Wiskundepakket 2e graad ASO onderwijs - Pagina 17

jules · 27 januari 2008, 23:10

Citaat:

Oorspronkelijk geplaatst door Nynorsk

Het gemiddelde kind bestaat niet, en een onderwijssysteem dat kinderen naar dat gemiddelde wil toetrekken is even artificieel als dat gemiddelde zelf.

natuurlijk is niemand gemiddeld, maar geconfronteerd worden met die dingen die je minder liggen en er minimaal mee leren omgaan met je zwakheden en die bijschaven lijkt me nu net een héél belangrijk gegeven in het leerproces.

Heftruck · 27 januari 2008, 23:18

Citaat:

Oorspronkelijk geplaatst door jules

natuurlijk is niemand gemiddeld, maar geconfronteerd worden met die dingen die je minder liggen en er minimaal mee leren omgaan met je zwakheden en die bijschaven lijkt me nu net een héél belangrijk gegeven in het leerproces.

Allemaal heel fijn enzo. Neemt niet weg dat voor erg veel mensen het huidige onderwijssysteem gewoon op niks trekt.

Jantje · 27 januari 2008, 23:19

Citaat:

Oorspronkelijk geplaatst door jules

natuurlijk is niemand gemiddeld, maar geconfronteerd worden met die dingen die je minder liggen en er minimaal mee leren omgaan met je zwakheden en die bijschaven lijkt me nu net een héél belangrijk gegeven in het leerproces.

Idd, maar het is echt niet dat men er daarmee meer eieren onder legt hoor.

Maar hoe je het ook draaid, in de eerste plaats moeten de ouders leren om te aanvaarden, zodat zij hun kind kunnen helpen en bijstaan in zijn/haar problemen.

En daar zitten dus de grootste problemen, want de meeste ouders willenzelf uniek zijn, maar wensen wel van hun kind dat het de perfecte mens is, zonder fouten of zwakheden.

Heftruck · 27 januari 2008, 23:21

Citaat:

Oorspronkelijk geplaatst door Jantje

Voor veel van die leerlingen is het zelfs een marteling om die speciale behandeling te ondergaan, want hun medeleerlingen weten dat ook en kinderen, zekers tieners kunnen heel wreed zijn tegenover iemand die niet in hun denksysteem en behandelingspatroon pas.

Tsjah, komt er van in een éénheidssysteem.

Eén volk, één rijk, één onderwijs!

Jantje · 27 januari 2008, 23:22

Citaat:

Oorspronkelijk geplaatst door Heftruck

Allemaal heel fijn enzo. Neemt niet weg dat voor erg veel mensen het huidige onderwijssysteem gewoon op niks trekt.

Dat is niet waar.
Want voor de meeste kinderen is het onderwijssysteem zeer goed, maar is het gebrek aan discipline en toezicht van de ouders juist het probleem.

Jantje · 27 januari 2008, 23:27

Citaat:

Oorspronkelijk geplaatst door Heftruck

Tsjah, komt er van in een éénheidssysteem.

Eén volk, één rijk, één onderwijs!

Nee, want vroeger werden die kinderen naar een ander onderwijssysteem gestuurd, maar waren ze daarna moreel niet in staat om zich binnen de maatschappij waar te maken.

Er bestaan in België trouwen verschillende onderwijssystemen en geen enkel daarvan is perfect, want het perfecte onderwijssysteem bestaat niet.

En ook binnen de maatschappij is het aanpassen of opkrassen.

Wie niet mee kan, word in een hoekje geduwd.

Nynorsk · 27 januari 2008, 23:28

Citaat:

Oorspronkelijk geplaatst door Jantje

Dat is niet waar.
Want voor de meeste kinderen is het onderwijssysteem zeer goed, maar is het gebrek aan discipline en toezicht van de ouders juist het probleem.

Ik was een primus in 't middelbaar. Ik ben daar nu 10 jaar weg, en behalve een hoop fijne en minder fijne herinneringen mbt klas- en schoolgenoten heb ik daar niets van kennis aan overgehouden. Ik kan lezen, schrijven (niet foutloos), ik weet hoe ik een rekenmachine moet gebruiken, ik kan een beetje frans verstaan. Van die wiskunde en die hopen wetenschappen is niets overgebleven. Van geschiedenis en dergelijke ook niet. Datgene wat ik ervoor al wist, dat is niet verdwenen. Er zijn veel goeie leerlingen met dezelfde ervaring. Ergens schort er dan toch iets aan, denk ik.

jules · 27 januari 2008, 23:33

Citaat:

Oorspronkelijk geplaatst door Nynorsk

Er zijn veel goeie leerlingen met dezelfde ervaring. Ergens schort er dan toch iets aan, denk ik.

voor echt goede leerlingen ligt de lat in de humaniora véél te laag.
't is niet normaal dat een goede leerling na een jaar door het raam staren nog met de vingers in de neus erdoor komt.

Groentje-18 · 27 januari 2008, 23:35

Citaat:

Oorspronkelijk geplaatst door Percalion

Ik heb eigenlijk geen flauw idee van wat 'n goed onderwijssysteem zou kunnen zijn of moeten zijn.

Ik weet alleen iets te zeggen over een volgens mij nastrevenswaardig doel:
de zo juist mogelijke mensen, op de zo juist mogelijke plaats.
Dat betekent o.a. dat iedereen de kans moet krijgen om zijn talenten maximaal te ontwikkelen.
Hoe dat verder ingevuld moet worden weet ik (nog) niet ...

Nynorsk · 27 januari 2008, 23:44

Citaat:

Oorspronkelijk geplaatst door jules

voor echt goede leerlingen ligt de lat in de humaniora véél te laag.
't is niet normaal dat een goede leerling na een jaar door het raam staren nog met de vingers in de neus erdoor komt.

Ik moest daarvoor blokken hoor. Ik deed in de klas niks behalve mezelf entertainen of me halfdood vervelen, leren deed ik thuis wel.
Het interesseerde me eerlijk gezegd geen zak, alleen werd ik plots hyperperfectionistisch als ik er vlak voor zat.

Zelfstudie en middelbaar onderwijs is niet echt een geslaagde combinatie. Alles voor de middenjury doen is ook enkel weggelegd voor kinderen met een thuisblijvende ouder.

praha · 27 januari 2008, 23:47

Citaat:

Oorspronkelijk geplaatst door Groentje-18

Ik weet alleen iets te zeggen over een volgens mij nastrevenswaardig doel:
de zo juist mogelijke mensen, op de zo juist mogelijke plaats.
Dat betekent o.a. dat iedereen de kans moet krijgen om zijn talenten maximaal te ontwikkelen.
Hoe dat verder ingevuld moet worden weet ik (nog) niet ...

dat is mijns inziens geen doel of beter zou geen doel mogen zijn...het is uiteraard wel deels ( er zijn ook heel wat andere negatieve factoren ) een prettig gevolg ervan

Nynorsk · 27 januari 2008, 23:51

Citaat:

Oorspronkelijk geplaatst door Groentje-18

Ik weet alleen iets te zeggen over een volgens mij nastrevenswaardig doel:
de zo juist mogelijke mensen, op de zo juist mogelijke plaats.
Dat betekent o.a. dat iedereen de kans moet krijgen om zijn talenten maximaal te ontwikkelen.
Hoe dat verder ingevuld moet worden weet ik (nog) niet ...

qua prestatiecultuur kan dat wel tellen.

Groentje-18 · 27 januari 2008, 23:53

Wat had jij dan voor ogen?
Iemand die enkel brood wil kneden en verantwoordelijkheid schuwt op een directeurszetel, en iemand hyperintelligent die dat ook wil uitspelen als rioolkuiser en iemand met een gebrek aan ruimtelijk inzicht minister van ruimtelijke ordening?

Nynorsk · 27 januari 2008, 23:53

Citaat:

Oorspronkelijk geplaatst door jules

voor echt goede leerlingen ligt de lat in de humaniora véél te laag.
't is niet normaal dat een goede leerling na een jaar door het raam staren nog met de vingers in de neus erdoor komt.

en al dat hoog-laag gedoe.
we leven maar een korte tijd, hoor.
de lat hoeft niet per sé goed hoog te liggen.
u amuseren, een beetje liefde,... dat is alles wat velen willen.
wie wil presteren, legt zijn eigen lat wel.

Nynorsk · 27 januari 2008, 23:55

Citaat:

Oorspronkelijk geplaatst door Groentje-18

Wat had jij dan voor ogen?
Iemand die enkel brood wil kneden op een directeurszetel, en iemand hyperintelligent die dat ook wil uitspelen als rioolkuiser en iedereen met een gebrek aan ruimtelijk inzicht minister van ruimtelijke ordening?

gewoon, mensen op een plaats die hen aanstaat.
die mensen moeten daarom niet 'zo juist mogelijk' zijn.
een hoogbegaafde die liever bloembollen plant kon 'meer bereiken', maar altijd al dat gezaag over wat mensen allemaal niet kunnen bereiken ben ik echt ZO ONTZETTEND zat eh.

Groentje-18 · 27 januari 2008, 23:58

Citaat:

Oorspronkelijk geplaatst door Nynorsk

gewoon, mensen op een plaats die hen aanstaat.
die mensen moeten daarom niet 'zo juist mogelijk' zijn.
een hoogbegaafde die liever bloembollen plant kon 'meer bereiken', maar altijd al dat gezaag over wat mensen allemaal niet kunnen bereiken ben ik echt ZO ONTZETTEND zat eh.

Oeioeioei, sorry dat ik niet op de hoogte ben van uw persoonlijke perikelen.

Maar je weet best wel dat ik dat niet bedoel.
Iemand die dingen niet wilt behoort ook tot die "zo juist mogelijke persoon op de zo juist mogelijke plaats" (wat ook beter verwoord kon worden, oké), tiens.
Als iemand iets tegen zijn zin doet of zelfs liever iets anders doet zie ik dat sowieso niet al te goed aflopen, niet voor het welzijn van die persoon, noch voor het welzijn van het systeem waarin die persoon functioneert.

Nynorsk · 28 januari 2008, 00:07

Citaat:

Oorspronkelijk geplaatst door Groentje-18

Als iemand iets tegen zijn zin doet of zelfs liever iets anders doet zie ik dat sowieso niet al te goed aflopen, niet voor het welzijn van die persoon, noch voor het welzijn van het systeem waarin die persoon functioneert.

Maar dat moet niemand ander bepalen dan die persoon zelf, en als het systeem klachten heeft, moeten ze maar klagen.

Het hele systeem is zoooo paternaliserend dat men zelfs ingrijpt als er niet eens een vraag is.

Nynorsk · 28 januari 2008, 00:09

Citaat:

Oorspronkelijk geplaatst door Groentje-18

Oeioeioei, sorry dat ik niet op de hoogte ben van uw persoonlijke perikelen.

Behalve dat soepkieken van 't pms heeft er nog nooit iemand gezegd dat ik aan 't underachieven ben, mocht je denken dat dat mijn 'persoonlijk perikel' is.

Stratcat · 28 januari 2008, 00:11

Citaat:

Oorspronkelijk geplaatst door Groentje-18

de zo juist mogelijke mensen, op de zo juist mogelijke plaats.

ik heb nooit graag op de juiste plaats gezeten
gelukkig ben ik ook niet helemaal juist
dus zo klopt het plaatje dan toch weer

Stratcat · 28 januari 2008, 00:16

en nu moet ik dringend kakken
daarvoor ga ik toch maar beter op de juiste plaats zitten

27 januari 2008, 23:53	#333
Groentje-18 Perm. Vertegenwoordiger VN Geregistreerd: 26 februari 2004 Berichten: 18.625	Wat had jij dan voor ogen? Iemand die enkel brood wil kneden en verantwoordelijkheid schuwt op een directeurszetel, en iemand hyperintelligent die dat ook wil uitspelen als rioolkuiser en iemand met een gebrek aan ruimtelijk inzicht minister van ruimtelijke ordening? __________________ Bedankt! Laatst gewijzigd door Groentje-18 : 27 januari 2008 om 23:55.

28 januari 2008, 00:16	#340
Stratcat Eur. Commissievoorzitter Geregistreerd: 11 november 2002 Berichten: 9.686	en nu moet ik dringend kakken daarvoor ga ik toch maar beter op de juiste plaats zitten __________________ One World, One Dream, One Everything