Wij zijn de beste

[Tjolder]

Ze zeggen dat eigen stoef stinkt.
Maar als een ander het zegt dan zal het wel waar zijn zeker. 8)

Wie ben ik om te twijfelen aan de standaard.

---------------------------------
Een West-Vlaamse eerstejaarsstudent die rechtstreeks uit het secundair onderwijs komt, heeft meer kans om te slagen dan zijn medestudenten uit een andere Vlaamse regio. Dat blijkt uit een onderzoek van de VUB naar regionale verschillen in studieprestaties in Vlaanderen.



Studenten uit West-Vlaanderen doen het opvallend beter. Vooral de studenten uit de arrondissementen Ieper, Kortrijk, Roeselare, Tielt en Diksmuide scoren zeer goed. Onderaan het lijstje bengelen de Brusselse studenten. Blijkbaar leidt vooral het wonen in Brussel tot lagere slaagkansen, stellen de onderzoekers.

West-Vlaanderen piekt met een slaagpercentage van 53,9%, Vlaams-Brabant en de andere Vlaamse provincies schommelen rond de 44%, Brussel blijft achterwege met een slaagpercentage van 38,8%. Regionale verschillen bestaan al minstens tien jaar aan hogescholen en universiteiten. Nieuw zijn ze dus niet, maar ze zijn de laatste jaren wel enorm toegenomen.

Uit het onderzoek blijkt dat de oorzaken van de regionale verschillen niet structureel van aard zijn. Factoren als de grootte van de school, het percentage meisjes, het aanbod van onderwijsvormen op school of het schoolnet spelen niet mee.

De keuze en de oriëntatie in het secundair en het hoger onderwijs kunnen de regionale verschillen wel verklaren. West-Vlamingen denken meer na over hun studiekeuze en spreken erover met hun ouders en leerkrachten. West-Vlamingen zijn - wat de studiekeuze betreft - de tegenpolen van de Brusselaars. Ze kiezen in het secundair beduidend meer voor TSO - wat in West-Vlaanderen echt een positieve keuze blijkt te zijn - en in het hoger onderwijs zitten ze vaker in hogeschoolopleidingen van één cyclus.

De echte verklaring ligt echter in de culturele eigenheid van de West-Vlaming, stellen de onderzoekers. West-Vlaamse leerlingen beschouwen arbeid, meer dan andere Vlaamse leerlingen, als een plicht. Ze zijn gezagsgetrouwer, traditioneler, conformistischer en hebben een groter gevoel voor solidariteit en arbeidsethiek, (KORTOM WE ZIJN ) aldus het rapport. De West-Vlaamse scholen zijn daardoor een stuk effectiever. De klassen zijn rustiger en de leerkrachten enthousiaster. West-Vlaamse leerkrachten verliezen minder tijd met het blussen van brandjes omdat er in de klas meer discipline heerst. Zo kunnen leerkrachten zich toeleggen op hun vak, wat niet alleen hun eigen motivatie stimuleert maar ook de prestaties van hun leerlingen.

Er is dus een sterk verband tussen de regionale verschillen en de regionale cultuur, is de conclusie van het onderzoek, dat werd uitgevoerd in opdracht Vlaams minister van Onderwijs Marleen Vanderpoorten.


Hoe gaat dat liedje ook alweer?

T'iiiiiiiiiiiiiiiis moeilijk bescheiden te blijven.................

[ydde]

Oorspronkelijk geplaatst door Tjolder

Ze zeggen dat eigen stoef stinkt.

Stinken de Westvlaamse boerenknuppels dan toch? Of begrijp ik den tekst misschien niet goed ... Maar alléé als de Tjolle het zelf zegt zal het wel waar zijn zeker?