Nieuwe voorrangsregels voor inschrijvingen in scholen goedgekeurd

[Cynara Cardunculus]

Nieuwe voorrangsregels voor inschrijvingen in scholen goedgekeurd


09/11 Het Vlaams Parlement heeft een aantal nieuwe regels vastgelegd voor eventuele voorrang bij inschrijving in scholen met een beperkt aantal vrije plaatsen. (....)

Beelden van ouders die kamperen voor de schoolpoort komen vooral uit de grote steden Antwerpen, Gent en Brussel. Die kampen met het grootste plaatsgebrek in de scholen. Het door de meerderheidspartijen CD&V, N-VA en sp.a goedgekeurde decreet bepaalt nu dat er in die steden een aanmeldingssysteem moet komen.

Verder krijgen ook kinderen van het onderwijspersoneel voortaan voorrang, naast de broers en zussen die nu al in de huidige regeling voorrang kregen. Verder krijgen ook kinderen die binnen een school van campus veranderen, bijvoorbeeld als ze naar de middelbare afdeling van dezelfde school gaan, voorrang.

In de Nederlandstalige scholen in Brussel krijgen kinderen van ouders die voldoende Nederlands kennen 55 procent van de plaatsen toebedeeld.
Bovenop al die voorrangsregels zijn er nog de zogenaamde GOK-regels, die voor een goede verdeling tussen kansarme en -rijke kinderen moeten zorgen.

Na alle bovenstaande criteria kunnen scholen nog andere criteria invoeren, zoals afstand tot de woonplaats of de werkplaats van de ouders. De oppositiepartijen Open Vld, LDD, Groen! en Vlaams Belang stemden om uiteenlopende redenen tegen het decreet.

LEES HET VOLLEDIGE ARTIKEL

Wat is "voldoende" Nederlands? Goedemorgen kunnen zeggen? Waarom slechts 55% ? Kan men dan niet beter de kinderen zèlf aan een test onderwerpen om te zien of ZIJ wel "voldoende nederlands" kennen om deel te nemen aan te lessen? de overige 45% verstaat meer dan waarschijnijk helem�*�*l geen Nederlands. Welke Vlaming wil zijn kind nu naar zo'n school doen?

[subocaj]

Oorspronkelijk geplaatst door Cynara Cardunculus

LEES HET VOLLEDIGE ARTIKEL

Wat is "voldoende" Nederlands? Goedemorgen kunnen zeggen? Waarom slechts 55% ? Kan men dan niet beter de kinderen zèlf aan een test onderwerpen om te zien of ZIJ wel "voldoende nederlands" kennen om deel te nemen aan te lessen? de overige 45% verstaat meer dan waarschijnlijk helem�*�*l geen Nederlands. Welke Vlaming wil zijn kind nu naar zo'n school doen?

Ik dacht dat kinderen naar school moesten om te leren.
Rekenen, geschiedenis, aardrijkskunde, etc. en bijna vergeten, ook taal.
Trouwens het geeft jou kinderen nog een gratis mogelijkheid.
Ze leren misschien genoeg Turks of Marokkaans, om later als ze afgestudeerd zijn, naar de toekomstige groeilanden te emigreren, als we hier allemaal zonder werk komen te zitten.

[Cynara Cardunculus]

Oorspronkelijk geplaatst door subocaj

Ik dacht dat kinderen naar school moesten om te leren.
Rekenen, geschiedenis, aardrijkskunde, etc. en bijna vergeten, ook taal.
Trouwens het geeft jou kinderen nog een gratis mogelijkheid.
Ze leren misschien genoeg Turks of Marokkaans, om later als ze afgestudeerd zijn, naar de toekomstige groeilanden te emigreren, als we hier allemaal zonder werk komen te zitten.

Ik doe mijn kinderen liever naar een school waarbij de meeste (90%) van de kinderen de juf of meester gewoon verstaan en ze dus met z'n allen dingen kunnen LEREN.

Niet naar een klas waar de juf 75% van haar tijd moet besteden aan het aanleren van de Nederlandse taal, want dan zitten mijn kinderen ondertussen wel met hun vingers te draaien. Mijn kinderen begrijpen het Nederlands namelijk wèl als ze naar het eerste studiejaarke gaan.

[subocaj]

Oorspronkelijk geplaatst door Cynara Cardunculus

Ik doe mijn kinderen liever naar een school waarbij de meeste (90%) van de kinderen de juf of meester gewoon verstaan en ze dus met z'n allen dingen kunnen LEREN.

Niet naar een klas waar de juf 75% van haar tijd moet besteden aan het aanleren van de Nederlandse taal, want dan zitten mijn kinderen ondertussen wel met hun vingers te draaien. Mijn kinderen begrijpen het Nederlands namelijk wèl als ze naar het eerste studiejaarke gaan.

Maar ze zullen het ook moeten leren schrijven.

[fonne]

Oorspronkelijk geplaatst door Cynara Cardunculus

LEES HET VOLLEDIGE ARTIKEL

Wat is "voldoende" Nederlands? Goedemorgen kunnen zeggen? Waarom slechts 55% ? Kan men dan niet beter de kinderen zèlf aan een test onderwerpen om te zien of ZIJ wel "voldoende nederlands" kennen om deel te nemen aan te lessen? de overige 45% verstaat meer dan waarschijnijk helem�*�*l geen Nederlands. Welke Vlaming wil zijn kind nu naar zo'n school doen?

Waar is de tijd dat mensen gewoon konden kiezen waar ze hun kinderen naar school zouden sturen? Zodat kwaliteit beloond werd.
Spijtig dat dit verleden tijd is sinds de invoering van het communisme in het onderwijssysteem. Dank U, Frankske.

[solidarnosc]

Oorspronkelijk geplaatst door fonne

Waar is de tijd dat mensen gewoon konden kiezen waar ze hun kinderen naar school zouden sturen? Zodat kwaliteit beloond werd.
Spijtig dat dit verleden tijd is sinds de invoering van het communisme in het onderwijssysteem. Dank U, Frankske.

Dus alle ouders in Brussel ongeaht de taal die ze spreken moeten hun kinderen naar een Vlaamse school kunnen sturen. Anders is dat communistisch?

[Mahalingam]

Er wordt in de multikulturele klas zo veel tijd besteed aan leerlingen met immigratie achtergrond dat er geen tijd over is voor de andere leerlingen. Die mogen wat aan rotzooien want een zesje halen ze prima zonder enige aandacht van de docent.
Iemand zei:
"Eigenschappen als zelfstandig, kritisch en creatief denken komen tegenwoordig eigenlijk niet meer aan bod, dat is namelijk niet eerlijk ten opzichte van al die mensen die dat niet goed kunnen."

[the_dude]

Oorspronkelijk geplaatst door Cynara Cardunculus

LEES HET VOLLEDIGE ARTIKEL

Wat is "voldoende" Nederlands? Goedemorgen kunnen zeggen? Waarom slechts 55% ? Kan men dan niet beter de kinderen zèlf aan een test onderwerpen om te zien of ZIJ wel "voldoende nederlands" kennen om deel te nemen aan te lessen? de overige 45% verstaat meer dan waarschijnijk helem�*�*l geen Nederlands. Welke Vlaming wil zijn kind nu naar zo'n school doen?

in de strijd tegen de verfransing van brussel kun je toch moeilijk enkel nederlandstaligen op uw scholen binnenlaten? Hoe ga je dan ooit uw taal verspreiden?

[the_dude]

Oorspronkelijk geplaatst door Mahalingam

"Eigenschappen als zelfstandig, kritisch en creatief denken komen tegenwoordig eigenlijk niet meer aan bod, dat is namelijk niet eerlijk ten opzichte van al die mensen die dat niet goed kunnen."

dat is niks nieuw onder de zon. Een gezond kritisch mens doet niet mee aan competitiespelletjes wanneer het over zijn/haar opleiding gaat; de eerste zijn is ongezond en leidt niet tot een completer begrijpen van eender welk onderwerp.

[Cynara Cardunculus]

Oorspronkelijk geplaatst door the_dude

in de strijd tegen de verfransing van brussel kun je toch moeilijk enkel nederlandstaligen op uw scholen binnenlaten? Hoe ga je dan ooit uw taal verspreiden?

dit is een kip+ei redenering.

KINDEREN gaan naar school om zelf bij te leren, niet om een halve migrantenstad nederlands te laten spreken.
Moest ik in het Brusselse wonen, zou ik net als veel vlamingen mijn eigen kinderen in de VLAAMSE gemeenten naar school laten gaan zodat ze niet tussen de rest van de import in de klas moeten zitten. Mogen kinderen nog het gevoel krijgen van zèlf ergens thuis te zijn? Of moeten ze verplicht even ontheemd worden als degenen die zelf vrijwillig kozen om naar hier te komen?

Indien men niet wil dat Brussel verder georganizeerd verfranst, dan zal men voor de nieuwkomers beter aparte scholen voorzien, waarbij ze in eerste instantie hun taalachterstand kunnen ophalen en pas in een later stadium mee kunnen invoegen in de Nederlandstalige scholen.
Ook kan men dan best campagnes organizeren om de thuistaal Nederlands te laten zijn. Iets wat praktisch niet gebeurt vermits men telkens half anafabete taalonkundige huwelijkspartners importeert waardoor de "hier geborene" huwelijkspartner zelf binnenshuis geen Nederlands kan spreken omdat dan zijn of haar halve trouwboek hem/haar niet verstaat.

[the_dude]

Oorspronkelijk geplaatst door Cynara Cardunculus

dit is een kip+ei redenering.

KINDEREN gaan naar school om zelf bij te leren, niet om een halve migrantenstad nederlands te laten spreken.
Moest ik in het Brusselse wonen, zou ik net als veel vlamingen mijn eigen kinderen in de VLAAMSE gemeenten naar school laten gaan zodat ze niet tussen de rest van de import in de klas moeten zitten. Mogen kinderen nog het gevoel krijgen van zèlf ergens thuis te zijn? Of moeten ze verplicht even ontheemd worden als degenen die zelf vrijwillig kozen om naar hier te komen?

Indien men niet wil dat Brussel verder georganizeerd verfranst, dan zal men voor de nieuwkomers beter aparte scholen voorzien, waarbij ze in eerste instantie hun taalachterstand kunnen ophalen en pas in een later stadium mee kunnen invoegen in de Nederlandstalige scholen.
Ook kan men dan best campagnes organizeren om de thuistaal Nederlands te laten zijn. Iets wat praktisch niet gebeurt vermits men telkens half anafabete taalonkundige huwelijkspartners importeert waardoor de "hier geborene" huwelijkspartner zelf binnenshuis geen Nederlands kan spreken omdat dan zijn of haar halve trouwboek hem/haar niet verstaat.

gevoel, thuis enzoverder allemaal emotoestanden. Kinderen zijn veel weerbaarder dan hun ouders (en helemaal als het angstige ouders betreft)
Thuistaal is dialect, dat a.n. is onzinnig en brengt weinig bij op het familiaal niveau (behalve afstand tussen de leden); buitenstaanders hebben zich niet te moeien met de taal die thuis gesproken wordt, daarom is het thuis.

Ik ben wel akkoord dat als je de educatie van nederlandskundigen niet wil onderzagen dat leerkrachten inderdaad ondersteund worden (en met meer dan wat praatjes) in de aanpak van hun klas en ik ben ook akkoord dat de aanwezigheid van anderstaligen een rijkdom kan zijn, ALS de anderstaligen ook open staan voor de rijkdom en ALS het onderwijs voldoende gefinancieerd wordt om deze aanwezigheid niet tot last te laten verkommeren, wat inderdaad momenteel en de afgelopen decennia gebeurd is.

[Cynara Cardunculus]

Oorspronkelijk geplaatst door the_dude

gevoel, thuis enzoverder allemaal emotoestanden. Kinderen zijn veel weerbaarder dan hun ouders (en helemaal als het angstige ouders betreft)

wat een totaal van de pot gerukte achterlijke redenering. Wie heeft het hier in 's hemelsnaam over ANGST?????

Thuistaal is dialect, dat a.n. is onzinnig en brengt weinig bij op het familiaal niveau (behalve afstand tussen de leden); buitenstaanders hebben zich niet te moeien met de taal die thuis gesproken wordt, daarom is het thuis.

Nu ja, dan kom ik uit een elitair gezin en heb ik mijn kinderen even elitair opgevoed. Wij hoeven ons dan ook niet te verlagen tot het niveau van een hoop achterlijken die thuis enkel "dialect" spreken en dan liefst nog het "dialect" uit marokko of wallonie.

Ik ben wel akkoord dat als je de educatie van nederlandskundigen niet wil onderzagen dat leerkrachten inderdaad ondersteund worden (en met meer dan wat praatjes) in de aanpak van hun klas en ik ben ook akkoord dat de aanwezigheid van anderstaligen een rijkdom kan zijn, ALS de anderstaligen ook open staan voor de rijkdom en ALS het onderwijs voldoende gefinancieerd wordt om deze aanwezigheid niet tot last te laten verkommeren, wat inderdaad momenteel en de afgelopen decennia gebeurd is.

wat heeft dan met extra ondersteuning (geld) en extra financien te maken? Verder dan aan de vetpotten te zitten heb je weinig ideeën. Dat zijn we al gewoon.
Meertaligheid in de klas is zeker géén verrijking als 3/4 van de klas niet begrijpt wat de leerkracht zegt! Laat de kinderen die thuis een andere taal spreken dan eerst OP EIGEN KOSTEN in een aparte klas hun niveau opkrikken. Op EIGEN KOSTEN welteverstaan, want ik zie niet in waarom ik daarvoor moet betalen.

[the_dude]

Oorspronkelijk geplaatst door Cynara Cardunculus

wat een totaal van de pot gerukte achterlijke redenering. Wie heeft het hier in 's hemelsnaam over ANGST?????



Nu ja, dan kom ik uit een elitair gezin en heb ik mijn kinderen even elitair opgevoed. Wij hoeven ons dan ook niet te verlagen tot het niveau van een hoop achterlijken die thuis enkel "dialect" spreken en dan liefst nog het "dialect" uit marokko of wallonie.



wat heeft dan met extra ondersteuning (geld) en extra financien te maken? Verder dan aan de vetpotten te zitten heb je weinig ideeën. Dat zijn we al gewoon.
Meertaligheid in de klas is zeker géén verrijking als 3/4 van de klas niet begrijpt wat de leerkracht zegt! Laat de kinderen die thuis een andere taal spreken dan eerst OP EIGEN KOSTEN in een aparte klas hun niveau opkrikken. Op EIGEN KOSTEN welteverstaan, want ik zie niet in waarom ik daarvoor moet betalen.

Proficiat voor uw taalgebruik het elitaire zit er duidelijk in.

(sorry é, ben op't werk dus er zit soms tijd tussen )
Dus als ik tussen de scheldwoorden lees, lees ik dat u wegloopt uit Brussel, ook al woont u er niet eens, omdat er daar van die vreemde mensen zijn die geen nederlands spreken en dan vraagt u zich af wie angstig is? Ik zou toch eerder de franstalige burgemeesters verantwoordelijk houden voor het feodaal houden van onze hoofdstad.

Daarnaast lees ik dat u vanuit uw elitaire opvoeding 45% gelijk stelt aan 3/4.

Alles wat vreemd is, is een verrijking. Waarom gaan mensen op ontdekkingstocht, waarom willen wij weten wat op de bodem van oceaan leeft, waarom willen wij weten welke dichtsbijzijnde planeet leven kan behouden, waarom onderzoeken wij de effecten van geluid op gemoed enzoverder....Omdat wij nu eenmaal een evoluerende soort zijn en je kunt als soort maar evolueren als je u openstelt en onderzoekt wat vreemd is.

[Henri1]

Men zou beter een taalexamen "Nederlands" invoeren voor de Hollanders die hier op school willen.

[Cynara Cardunculus]

Oorspronkelijk geplaatst door the_dude

Proficiat voor uw taalgebruik het elitaire zit er duidelijk in.

ik was aan het bijleren (verrijking zeg je toch?) van Artisjok

(sorry é, ben op't werk dus er zit soms tijd tussen )
Dus als ik tussen de scheldwoorden lees, lees ik dat u wegloopt uit Brussel, ook al woont u er niet eens, omdat er daar van die vreemde mensen zijn die geen nederlands spreken en dan vraagt u zich af wie angstig is? Ik zou toch eerder de franstalige burgemeesters verantwoordelijk houden voor het feodaal houden van onze hoofdstad.

Misschien toch maar best geen persoonlijk internetten uitvoeren als je op het werk zijt, thuis kan je rustiger lezen en begrijpen wat er gezegd wordt.

Daarnaast lees ik dat u vanuit uw elitaire opvoeding 45% gelijk stelt aan 3/4.

ach, hij heeft het rode lapje gezien dus gaan we nu zout leggen op elke vogelstaart.

Alles wat vreemd is, is een verrijking. Waarom gaan mensen op ontdekkingstocht, waarom willen wij weten wat op de bodem van oceaan leeft, waarom willen wij weten welke dichtsbijzijnde planeet leven kan behouden, waarom onderzoeken wij de effecten van geluid op gemoed enzoverder....Omdat wij nu eenmaal een evoluerende soort zijn en je kunt als soort maar evolueren als je u openstelt en onderzoekt wat vreemd is.

Waarom zijn we afgestapt van kannibalisme? of vindt u dat ook een verrijking? waarom zouden wij ons moeten "verrijken" naar de mentaliteit van een derdewereldland ? een ideologie uit de 7de eeuw of slachtgebruiken uit de middeleeuwen? Of vind je martelpraktijken uit de 7de eeuwse woestijngebieden ook een verrijking? hoeveel wil je besnijden? hoe verrijkt ga je je dochters maken met de egyptische faraonische besnijdenis? Verrijken zeg je toch? Waarom je eigen taal nog leren als je een straattaaltje zonder onzijdig lidwoord kan hanteren?

Verrijken zeg je toch. Alhamdoellilllah ! goed hé? nu ben ik toch wel verrijkt zeker? allah snackbar?

[Elbow]

Oorspronkelijk geplaatst door Cynara Cardunculus

LEES HET VOLLEDIGE ARTIKEL

Wat is "voldoende" Nederlands? Goedemorgen kunnen zeggen? Waarom slechts 55% ? Kan men dan niet beter de kinderen zèlf aan een test onderwerpen om te zien of ZIJ wel "voldoende nederlands" kennen om deel te nemen aan te lessen? de overige 45% verstaat meer dan waarschijnijk helem�*�*l geen Nederlands. Welke Vlaming wil zijn kind nu naar zo'n school doen?

Niemand, anders zou men toch niet spreken over zwarte scholen?
Indien de linkiewinkies hun eigen mantra's zouden geloven en naleven (de 'zaligmakende multicultuur") zouden er geen madrassastijl scholen als die 2 athenea in Antwerpen in het nieuws gekomen zijn?

De realiteit is dat ze (net zoals die NL politica van Groenlinks) hun kinderen het liefst niet aan dat multicultureel experiment onderwerpen. In de praktijk komt het hierop neer dat hoe meer een school gehalaliseerd is, hoe kleiner de kans is dat je er de kinderen van linksen en progressieven aantreft. Die zitten op katholieke scholen (desnoods op kostschool) waar er geen tijd hoeft gestoken te worden in het inhalen van de taalachterstand van vreemdelingen en 4de generatie "nieuwe" Belgen die hun kinderen nog steeds opvoeden in de heimweetaal van de grootouders.

Denk je nu echt dat Kaleen Van Brempt haar dochtertje in een Antwerpse madrassa gaat steken of dat pinces Astrid haar kroost in een 'zwarte school' gestoken heeft om de multiculturele verrijking te ondergaan? Nee toch!

[suqar_7loe]

Oorspronkelijk geplaatst door Henri1

Men zou beter een taalexamen "Nederlands" invoeren voor de Hollanders die hier op school willen.

[Elbow]

Oorspronkelijk geplaatst door Henri1

Men zou beter een taalexamen "Nederlands" invoeren voor de Hollanders die hier op school willen.

Waarom? Om ze de lidwoorden af te leren die te moeilijk zijn voor exotischere migranten?

[the_dude]

Oorspronkelijk geplaatst door Cynara Cardunculus

Misschien toch maar best geen persoonlijk internetten uitvoeren als je op het werk zijt, thuis kan je rustiger lezen en begrijpen wat er gezegd wordt.


ach, hij heeft het rode lapje gezien dus gaan we nu zout leggen op elke vogelstaart.


Waarom zijn we afgestapt van kannibalisme? of vindt u dat ook een verrijking? waarom zouden wij ons moeten "verrijken" naar de mentaliteit van een derdewereldland ? een ideologie uit de 7de eeuw of slachtgebruiken uit de middeleeuwen? Of vind je martelpraktijken uit de 7de eeuwse woestijngebieden ook een verrijking? hoeveel wil je besnijden? hoe verrijkt ga je je dochters maken met de egyptische faraonische besnijdenis? Verrijken zeg je toch? Waarom je eigen taal nog leren als je een straattaaltje zonder onzijdig lidwoord kan hanteren?

Verrijken zeg je toch. Alhamdoellilllah ! goed hé? nu ben ik toch wel verrijkt zeker? allah snackbar?

't moet, 'k mag maar 60% van de tijd werkgerelateerd bezig zijn. Onderzoek heeft aangetoond dat er anders teveel mensen ziek worden ('t is niet om te lachen echt niet )

afgestapt zegt u toch duidelijk? Dat heet evolutie, teveel mensen werden ziek en/of die groepen die dat practiseren sterven uit.
een ideologie uit de 7de eeuw of ene uit 3000 voor caesar speelt voor mij geen rol, wie niet openstaat voor vreemde invloeden zal niet mee kunnen en houdt de mens tegen in zijn ontwikkeling.

goede vraag, taal evolueert nu eenmaal constant; deze evoluties gade slagen ipv ze te bevechten lijkt mij gezonder.

[Cynara Cardunculus]

waarom niet ineens gewoon verfransen, dan ben je van die zever vanaf.
Sluit gewoon de Nederlandstalige scholen in Bruxelles en geef les in het Amazight of arabisch zoals "Boeboe ik ben Belg, jahjah" zo leuk zei.

ik geef in elk geval geen halve sou meer voor heel uwen belgique.