UNIZO pleit voor slagkracht voor Europa inzake onderwijs

[Politics.be]

“Stage in elke opleiding, vergelijkbare duurtijd en diploma voor soortgelijke studierichtingen”UNIZO verwacht op de Europese Onderwijsconferentie, nog tot woensdag in Leuven, enkele belangrijke engagementen voor een efficiënter hoger onderwijs in Europa. De organisatie bepleit onder meer een stage in elke opleiding, gelijke duurtijd en vergelijkbare diploma’s voor soortgelijke studierichtingen. Tegelijk betreurt de organisatie dat Europa geen coördinerende rol kan spelen in de noodzakelijke harmonisering van het hoger onderwijs in Europa. UNIZO vraagt daarom dat de lidstaten Europa de bevoegdheid geven onderwijs mee te sturen en te harmoniseren en zo de actiepunten opgenoemd in de Bolognaverklaring echt uit te voeren.

Onderwijs is geen Europese bevoegdheid. De verklaringen in Leuven kunnen dus niet uitmonden in richtlijnen of verordeningen. De ministers tekenen slechts een intentieverklaring en hoeven bijgevolg niet bang te zijn voor sancties als ze hun intenties niet nakomen. Pas als de lidstaten Europa de kans geeft onderwijs mee te sturen en te harmoniseren, kan Europa de actiepunten opgenoemd in de Bolognaverklaring echt uitvoeren. Dat zou de Europese Unie zichtbaarder maken als Unie én de jongeren beter te wapenen voor een loopbaan overal in de Unie. Iedereen in de Unie heeft daar baat bij, stelt UNIZO.

Daarnaast heeft UNIZO een aantal concrete verzuchtingen. Ten eerste bepleit ook stages als vaste waarde binnen eender welke opleiding. UNIZO engageert zich als go-between tussen onderwijs en bedrijfswereld om dit te bewerkstelligen. De organisatie begeleidt onder meer bedrijven met stagiairs. In het UNIZO-project ‘Coach de Stagecoach’ begeleidt UNIZO opnieuw stagebegeleiders in het onderwijs om kmo-ondernemers met stagiairs beter te begeleiden. Volgend schooljaar start UNIZO met ook stagehappenings. Die brengen kmo-werkgevers in contact met de scholen in de regio. Zo kunnen ondernemers ontdekken welke opleidingen stagiairs kunnen leveren. Dat gebeurt in het kader van het EFRO-project ‘Knap in Ondernemerschap’.

UNIZO pleit ook voor dezelfde duurtijd voor soortgelijke studierichtingen in heel Europa. De nieuwe structuur van 2 cycli, de bachelor met daaropvolgend de mogelijkheid tot een master, is in Europa wel een feit, maar de duur van soortgelijke opleidingen verschillen van land tot land. De studierichting psychologie bij voorbeeld duurt in Nederland 4 jaar, bij ons 5 jaar. Vroedkunde duurt in België 3 jaar, in onze buurlanden 4 jaar. Zo is het noch voor de student, noch voor de werkgever duidelijk waar het verschil ligt: welke opleiding is dan de ideale voorbereiding voor het uitoefenen van een beroep? Daarom moet Europa de duurtijd van gelijksoortige studierichtingen gelijkschakelen.

Een Europese harmonisering van het hoger onderwijs houdt volgens UNIZO ook vergelijkbare diploma’s in. Nu wordt die geregeld met de Europese Kwalificatiestructuur, waarbinnen iedere lidstaat een nationale kwalificatiestructuur opstelt. Maar, de Europese kwalificatiestructuur telt 8 niveaus, de Vlaamse ook 8, de Franse 5 en de Schotse structuur telt 12 niveaus. De werkgever moet maar oordelen of het ene diploma gelijk is aan het andere. Daarom stelt UNIZO voor dat Europa een bindend referentiekader en nationale structuren conform de Europese uitwerkt. Daarnaast moet de gelijkschakeling van diploma’s eenvoudiger.

Nadere info over dit persbericht:
Thomas Compernolle, UNIZO-woordvoerder

Bron: politics.be