Wordt de volgende minister van Onderwijs iemand van Vooruit?

[reservespeler]

Conner wil graag dat het onderwijs in de volgende Vlaamse regering iemand van Vooruit wordt.

Zijn het niet juist de socialisten die van het onderwijs een puinhoop gemaakt hebben?

Van 1992 tot nu leverden zij 20 jaar de minister van onderwijs, tussendoor nog een blauwe en een oranje minister.
Ik zag alvast geen verdienste bij de rooi toen ze op onderwijs zaten.

Conner stelt verplichte taallessen voor ouders voor en hij hekelde het feit dat Ben aan het groeipakket wilde raken.

Het art.
Conner Rousseau wil volgende minister van Onderwijs leveren: "Ik zie geen verdiensten van N-VA, met Vooruit wil ik handen uit de mouwen steken"

Vooruit-voorzitter Conner Rousseau wil de bevoegdheid Onderwijs claimen in 2024. Dat zegt hij in "De afspraak op vrijdag". Rousseau maakt brandhout van het parcours van Ben Weyts (N-VA), de huidige minister van Onderwijs. Om de kwaliteit van het onderwijs opnieuw te verhogen moet de leerkrachtenopleiding versterkt worden en moeten er opleidingen geschrapt worden, zegt hij. Ouders die de Nederlandse taal niet vaardig zijn, moeten volgens Rousseau verplicht op taalcursus gestuurd worden.

Het is sinds 2014 geleden dat Vooruit nog een minister van Onderwijs leverde,

maar als het van voorzitter Conner Rousseau afhangt, brengt 2024 daar verandering in. In "De afspraak op vrijdag" geeft hij toe dat hij na de regionale verkiezingen van 2024 met Vooruit de ministerpost Onderwijs wil claimen. "Onderwijs ligt mij nauw aan het hart. De dalende kwaliteit van het onderwijs bedreigt onze welvaart, met Vooruit wil ik de handen uit de mouwen steken en onderwijs op het juiste spoor zetten."

Volgens Rousseau heeft huidig minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA) veel te weinig zijn handen uit de mouwen gestoken. "Ik zie geen verdiensten van N-VA op onderwijsbeleid. Weyts is reeds vier jaar minister en plots ontdekt hij dat er een lerarentekort is en stelt hij een Raad der Wijzen in", zegt Rousseau gepikeerd over het parcours van Weyts. Die raad onder leiding van onderwijsexpert Dirk Van Damme moet het onderwijs in Vlaanderen uit het slop trekken, de kwaliteit verhogen en nadenken over de leerkrachten van de toekomst. "Ondertussen zijn er leerlingen die geen examen krijgen omdat ze geen les kregen over een bepaald vak. Er is veel te weinig gebeurd."

Rousseau maakt zich ernstige zorgen over de toestand van het onderwijs in Vlaanderen. "Ik maak me gigantische zorgen over het onderwijs, vooral ook voor de kinderen zelf. Ik weet ondertussen welke kinderen thuis geen Nederlands spreken, zij zijn een vogel voor de kat." Rousseau maakt zich ook zorgen over de welvaart van ons land, dat volgens hem nauw samenhangt met de kwaliteit van het onderwijs. "Wij hebben geen olie, gas of diamant. Wij zijn een kleine open kenniseconomie, onze welvaart hangt voor een groot deel samen met het opleidingsniveau." Als oorzaak van de kwaliteitsdaling spelen volgens Rousseau twee zaken mee: het lerarentekort en de taalkennis van het Nederlands.

[Vlad]

Een nieuwe emanciperende onderwijskoepel starten zoals de charterscholen in de VS ? Als de 'progressieven' alles naar de kloten helpen met hun gelijke uitkomsten ipv kansenonderwijs en de katholieke scholen daar in meegaan dan zit er niets anders op.

[reservespeler]

Oorspronkelijk geplaatst door Vlad

Een nieuwe emanciperende onderwijskoepel starten zoals de charterscholen in de VS ? Als de 'progressieven' alles naar de kloten helpen met hun gelijke uitkomsten ipv kansenonderwijs en de katholieke scholen daar in meegaan dan zit er niets anders op.

Misschien stoppen met de vrijheid van onderwijs.
Onderwijs is een maatschappelijk gegeven en heeft eigenlijk niets te maken met ideologie. Het is daarom wraakroepend dat wij zoveel middelen moeten spenderen omdat ieder net dezelfde vakken wilt geven.
Bij het lager onderwijs valt dat nogal mee, bij het middelbaar kost dit handenvol geld en veel leerkrachten.
Want ik moet Conner gelijk geven, er zijn voldoende leerkrachten, we zetten ze echter niet efficiënt in.
Moeten we echt iedere middelbare school alle vakken laten geven?
Zouden we er niet beter voor zorgen dat er volle klassen zijn.

Zelf zat Reservespeler in een klas van 6 leerlingen (laatste jaar middelbaar) voor de gespecialiseerde vakken. Voor de andere vakken zaten wij met ons zessen bij leerlingen uit andere klassen.

[Vlad]

Ik ben totaal geen fan van Weyts maar dankzij zijn verzet hebben de jongeren niet nóg meer achterstand opgelopen door corona, vooral diegenen die het al moeilijk hadden. Conner zou dus beter zwijgen over Weyts. Met Vandenbroucke op onderwijs ipv gezondheid zou de toestand nog veel slechter zijn. Een groot deel van de achteruitgang van het onderwijs is tenandere al te danken aan diens vorige passage op onderwijs.

[patrickve]

Oorspronkelijk geplaatst door Vlad

Ik ben totaal geen fan van Weyts maar dankzij zijn verzet hebben de jongeren niet nóg meer achterstand opgelopen door corona, vooral diegenen die het al moeilijk hadden.

Inderdaad heeft Weyts daar een mooie, heldhaftige rol gespeeld, want het was niet eenvoudig om het op te nemen tegen al die hysterische bange dwingelanden.

Het is trouwens een van de weinige keren dat het een voordeel was dat Vlaanderen in Belgie zat, want de waanzin in Vlaanderen is heel heel hoog gegaan, en voor een keer was men aan Waalse kant een beetje minder krankzinnig.

[De schoofzak]

Oorspronkelijk geplaatst door Vlad

Ik ben totaal geen fan van Weyts maar dankzij zijn verzet hebben de jongeren niet nóg meer achterstand opgelopen door corona, vooral diegenen die het al moeilijk hadden. Conner zou dus beter zwijgen over Weyts. Met Vandenbroucke op onderwijs ipv gezondheid zou de toestand nog veel slechter zijn. Een groot deel van de achteruitgang van het onderwijs is tenandere al te danken aan diens vorige passage op onderwijs.

2
De Geldverbrander heeft tijdens de corona-crisis op geen enkel moment het belang van de schoolgaande jeugd verdedigd.
En ik geloof best dat zijn enige drijfveer daarvoor was om minister Ben te kloten.

[De schoofzak]

Ik denk ook dat het Mateke een flink aantal woke-socialisten naar de pvda aan het drijven is, met al zijn aandacht voor het Nederlands.

woke socialisten zijn hoogopgeleide maar wereldvreemde klungelaars.
Vroeger hadden we enkel salonsocialisten, en daarvoor nog biefstuksocialisten. Die laatste deden tenminste nog goed werk, in het voordeel van de toenmalige arbeider.

[Het Oosten]

Oorspronkelijk geplaatst door Vlad

Ik ben totaal geen fan van Weyts maar dankzij zijn verzet hebben de jongeren niet nóg meer achterstand opgelopen door corona, vooral diegenen die het al moeilijk hadden. Conner zou dus beter zwijgen over Weyts. Met Vandenbroucke op onderwijs ipv gezondheid zou de toestand nog veel slechter zijn. Een groot deel van de achteruitgang van het onderwijs is tenandere al te danken aan diens vorige passage op onderwijs.

We moeten toch de zaken durven zeggen zoals ze zijn. Ben Weyts van de NVA als Minister van Onderwijs, was een flop. Ook bedoelde de man het waarschijnlijk goed. Het is nog nooit zo miserabel geweest in het Vlaams onderwijs als nu.

Merk op : Ben Weyts als minister van Mobiliteit was ook een flop.

[quercus]

Wat mij betreft is de politicus als onderwijsminister niet zo belangrijk. OK, de ene is wat verstandiger dan de andere. Ik sta vooral wantrouwig tegenover een bepaald soort pedagogen die in de ministeriële kabinetten gedropt worden en van daar uit mordicus rampzalige “hervormingen” willen doorduwen.

[Pandareus]

Oorspronkelijk geplaatst door Het Oosten

We moeten toch de zaken durven zeggen zoals ze zijn. Ben Weyts van de NVA als Minister van Onderwijs, was een flop. Ook bedoelde de man het waarschijnlijk goed. Het is nog nooit zo miserabel geweest in het Vlaams onderwijs als nu.

Merk op : Ben Weyts als minister van Mobiliteit was ook een flop.

Uit een olievat kun je nu eenmaal géén Bordeaux tappen hee...

Die brave man werkt binnen zijn limieten. En die zijn nu eenmaal nogal smalletjes...

[Zipper]

Oorspronkelijk geplaatst door reservespeler

Conner wil graag dat het onderwijs in de volgende Vlaamse regering iemand van Vooruit wordt.

Zijn het niet juist de socialisten die van het onderwijs een puinhoop gemaakt hebben?

Van 1992 tot nu leverden zij 20 jaar de minister van onderwijs, tussendoor nog een blauwe en een oranje minister.
Ik zag alvast geen verdienste bij de rooi toen ze op onderwijs zaten.

Conner stelt verplichte taallessen voor ouders voor en hij hekelde het feit dat Ben aan het groeipakket wilde raken.

Het art.
Conner Rousseau wil volgende minister van Onderwijs leveren: "Ik zie geen verdiensten van N-VA, met Vooruit wil ik handen uit de mouwen steken"

Vooruit-voorzitter Conner Rousseau wil de bevoegdheid Onderwijs claimen in 2024. Dat zegt hij in "De afspraak op vrijdag". Rousseau maakt brandhout van het parcours van Ben Weyts (N-VA), de huidige minister van Onderwijs. Om de kwaliteit van het onderwijs opnieuw te verhogen moet de leerkrachtenopleiding versterkt worden en moeten er opleidingen geschrapt worden, zegt hij. Ouders die de Nederlandse taal niet vaardig zijn, moeten volgens Rousseau verplicht op taalcursus gestuurd worden.

Het is sinds 2014 geleden dat Vooruit nog een minister van Onderwijs leverde,

maar als het van voorzitter Conner Rousseau afhangt, brengt 2024 daar verandering in. In "De afspraak op vrijdag" geeft hij toe dat hij na de regionale verkiezingen van 2024 met Vooruit de ministerpost Onderwijs wil claimen. "Onderwijs ligt mij nauw aan het hart. De dalende kwaliteit van het onderwijs bedreigt onze welvaart, met Vooruit wil ik de handen uit de mouwen steken en onderwijs op het juiste spoor zetten."

Volgens Rousseau heeft huidig minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA) veel te weinig zijn handen uit de mouwen gestoken. "Ik zie geen verdiensten van N-VA op onderwijsbeleid. Weyts is reeds vier jaar minister en plots ontdekt hij dat er een lerarentekort is en stelt hij een Raad der Wijzen in", zegt Rousseau gepikeerd over het parcours van Weyts. Die raad onder leiding van onderwijsexpert Dirk Van Damme moet het onderwijs in Vlaanderen uit het slop trekken, de kwaliteit verhogen en nadenken over de leerkrachten van de toekomst. "Ondertussen zijn er leerlingen die geen examen krijgen omdat ze geen les kregen over een bepaald vak. Er is veel te weinig gebeurd."

Rousseau maakt zich ernstige zorgen over de toestand van het onderwijs in Vlaanderen. "Ik maak me gigantische zorgen over het onderwijs, vooral ook voor de kinderen zelf. Ik weet ondertussen welke kinderen thuis geen Nederlands spreken, zij zijn een vogel voor de kat." Rousseau maakt zich ook zorgen over de welvaart van ons land, dat volgens hem nauw samenhangt met de kwaliteit van het onderwijs. "Wij hebben geen olie, gas of diamant. Wij zijn een kleine open kenniseconomie, onze welvaart hangt voor een groot deel samen met het opleidingsniveau." Als oorzaak van de kwaliteitsdaling spelen volgens Rousseau twee zaken mee: het lerarentekort en de taalkennis van het Nederlands.

Rector Van Goethem stipuleerde het nog in de Afspraak op Vrijdag, de actuele kwaliteitsdaling in het onderwijs heeft niks vandoen met het gevoerde beleid vandaag, maar met het beleid van 10jaar geleden.
Het beleid vandaag zal zich laten voelen binnen een jaar of tien.

[Libro]

Even iets anders: heeft er nu echt iemand het idee gelanceerd om de leerplicht terug te brengen op 16 jaar?

[Vlad]

Oorspronkelijk geplaatst door Libro

Even iets anders: heeft er nu echt iemand het idee gelanceerd om de leerplicht terug te brengen op 16 jaar?

Ja, op het eerste zicht - als je ziet hoeveel jongeren zonder diploma van de schoolbanken komen - is dat geen slecht idee. Maar ism met bedrijven meer inzetten op deeltijds studeren, zoals in onze buurlanden, is waarschijnlijk een betere manier om iets aan dat probleem te doen.

Er gaan trouwens ook stemmen op voor een leerplicht vanaf drie jaar. Klinkt hallucinant, maar als je weet dat 1 op 7 aan de basisschool begint zonder voldoende kennis van het Nederlands dan klinkt het al minder gek. Kinderen onderwijs aanbieden in hun eigen thuistaal vind ik dan weer te gek voor woorden. Hoe gaan die kinderen zich dan ooit in onze samenleving kunnen integreren ? Bijlange niet iedereen, om het zacht uit te drukken, is in staat om op latere leeftijd nog deftig een tweede taal te leren.

De allerbeste oplossing is echter de grenzen een tijd zo goed als hermetisch sluiten voor migratie.

[reservespeler]

Oorspronkelijk geplaatst door Zipper

Rector Van Goethem stipuleerde het nog in de Afspraak op Vrijdag, de actuele kwaliteitsdaling in het onderwijs heeft niks vandoen met het gevoerde beleid vandaag, maar met het beleid van 10jaar geleden.
Het beleid vandaag zal zich laten voelen binnen een jaar of tien.

Ja en nee, hij had het over de gevolgen voor het hoger onderwijs.
En dan klopt het wat ie zei.

De beslissingen die we vandaag nemen in het lager- en middelbaar onderwijs, voelt het hoger onderwijs binnen 10 tot 20 jaar.

[reservespeler]

Oorspronkelijk geplaatst door Libro

Even iets anders: heeft er nu echt iemand het idee gelanceerd om de leerplicht terug te brengen op 16 jaar?

Niets van gehoord.

[patrickve]

Oorspronkelijk geplaatst door reservespeler

Ja en nee, hij had het over de gevolgen voor het hoger onderwijs.
En dan klopt het wat ie zei.

De beslissingen die we vandaag nemen in het lager- en middelbaar onderwijs, voelt het hoger onderwijs binnen 10 tot 20 jaar.

Maar dat is universeel zo in het onderwijs, omdat het onderwijs een "behandeling" is die 12-20 jaar duurt.

Natuurlijk kan je deelse resultaten vroeger waarnemen, als je de eerste jaren hervormt. Maar dat "hervormen" is niet eenvoudig, want het volstaat niet gewoon om andere instructies te geven: de leerkrachten hebben gewoontes opgedaan, werden aangeworven op een bepaald profiel en met zekere mindset die "in de mode was" op het ogenblik van hun aanwerving. Je verandert zomaar gewoontes niet, je verandert zomaar een mindset niet.

Als je dus andere instructies geeft dan:

1) moeten leerkrachten die eerst aanvaarden, van mindset veranderen, hun gewoontes aanpassen: dat duurt een zekere tijd, en sommigen weigeren dat, waardoor je daarmee opgescheept zit tot aan hun pensioen.

2) moeten gewillige leerkrachten zich die nieuwe instructies eigen maken, EN die aanpassen aan hoe het in de klas uiteindelijk gebeurt. Inderdaad zijn instructies op zich niet voldoende, men moet nog "ervaring" opdoen met hoe ze in muziek te zetten in de klas.

Kortom, voordat nieuwe instructies DAADWERKELIJK "efficient" gebruikt worden in de klas, gaan er al wat jaren over.

Maar dan:

3) zijn het oftewel heel jonge leerlingen (zeg maar de eerste jaren van het lager onderwijs) die ermee onderwezen worden, en dan zal men indicatoren kunnen vinden na enkele jaren OP DAT NIVEAU

4) oftewel zijn het leerlingen in hogere jaren die al "naar de vaantjes waren geholpen" in de vorige jaren toen ze nog de oude instructies ondergingen, of de experimentele fase van de nieuwe.

Tegen dat gans het onderwijs de nieuwe instructies helemaal op een goeie manier ondergaat, gaat er gemakkelijk 25 jaar over.

Trouwens, de ramp die we nu zien, komt van de zotte instructies van 25 jaar geleden he. Het "inclusieve", het "anti-intellectuele", het "anti-abstracte", "het anti-inspanning", het "anti-selectie" concept, de "hoe idioter ik ben, hoe meer aandacht ik mag opeisen" visie en zo voort. Het heeft een tijd geduurd voor oudere leerkrachten die dat niet wilden toepassen, weg waren of zich aanpasten, het heeft een tijd geduurd voor die rampzalige manier van doen "effectief" werd in de klas, en dan heeft het een tijd geduurd voor kinderen het destructieve programma "helemaal" meemaakten. Het is NU PAS dat we daar ten volle van het resultaat mogen genieten.

En het zal minstens even lang duren voor we dat weer recht trekken. Maar het zal moeilijker gaan, dan in de omgekeerde richting. Je kan immers toch iets gemakkelijker een bekwame leerkracht kapot pesten tot hij toegeeft om domme dingen te doen volgens de officiele domheidsbehandeling, dan dat je een domme onbekwame leerkracht die optimaal de domheidsbehandeling toepast, kan omvormen tot een bekwame leerkracht die zijn vak kent.

[Henri1]

Oorspronkelijk geplaatst door Pandareus

Uit een olievat kun je nu eenmaal géén Bordeaux tappen hee...

Die brave man werkt binnen zijn limieten. En die zijn nu eenmaal nogal smalletjes...

2. Ik zou het niet beter kunnen verwoorden.

[reservespeler]

Oorspronkelijk geplaatst door Pandareus

Uit een olievat kun je nu eenmaal géén Bordeaux tappen hee...

Die brave man werkt binnen zijn limieten. En die zijn nu eenmaal nogal smalletjes...

Klopt helemaal.
Het is daarom dat ik mij afvraag op grond van wat ze al die Echternach ministers benoemd hebben.
Het zijn bijna allemaal holle (olie) vaten.

Dan zit er in de Vlaamse regering veel meer intellect.

[Universalia]

Wordt de volgende minister van Onderwijs iemand van Vooruit?

Dan krijgr men naar alle waarschijnlijkheid...

One Step Beyond!!!!

[De schoofzak]

Oorspronkelijk geplaatst door Het Oosten

We moeten toch de zaken durven zeggen zoals ze zijn. Ben Weyts van de NVA als Minister van Onderwijs, was een flop. Ook bedoelde de man het waarschijnlijk goed. Het is nog nooit zo miserabel geweest in het Vlaams onderwijs als nu.

Merk op : Ben Weyts als minister van Mobiliteit was ook een flop.

Sommigen durven zelfs zaken liegen. Uit partijpolitieke overwegingen bijvoorbeeld.
'k noeme geen namen, 't is te delicaat ...