd kan aflopen met uw kinderen. Maar ik vind dat dat deel uitmaakt van de selectie. Mensen en kinderen genoeg.

En als ge u vergist van school?

[reservespeler]

Oorspronkelijk geplaatst door maddox

Discipline om die kennis en vaardigheden toch te nemen is ook redelijk belangrijk, en eigenlijk belangrijker naarmate de eigen capaciteiten "minder" zijn. Waar iemand met een goeie capaciteit tot onthouden weinig tijd zal steken in het van buiten blokken, zal iemand met een slechter geheugen meer moeten blokken. Net zoals iemand met 2 linkerhanden dat "gebrek" zal moeten compenseren met VEEL meer oefenen en de taak trager uitvoeren in vergelijking met een handige harry.

Laat ons nu het klassiek voorbeeld nemen. Hoe goed denkt u dat een zeer intelligente edoch onervaren loodgieter uw probleem kan oplossen in vergelijking tot een loodgieter met een ferme dosis gezond verstand en inzicht?
Het punt blijft, en dat zag ik al tijdens mijn schoolperiode. Technische afdelingen waren een dumpplaats voor luie, onwillige of blatant domme figuren. Ik was 1 van de luie.
Gelukkig dat ik het licht gezien heb tijdens mijn eerste vakantiejob, waar werken "aangespoord" werd.
En ben niet gestopt met bijleren op mijn vakgebied... Wat me eraan doet denken, effe mijn volgende cursus uitkiezen.

Ik herken me een beetje in u.

[reservespeler]

Oorspronkelijk geplaatst door Jan van den Berghe

Zola vergeet een heel belangrijke factor: wat men door afstamming (genen) meekrijgt.

Mijn grootvaders, mijn grootmoeders, mijn vader en mijn moeder waren allesbehalve handige Harry's.

Mijn vader was superintelligent, had zelfs universitaire studie's gedaan (toen nog in het Frans). De intelligentie erfde ik van hem, waar ik de handigheid van kreeg? Joost mag het weten.

[Boduo]

Oorspronkelijk geplaatst door Jan van den Berghe

Zola vergeet een heel belangrijke factor: wat men door afstamming (genen) meekrijgt.

Dat is de fysische faktor waar de (voor-) ouders (bijna) niets kunnen aan doen.
Op de opvoeding & het milieu kunnen ze een grote invloed uitoefenen.

[Boduo]

Oorspronkelijk geplaatst door Jan van den Berghe

Met die vaardigheden is er niets aan de hand. Het probleem situeert zich elders, nl. bij de ouders die denken dat technisch onderwijs minderwaardig is en dat hun kinderen toch maar best ASO volgen.

OK maar een onderwijsminister die in het BSO 4 uren praktijk per week wil afschaffen, doet het FOUT ! Dat zijn pubers die willen vaardigheden opdoen en een grote hekel hebben aan theoretische vakken. Dat zijn jongens & meisjes die gaarne werken met hun HANDEN !
Ook het M-dekreet is zo'n flop.

[Boduo]

Oorspronkelijk geplaatst door reservespeler

En als ge u vergist van school?

Het is zéér belangrijk dat ouders van 12 jarigen die moeten kiezen voor een richting in het middelbaar onderwijs, goed ingelicht worden door een neutrale CLB.

[fred vanhove]

Oorspronkelijk geplaatst door Jan van den Berghe

Zola vergeet een heel belangrijke factor: wat men door afstamming (genen) meekrijgt.

De belangrijkste factor is de plaats waar uw wieg staat. Die plaats zal in heel grote mate uw toekomst bepalen.
Staat uw wieg bij miljonairs in Monaco is de kans groot dat uw leven er anders zal uitzien dan dat uw wieg bij arme drommels staat ergens in de favella's van Rio.

[Kristof Piessens]

Oorspronkelijk geplaatst door Jan van den Berghe

Met die vaardigheden is er niets aan de hand. Het probleem situeert zich elders, nl. bij de ouders die denken dat technisch onderwijs minderwaardig is en dat hun kinderen toch maar best ASO volgen.

Neen, niet altijd de ouders, in de meeste gevallen telt de keuze van het kind in zijn/haar studies niet meer en bepaalden de ouders wat dat kind moest studeren en in welke secundaire dat kind terechtkomt...

Als kind kun je niet weten dat er een waterval systeem actief is en dat heeft dan te maken met de resultaten aan het einde van elke schooljaar, zo hebben ze bepaald dat ik wel over kon gaan maar naar een lagere richting ofwel kon je nog zittenblijven...in die periode was dat besef er nog niet dat die keuze invloed had op mijn latere werk carrière wat met deze ook is uitgekomen nu werk ik al zes jaar in een maatwerkbedrijf dat voorheen beschutte werkplaats(en) heette, lager dan dat kun je niet geraken...deze hebben doorgaans iets vergelijkbaars met sociale werkplaatsen waarvan de hoofdmoot de essentie vertegenwoordigd, daar komen mensen terecht die aan geen job raken in de privesector.

[Lambertine Knossos]

Tot 2 kinderen mag voor mij goed gestimuleerd en gesponsord worden, maar vanaf de derde mag je het zelf doen. Ik vind het weerzinwekkend dat een bende wilden die nog niet voor zichzelf kunnen zorgen, menen dat ze 10 kinderen moeten kweken. Ze zijn al bij al niets, en ze denken dat ze God zijn.

[alice]

Oorspronkelijk geplaatst door Lambertine Knossos

Tot 2 kinderen mag voor mij goed gestimuleerd en gesponsord worden, maar vanaf de derde mag je het zelf doen. Ik vind het weerzinwekkend dat een bende wilden die nog niet voor zichzelf kunnen zorgen, menen dat ze 10 kinderen moeten kweken. Ze zijn al bij al niets, en ze denken dat ze God zijn.

Voor mij mag dit, tot het aantal waarvoor je goed kunt zorgen, wat bij niemand 10 zal zijn. Denk dat maximum 4 haalbaar is , wanneer je daar de fin middelen en ruimte voor hebt.( en tijd)

[dpg]

Oorspronkelijk geplaatst door maddox

Discipline om die kennis en vaardigheden toch te nemen is ook redelijk belangrijk, en eigenlijk belangrijker naarmate de eigen capaciteiten "minder" zijn. Waar iemand met een goeie capaciteit tot onthouden weinig tijd zal steken in het van buiten blokken, zal iemand met een slechter geheugen meer moeten blokken. Net zoals iemand met 2 linkerhanden dat "gebrek" zal moeten compenseren met VEEL meer oefenen en de taak trager uitvoeren in vergelijking met een handige harry.

Laat ons nu het klassiek voorbeeld nemen. Hoe goed denkt u dat een zeer intelligente edoch onervaren loodgieter uw probleem kan oplossen in vergelijking tot een loodgieter met een ferme dosis gezond verstand en inzicht?
Het punt blijft, en dat zag ik al tijdens mijn schoolperiode. Technische afdelingen waren een dumpplaats voor luie, onwillige of blatant domme figuren. Ik was 1 van de luie.
Gelukkig dat ik het licht gezien heb tijdens mijn eerste vakantiejob, waar werken "aangespoord" werd.
En ben niet gestopt met bijleren op mijn vakgebied... Wat me eraan doet denken, effe mijn volgende cursus uitkiezen.

Een van de problemen nu is dat bedrijven niet meer wensen te investeren in opleidingen. Ik kreeg zo goed als alle basis opleidingen bij mijn vorige werkgever Ford en ging daarna steeds met avondopleidingen verder, zo goed als al mijn verlofdagen gebruikte ik daarvoor gezien de toegewezen opleidingsuren niet toereikend waren.

Een wezenlijk verschil met Duitsland waar de stage in de bedrijven al op zeer jonge leeftijd start als onderdeel van het leertraject.

http://www.ford-aus-und-weiterbildun...rke-koeln/do2/

[dpg]

Oorspronkelijk geplaatst door fred vanhove

De belangrijkste factor is de plaats waar uw wieg staat. Die plaats zal in heel grote mate uw toekomst bepalen.
Staat uw wieg bij miljonairs in Monaco is de kans groot dat uw leven er anders zal uitzien dan dat uw wieg bij arme drommels staat ergens in de favella's van Rio.

Uw ouders kunnen u alleen begeleiden, uiteindelijk zult ge het zelf moeten doen of door de mand vallen.

[reservespeler]

Oorspronkelijk geplaatst door alice

Voor mij mag dit, tot het aantal waarvoor je goed kunt zorgen, wat bij niemand 10 zal zijn. Denk dat maximum 4 haalbaar is , wanneer je daar de fin middelen en ruimte voor hebt.( en tijd)

Iemand die zich 4 kinderen kan permitteren, heeft geen bijslag nodig.