vloamelingen goed kunen tel
 

OESO-onderzoek: Vlaanderen aan wereldtop voor onderwijs

Vlaanderen staat qua onderwijs aan de wereldtop. Dat blijkt uit PISA 2003, een onderzoek dat de OESO uitvoerde. Vlaanderen is wereldkampioen op het vlak van wiskundige geletterdheid. De Franse gemeenschap scoort op alle vlakken beduidend slechter dan Vlaanderen en de Duitstalige gemeenschap.

PISA is een grootschalige driejaarlijkse internationale studie die peilt naar de vaardigheden van 15-jarigen. Het zijn de onderwijsministeries van 41 landen die het onderzoek coördineren. De Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (OESO) overkoepelt het geheel.

Deze keer werden in Vlaanderen 5.000 15-jarigen uit 162 scholen getest. Zij komen uit de verschillende onderwijsrichtingen. Hoofdthema van het onderzoek was wiskundige geletterdheid. Daarnaast werd ook de leesvaardigheid, de wetenschappelijke geletterdheid en de bekwaamheid om problemen op te lossen nagegaan. In 2000 was leesvaardigheid het hoofdthema. Net zoals drie jaar geleden komt het Vlaams onderwijs als uiterst performant uit de studie. Vlaanderen staat op nummer 1 voor wiskunde, behoort tot de wereldtop voor probleemoplossen, moet qua leesvaardigheid enkel in Finland zijn meerdere erkennen en staat voor wetenschappen op de vijfde plaats (na Finland, Japan, Honkong en Korea).

Ook nu weer blijkt dat jongens sterker zijn in wiskunde en meisjes beter scoren voor leesvaardigheid. Voor wetenschappen halen beide seksen dezelfde resultaten. Voor de Franse gemeenschap is er minder goed nieuws. Het Franstalig onderwijs scoort beduidend minder goed dan Vlaanderen. Voor wiskunde staat het slechts op de 24ste plaats (Duitstalige gemeenschap 16de), voor wetenschappen op de 32ste plaats (Duitstalige gemeenschap 23ste), voor probleemoplossen op de 24ste plaats (Duitstalige gemeenschap 17de) en voor leesvaardigheid op nummer 31 (Duitstalige gemeenschap 15de). Het gaat om een fenomeen dat al verschillende jaren opduikt. Volgens Luc Van de Poele van de UGent is het verschil in resultaten op het eerste gezicht merkwaardig omdat de onderwijsstructuren in Vlaanderen en over de taalgrens vrijwel dezelfde zijn. Het niet werken met handboeken, een kleinere discipline en minder gestructureerd werken, kunnen oorzaken zijn, meent de onderzoeker.

De sociaal-economische achtergrond - zoals onderwijsniveau en beroep van de ouders - speelt ook een rol in de resultaten. De startsituatie voor Vlaamse leerlingen is op dat vlak een stuk sterker dan voor Franstalige en andere buitenlandse leerlingen. In Vlaanderen is het verband tussen die sociaal-economische situatie en de schoolprestaties overigens groter dan om het even waar. Opvallend is de kloof tussen de beste en de zwakste leerlingen in Vlaanderen. De groep risicoleerlingen is in Vlaanderen groter dan elders. De kloof wordt nog groter met leerlingen die thuis geen Nederlands spreken. Zij doen het beduidend slechter dan de rest. Dat heeft dan weer te maken met het feit dat ze moeten functioneren in een omgeving met leerlingen die internationaal een stuk boven het gemiddelde zitten.

Ook Finland scoort op alle domeinen uitstekend. Waarom sommige landen en regio's zoveel beter scoren, is niet altijd even makkelijk te achterhalen. Het heeft volgens Van de Poele onder meer te maken met bereidheid tot werken, motivatie, onderwijstijd, de aanwezigheid van duidelijke eindtermen of cultuurgebonden factoren. Kennisintensieve maatschappijen scoren ook altijd beter, luidde het maandag bij de voorstelling van de studie op het kabinet van Onderwijsminister Frank Vandenbroucke.

__________________________________________________ __

[size=7]Vlaanderen, De Leeuw!![/size]

hehe, altijd leuk ;-)

Impressionant. Eindelijk eens iets positief van Vlaemsche kant. Maar ik ben ook blij dat het onderwijs goed gaat in het noorden van het kleine België.

bent u geen voorstander van een unitaire onderwijsbevoegdheid?

[size=6][font=Arial Black]HOU ZEE!![/font][/size]


[font=Arial Black]Maar wat de oeso er niet bijvertelt is dat ook het Waalse onderwijs een rekord scoort![/font]

[font=Arial Black]Ze zijn per student namelijk het[size=7] duurste[/size] onderwijs van de wereld![/font]

Was jij maar naar het onderwijs van het Noorden van de Belziek geweest dan zat je nu zo géén onzin te schrijven,bourgeois-frankofiel! 8)

In Vlaanderen, Hans.


Vlaanderen staat qua onderwijs aan de wereldtop. Dat blijkt uit PISA 2003, een onderzoek dat de OESO uitvoerde. Vlaanderen is wereldkampioen op het vlak van wiskundige geletterdheid.

Het helpt je geen mallemoer meer om Vlaanderen nog langer op belgicistische wijze te recupereren.
Wallonië wordt steeds duidelijker een ander land.

Zelfs de BUB kan nu niet ontkennen dat het goed is geweest dat men onderwijs gesplitst heeft.

Hebben ze een opdeling gemaakt tussen het vrij en het gemeenschapsonderwijs ?

Hoe weet jij dat, nazi ?

[font=Verdana]
Godwin's Law (also Godwin's Rule of Nazi Analogies) is an [/font][font=Verdana]adage[/font][font=Verdana] in [/font][font=Verdana]Internet culture[/font][font=Verdana] that was originated by [/font][font=Verdana]Mike Godwin[/font][font=Verdana] in 1990. The law states that:

As an online discussion grows longer, the [/font][font=Verdana]probability[/font][font=Verdana] of a comparison involving [/font][font=Verdana]Nazis[/font][font=Verdana] or [/font][font=Verdana]Hitler[/font][font=Verdana] approaches one.[/font][font=Verdana] There is a tradition in many[/font][font=Verdana]Usenetnewsgroups[/font][font=Verdana] that once such a comparison is made, the [/font][font=Verdana]thread[/font] is over, [size=4]and whoever mentioned the Nazis has automatically lost whatever argument was in progress.
[/size]

Kunnen tellen is één ding. Toepassen van die kennis is nog iets anders. Vraag het maar aan Di Rupo. ;-)

Vandaar dat wij neo-nazi gebruiken! Een veel correctere term dan nazi's die inderdaad de link legt met de jaren 30 wat in de huidige situatie inderdaad onozel is. :lol: ;-)

Joepie, die 15jarigen zijn dus wa slimmer...
misschien stemmen die tegen hun 18de niet op VB :) :)
Let sanity come back to this part of the world!!!!!!

IK weet niet of een 18 jarige die voor de SP-a stemt slimmer is dan een pukkel die voor het Blok stemt. Is afhankelijk van de sociale context waarin mensen opgroeien. ;-)

Jey, hoor ekik als 16-jarig toch nog meer bij deze groep hier dan bij die van 3 jaar geleden... (En ik ga niet op VB, noch SPa stemmen denk ik...) ;-)

Allez, wat wiskunde betreft, hebben we toch nog iets in ons onderwijs dat nog niet heeft ingeboet bij de besparingen...

Het is je geraden of je mag twee maanden gaan plakken bij onze sectie in Belfast. ;-)

Di Rupo ontleent zijn macht niet aan zijn rekenkunde maar aan zijn eigen-etat-eerst strategie.

Tja het krijt stond goedkoop zeker. ;-)

Wat het ook moge zijn. Het is in ieder geval geen keffertje dat aan het hoofd van de partij staat. Daar kunnen sommige Vlaamse partijen nog iets van leren. ;-)

:-D Met alle plezier, als gij het ticket betaald... Tis misschien veiliger dan hier met al dat loslopend krapuul van voorpost in West-Vlaanderen...

LOL, d'r zit wat in :) :) :)

Ik heb hier nog een paar rollen stickers in mijn kamer. ;-)




PS. Heb je die 2 van Voorpost al gezien?

En omdat we zo goed in wiskunde zijn, kunnen we ook de transfers uitrekenen. Zelfs al poogt de Belgische overheid die weg te moffelen.

Trekt wel watop deze in hunne jongen tijd...

Katholiek onderwijs
 

Uiteraard niet, dan zouden er teveel blozen.

Het onderscheid bevestigt louter dat het katholiek (privaat) onderwijs het beter doet dan het staatsonderwijs.

Het Vlaams onderwijs is voor 70% katholiek en het Waals voor 30%.

Dan is de oorzaak van de resultaten niet ver te zoeken... vlamingen kunnen zich blijkbaar in middelbare school vrij onderwijs permiteren (dat duurder is), en Walen niet... De oorzaak ligt dus bij het feit dat het gratis gemeenschapsonderwijs in België niet degelijk genoeg is... (Zo zie je maar dat een asociaal rechts beleid er toch weer een belangrijke factor is!)

woehoehoehoe:lolabove::lolabove::lolabove::lolabov e:
zie je wel, 'k heb reeds gezegd da je ze moeilijk uit elkaar kan houden

Sociaal-economische oorzaken zullen ongetwijfeld een grotere rol spelen dan katholiek-staats onderwijs. Daarvoor moeten we misschien onderzoeken wat het sociaal-ecomisch profiel is van scholen die goed - slecht scoren en kijken wat daarvan de oorzaken zijn. Dat er minder katholieke scholen zijn in Wallonië komt uiteraard omdat Wallonië minder katholiek was dan Vlaanderen en de Kerk een veel kleinere impact had in de samenleving. Nu, Nederland scoort ook goed en daar is het onderwijs allesbehalve ''katholiek''.

'onnozel' denk ik
Blijkbaar scoren de Vlamingen dan weer minder in taal. :-)

Hier worden diegene die zich niet laten uitkafferen door anderen, maar zeggen waarop het staat, racisten genoemd.

Yep, de Vlaamse kindjes zullen slimme grote mensen worden, en dan kunnen ze een mooi diploma halen om véééél centjes te verdienen om in de bodemloze Waalse putten te storten.

Mooi, he ? :-(

De Vloaminge eh a aolted goe kunne telle...... veural de loatste ted ! :-) ;-)

In revolutionair Nederlands wordt onozel met 1 n geschreven. Een kwestie van efficiëntie. ;-)

Druk het maar eens een paar duizend keer, een grote besparing van inkt me dunkt. :-)

ik wist niet dat maffia bendes veel hoog geschoolden hebben.

Jij spreekt van het VB zeker ?

:cry: :-( Jij kan verhalen vertellen ! Zo mooi, zo krachtig, zo droevig ! :cry: