De tijdsbesteding van hooggeschoolden en laaggeschoolden

Recitator · 19 augustus 2002, 20:22

De tijdsbesteding van hooggeschoolden en laaggeschoolden
Tussen hooggeschoolden en laaggeschoolden blijken er aanzienlijke verschillen in tijdsbesteding te bestaan. Hooggeschoolden (d.w.z. de personen die in het bezit zijn van een diploma hoger niet-universitair of universitair onderwijs) besteden beduidend meer tijd aan arbeid en aan verplaatsingen, en ook meer tijd aan verzorging en opvoeding van kinderen, aan eten, drinken en persoonlijke verzorging, aan het volgen van cursussen en opleidingen en aan sociale activiteiten. Laaggeschoolden (d.w.z. de personen die geen diploma of ten hoogste een diploma lager onderwijs hebben) trekken dan weer heel wat meer tijd uit voor huishoudelijke taken en gezinstaken en voor vrijetijdsbesteding, en ze slapen en rusten ook iets langer. De grootste verschillen worden opgetekend voor bibliotheekbezoek, surfen op het internet, tennissen en bioscoopbezoek. Hooggeschoolden besteden hier 7 keer meer tijd aan dan laaggeschoolden. Omgekeerd trekken laaggeschoolden 2,2 keer meer tijd uit voor het zorgen voor dieren en iets meer dan 3 keer zoveel tijd uit voor het oplossen van kruiswoordraadsels. Deze bevindingen volgen uit een analyse door het Nationaal Instituut voor de Statistiek van cijfers die eerder waren verzameld en verwerkt door het NIS en de Onderzoeksgroep TOR van de VUB.

De centrale plaats van televisie
Hooggeschoolden besteden 4 keer meer tijd aan schilderen en tekenen dan laaggeschoolden, werken 5 keer meer met de computer en besteden 6 keer meer tijd aan joggen en lopen. De grootste verschillen worden opgemeten voor surfen op het internet (7 keer meer), tennissen (7 keer meer) en bioscoopbezoek (eveneens 7 keer meer). Tevens blijkt uit de cijfers dat hooggeschoolden zich veel meer verplaatsen dan laaggeschoolden. Hooggeschoolde twintigers en dertigers zijn per week gemiddeld 11u22' onderweg, laaggeschoolden uit dezelfde leeftijdsgroep 9u40'. Bij hooggeschoolde veertigers en vijftigers liggen de cijfers nog verder uit elkaar: 11u21' tegen 9u21'. De verschillen zijn niet alleen aan werkpendel te wijten, want ze treden zowel op werkdagen als tijdens het weekend op. Laaggeschoolden kijken heel wat meer tv dan hooggeschoolden: 21u09' tegen 11u15' (cijfers voor de volledige populatie, uitgezonderd studenten). Bij twintigers en dertigers bedraagt de duur besteed aan televisiekijken respectievelijk 17u17' en 13u14', bij veertigers en vijftigers 17u57' en 11u16'. De kloof is dus het kleinst bij de jongvolwassenen en het grootst bij de derde leeftijd. Het verschil tussen de tijd die laaggeschoolde twintigers en dertigers aan werk (19u24') en tv-kijken (17u17') besteden bedraagt slechts iets meer dan twee uur. Laaggeschoolde veertigers en vijftigers kijken drie uur meer tv (17u57') dan ze loonarbeid verrichten (14u53'). Volgens deze cijfers lijkt het televisietoestel een centrale plaats in te nemen in ons leven.

Nog meer verschillen
Laaggeschoolden luisteren meer naar de radio, ze besteden daar dubbel zoveel tijd aan als hooggeschoolden. De grootste verschillen worden echter waargenomen voor het zorgen voor dieren en kruiswoordraadsels oplossen, waaraan respectievelijk 2,2 en meer dan 3 keer meer tijd besteed wordt. Ook gaan laaggeschoolden meer wandelen met de hond en zijn ze langer bezig met het voorbereiden van maaltijden. Er zijn ook verschillen tussen de culturele activiteiten van hooggeschoolden en laaggeschoolden. Een belangrijke activiteit is bijvoorbeeld lezen. Aan deze bezigheid besteden hooggeschoolden gemiddeld 4u13' per week en laaggeschoolden 3u21'. Mannen besteden meer tijd aan lezen dan vrouwen (waarbij dient opgemerkt dat er geen verdere details beschikbaar zijn over wat men leest). Hooggeschoolden besteden ook bijna eens zoveel tijd aan het volgen van cursussen en opleidingen (bij vrouwen bedraagt het verschil zelfs meer dan vier keer zoveel). Schilderen en tekenen en naar de bioscoop gaan zijn activiteiten die vaker uitgeoefend worden door hooggeschoolden dan door laaggeschoolden. Hooggeschoolden musiceren vaker zelf en besteden meer dan eens zoveel tijd aan creatieve hobby's (schilderen, tekenen, fotograferen, beeldhouwen, keramiek, musiceren, toneelspelen, dans, ballet en schrijven) en eens zoveel tijd aan het bezoeken van tentoonstellingen en musea. Er wordt ook meer naar toneel en concerten gegaan door hooggeschoolden. Laaggeschoolden gaan amper naar de bibliotheek. Zij luisteren dan weer meer naar de radio en naar cd's (misschien dat hooggeschoolden dat ook wel doen, maar dan niet als hoofdactiviteit).

Omgang met de nieuwe media en sportbeoefening
Ook de omgang met de nieuwe media blijkt in sterke mate gecorreleerd met de scholingsgraad. Hooggeschoolden zitten per week gemiddeld 49 minuten voor de PC, laaggeschoolden slechts 10 minuten (werken met de computer tijdens de arbeidstijd wordt niet meegerekend). Ook hier blijkt er niet alleen een kloof te zijn tussen hoog- en laaggeschoolden, maar ook tussen de seksen. Hooggeschoolde mannen werken wekelijks 1u16' met de computer, hooggeschoolde vrouwen slechts 22 minuten. Laaggeschoolde mannen zitten gemiddeld 17 minuten voor hun PC, laaggeschoolde vrouwen 5 minuten. Ook de actieve sportbeoefening ligt een stuk hoger bij hooggeschoolden dan bij laaggeschoolden. Hooggeschoolde twintigers en dertigers besteden hieraan 1u02' per week, laaggeschoolde 48 minuten. Bij veertigers en vijftigers is er een terugval naar respectievelijk 40 en 31 minuten. Van de sporttakken die onderzocht werden, lijkt tennis de meest en wandelen de minst "elitaire" sport te zijn. Laaggeschoolden zijn vaker te vinden als toeschouwer tijdens sportmanifestaties.

Het is duidelijk dat er in dit land nog wat werk aan de winkel is op sociaal gebied

canis lupis · 19 augustus 2002, 20:35

Het n.i.s. is niet representatief voor een ganse bevolking,toch zitten er waarheden in uw posting,maar laaggeschoolden (waaronder ikzelf) hebben niet dezelfde middelen,financieel,medisch,sociaal als de "betere"
klasse maar zij zijn wel sociaalvoelender zeker tegen het eigen soort dan
de meer narcistise upperclass,maar ik zie wel een inhaalbeweging door zelfstudie ,en "het niet willen achterblijven" van vele van mijn "soortgenoten" daarvan getuigen de vele postings op het net en kijk bijvoorbeeld maar eens naar de uren dat er gesurft wordt,als het later word dan verdwijn er veel want er dient gewerkt te worden!!

Recitator · 20 augustus 2002, 00:23

U bent eveneens bescheiden

Meia noite · 23 februari 2005, 03:50

Ik ben hooggeschoold en doe niks eigenlijk. Mijn hobbies zijn tv-kijken met chips, opstaan om naar de WC te gaan en aan mijn reet krabben

Bekijk resultaten enquête: Beschouwd U uzelf als hoog- of als laaggeschoold?
hoger walter	8	72,73%
lager walter	3	27,27%
Aantal stemmers: 11. Je mag niet stemmen in deze enquête

19 augustus 2002, 20:35	#2
canis lupis Burger Geregistreerd: 4 juli 2002 Locatie: borgerhout Berichten: 166	Het n.i.s. is niet representatief voor een ganse bevolking,toch zitten er waarheden in uw posting,maar laaggeschoolden (waaronder ikzelf) hebben niet dezelfde middelen,financieel,medisch,sociaal als de "betere" klasse maar zij zijn wel sociaalvoelender zeker tegen het eigen soort dan de meer narcistise upperclass,maar ik zie wel een inhaalbeweging door zelfstudie ,en "het niet willen achterblijven" van vele van mijn "soortgenoten" daarvan getuigen de vele postings op het net en kijk bijvoorbeeld maar eens naar de uren dat er gesurft wordt,als het later word dan verdwijn er veel want er dient gewerkt te worden!! __________________ Door de recente besparingen zal het licht aan het einde der tunnel worden gedoofd

19 augustus 2002, 20:22	#1
Recitator Schepen Geregistreerd: 15 juni 2002 Berichten: 463	De tijdsbesteding van hooggeschoolden en laaggeschoolden Tussen hooggeschoolden en laaggeschoolden blijken er aanzienlijke verschillen in tijdsbesteding te bestaan. Hooggeschoolden (d.w.z. de personen die in het bezit zijn van een diploma hoger niet-universitair of universitair onderwijs) besteden beduidend meer tijd aan arbeid en aan verplaatsingen, en ook meer tijd aan verzorging en opvoeding van kinderen, aan eten, drinken en persoonlijke verzorging, aan het volgen van cursussen en opleidingen en aan sociale activiteiten. Laaggeschoolden (d.w.z. de personen die geen diploma of ten hoogste een diploma lager onderwijs hebben) trekken dan weer heel wat meer tijd uit voor huishoudelijke taken en gezinstaken en voor vrijetijdsbesteding, en ze slapen en rusten ook iets langer. De grootste verschillen worden opgetekend voor bibliotheekbezoek, surfen op het internet, tennissen en bioscoopbezoek. Hooggeschoolden besteden hier 7 keer meer tijd aan dan laaggeschoolden. Omgekeerd trekken laaggeschoolden 2,2 keer meer tijd uit voor het zorgen voor dieren en iets meer dan 3 keer zoveel tijd uit voor het oplossen van kruiswoordraadsels. Deze bevindingen volgen uit een analyse door het Nationaal Instituut voor de Statistiek van cijfers die eerder waren verzameld en verwerkt door het NIS en de Onderzoeksgroep TOR van de VUB. De centrale plaats van televisie Hooggeschoolden besteden 4 keer meer tijd aan schilderen en tekenen dan laaggeschoolden, werken 5 keer meer met de computer en besteden 6 keer meer tijd aan joggen en lopen. De grootste verschillen worden opgemeten voor surfen op het internet (7 keer meer), tennissen (7 keer meer) en bioscoopbezoek (eveneens 7 keer meer). Tevens blijkt uit de cijfers dat hooggeschoolden zich veel meer verplaatsen dan laaggeschoolden. Hooggeschoolde twintigers en dertigers zijn per week gemiddeld 11u22' onderweg, laaggeschoolden uit dezelfde leeftijdsgroep 9u40'. Bij hooggeschoolde veertigers en vijftigers liggen de cijfers nog verder uit elkaar: 11u21' tegen 9u21'. De verschillen zijn niet alleen aan werkpendel te wijten, want ze treden zowel op werkdagen als tijdens het weekend op. Laaggeschoolden kijken heel wat meer tv dan hooggeschoolden: 21u09' tegen 11u15' (cijfers voor de volledige populatie, uitgezonderd studenten). Bij twintigers en dertigers bedraagt de duur besteed aan televisiekijken respectievelijk 17u17' en 13u14', bij veertigers en vijftigers 17u57' en 11u16'. De kloof is dus het kleinst bij de jongvolwassenen en het grootst bij de derde leeftijd. Het verschil tussen de tijd die laaggeschoolde twintigers en dertigers aan werk (19u24') en tv-kijken (17u17') besteden bedraagt slechts iets meer dan twee uur. Laaggeschoolde veertigers en vijftigers kijken drie uur meer tv (17u57') dan ze loonarbeid verrichten (14u53'). Volgens deze cijfers lijkt het televisietoestel een centrale plaats in te nemen in ons leven. Nog meer verschillen Laaggeschoolden luisteren meer naar de radio, ze besteden daar dubbel zoveel tijd aan als hooggeschoolden. De grootste verschillen worden echter waargenomen voor het zorgen voor dieren en kruiswoordraadsels oplossen, waaraan respectievelijk 2,2 en meer dan 3 keer meer tijd besteed wordt. Ook gaan laaggeschoolden meer wandelen met de hond en zijn ze langer bezig met het voorbereiden van maaltijden. Er zijn ook verschillen tussen de culturele activiteiten van hooggeschoolden en laaggeschoolden. Een belangrijke activiteit is bijvoorbeeld lezen. Aan deze bezigheid besteden hooggeschoolden gemiddeld 4u13' per week en laaggeschoolden 3u21'. Mannen besteden meer tijd aan lezen dan vrouwen (waarbij dient opgemerkt dat er geen verdere details beschikbaar zijn over wat men leest). Hooggeschoolden besteden ook bijna eens zoveel tijd aan het volgen van cursussen en opleidingen (bij vrouwen bedraagt het verschil zelfs meer dan vier keer zoveel). Schilderen en tekenen en naar de bioscoop gaan zijn activiteiten die vaker uitgeoefend worden door hooggeschoolden dan door laaggeschoolden. Hooggeschoolden musiceren vaker zelf en besteden meer dan eens zoveel tijd aan creatieve hobby's (schilderen, tekenen, fotograferen, beeldhouwen, keramiek, musiceren, toneelspelen, dans, ballet en schrijven) en eens zoveel tijd aan het bezoeken van tentoonstellingen en musea. Er wordt ook meer naar toneel en concerten gegaan door hooggeschoolden. Laaggeschoolden gaan amper naar de bibliotheek. Zij luisteren dan weer meer naar de radio en naar cd's (misschien dat hooggeschoolden dat ook wel doen, maar dan niet als hoofdactiviteit). Omgang met de nieuwe media en sportbeoefening Ook de omgang met de nieuwe media blijkt in sterke mate gecorreleerd met de scholingsgraad. Hooggeschoolden zitten per week gemiddeld 49 minuten voor de PC, laaggeschoolden slechts 10 minuten (werken met de computer tijdens de arbeidstijd wordt niet meegerekend). Ook hier blijkt er niet alleen een kloof te zijn tussen hoog- en laaggeschoolden, maar ook tussen de seksen. Hooggeschoolde mannen werken wekelijks 1u16' met de computer, hooggeschoolde vrouwen slechts 22 minuten. Laaggeschoolde mannen zitten gemiddeld 17 minuten voor hun PC, laaggeschoolde vrouwen 5 minuten. Ook de actieve sportbeoefening ligt een stuk hoger bij hooggeschoolden dan bij laaggeschoolden. Hooggeschoolde twintigers en dertigers besteden hieraan 1u02' per week, laaggeschoolde 48 minuten. Bij veertigers en vijftigers is er een terugval naar respectievelijk 40 en 31 minuten. Van de sporttakken die onderzocht werden, lijkt tennis de meest en wandelen de minst "elitaire" sport te zijn. Laaggeschoolden zijn vaker te vinden als toeschouwer tijdens sportmanifestaties. Het is duidelijk dat er in dit land nog wat werk aan de winkel is op sociaal gebied

20 augustus 2002, 00:23	#3
Recitator Schepen Geregistreerd: 15 juni 2002 Berichten: 463	U bent eveneens bescheiden

23 februari 2005, 03:50	#4
Meia noite Provinciaal Gedeputeerde Geregistreerd: 12 december 2004 Berichten: 928	Ik ben hooggeschoold en doe niks eigenlijk. Mijn hobbies zijn tv-kijken met chips, opstaan om naar de WC te gaan en aan mijn reet krabben