Citaat:
Oorspronkelijk geplaatst door blub
Je mag me altijd uitleggen hoe je wiskunde moet uitleggen zonder dat men de taal deftig kent.
Toegegeven het is niet de enige reden van de achteruitgang. Maar het is wel de belangrijkste.
Als je ziet dat we voor vooral leesvaardigheid achteruit gaan. Leg me dan eens uit hoe het NIET aan taal kan liggen.
|
Uit een algemene wind die waait in alle "openbaar" onderwijs in de westerse wereld, en gebaseerd is op twee "principes":
- het mag niet moeilijk zijn want ook de laatste moet meekunnen
- het moet plezant zijn en geen lastige inspanningen vragen
Dat is de universele evolutie van alle westerse openbare onderwijssystemen: een afkeer voor "vakkennis" en veel "gelijkheid tussen leerlingen", een afkeer voor "leren" en een pushen van "samenleven".
Het is gewoon zo dat dit heel coherent is met het socialisten idee van plezier maken en geen moeite doen, en geen onderscheid. Maar het is universeel in alle onderwijs dinges in het westen. "rechtse landen" ondergaan dat gewoon wat trager dan "links georienteerde landen" die daar met volle teugen in happen, maar dat komt gewoon door de affiniteit van het gedachtengoed. In rechtse landen gaat het ook achteruit want het is een grondgolf die van de school een egalitaire speeltuin maakt, overal. En ja, daar komen egalitaire idioten uit.