Nobelprijzen

[Diego Raga]

Oorspronkelijk geplaatst door luc broes

Beste Diego, ik vind uiteraard het bijbrengen van spiritualiteit een goede zaak. Ik wou enkel zeggen dat jonge kinderen niet onmiddellijk mogen overstelpt worden met diep ingaande beschouwingen over godsdiensten en filosfieën uit alle hoeken van de wereld. Zij kunnen dat nog niet aan.

Ik begrijp je punt luc. Als kind moesten ze me ook niet om de oren kunnen zagen met verhalen over zaken die je amper begrijpt en die zich dan nog een 'eeuwigheid 'geleden hebben voorgedaan, maar er kan misschien op een naar leeftijd aangepaste en ingekorte samenvatting worden ontwikkeld, die aldus aanschouwelijk en begrijpelijk de hoofdlijnen uitzet per religie.
Tussenliggende opdrachten en taakbalken met vragen over bv. de gewenste maatschappelijke toepassing van religieuze teksten, zullen aan de leerling dan ook sneller duidelijkheid verschaffen over de verschillende stromingen binnen het spiritueel/religieus landschap. De stripvorm kan in deze ook een educatieve waarde hebben. Tekentalent van eigen bodem zát, dacht ik toch ?

In mijn schooltijd, onder de lessen godsdienst/zedenleer, werd er dan ook nooit een allusie gemaakt, dat vele allegoriën en verwijzingen van bv. bijbel teksten ondubbelzinnig en rechtstreeks naar het innerlijke van elk mens verwijzen.
Jezus werd als een, voor gewone stervelingen, onbereikbaar ideaal voorgesteld, dit in tegenstelling tot de Boeddha die stelde, dat elk menselijk wezen nog in dit leven de Verlossing binnen (hart) bereik heeft, waarbij hij tevens de 'zonde' als onbestaand beschouwde en 'onwetendheid' als de oorzaak ervan.
De Roomse Kerk ontkent dit met klem en stelt een kom rijstebrokken voor als beloning hierna in ruil voor een 'deugdzaam' leven.
De geschiedenis van de RK in het achterhoofd, doet me lichtjes vermoeden dat iets materiëler motieven hier de hand in hadden (hebben).

Oorspronkelijk geplaatst door luc broes

De Dalai Lama werd gevraagd wat hij dacht over de grote belangstelling voor Boeddhisme in het Westen. Hij was daarover zeer sceptisch. Hij zegde dat het Boeddhisme gegroeid en gebed is in de cultuur van Azië, en dat het dus niet voor de hand ligt dat Europeanen daar een antwoord vinden op hun vragen en behoeften. Dus zei hij: denk eerst maar eens zeer goed na.
Als ik het goed begrijp, ziet hij daar dus een modeverschijnsel in en niet veel meer.
Ik denk dat hij een verstandig man is.

Very wise man indeed !
Gewenning aan een doorgedreven ascetisme kan wenselijk en hulpzaam zijn in een van weinig comfort voorziene omgeving zoals bv, Tibet en de Himalayastreek.
Daar komen ook de (doorgedreven yoga-technieken van pas om te overleven in barre en minimale omstandigheden en dit op een vleesloos dieet.

Als modeverschijnsel is het Boeddhisme het laatste decennium in de westerse smaak aan het vallen, but it's here to stay, waarbij echter soms meer dan wenselijk aandacht word geschonken aan 'zen-accesoires' en andere exotische sfeerbrengers dan te pogen de leer om te zetten in praktijk.
Onthechting is een kies en ongebruikt woord in de kapitalistische vocabulaire.
De kernboodschap, mededogen voor alle levende wezens, blijkt in de dagelijkse praktijk ook niet altijd even goed uitvoerbaar of wenselijk, zoals we zelf soms maar al te goed weten.
Toch blijken er in het Boeddhisme waardevolle en psychologische inzichten te vinden die, naar ieders bevattingsvermogen, hulpzaam kunnen blijken in het verwerken van het geluk en de tegenslagen van het dagelijkse leven. Als je 't mij vraagt: hier houden die handel.

Het noodzakelijkheid van het aanleren en levenslang toepassen van de volledige ademhaling en de beheersing daarvan, is tevens onlosmakelijk verbonden met de psychisch/fysieke evolutie en dit op alle maatschappelijke niveau's.
Nationale promotie ervan door ministeries van Sport, Onderwijs, Sociale Zekerheid ea. zou een gezondheidsbasis kunnen leggen voor de toekomst van de huidige en komende generaties.
De hierdoor ontstane besparingen in de ziekenzorg laat ik met graagte over aan de betere cijferaars.

Ciao.

[eno2]

Oorspronkelijk geplaatst door luc broes

Beste Diego, ik vind uiteraard het bijbrengen van spiritualiteit een goede zaak. Ik wou enkel zeggen dat jonge kinderen niet onmiddellijk mogen overstelpt worden met diep ingaande beschouwingen over godsdiensten en filosfieën uit alle hoeken van de wereld. Zij kunnen dat nog niet aan.
Ik las ook Tao the Qing van Lao Tse in Nl, En en D omdat elke vertaling uit het Chinees zeer moeilijk en eenzijdig is. Dus zeer leerzaam en interessant, maar ik zit ook niet meer in de kleuterklas.
De Dalai Lama werd gevraagd wat hij dacht over de grote belangstelling voor Boeddhisme in het Westen. Hij was daarover zeer sceptisch. Hij zegde dat het Boeddhisme gegroeid en gebed is in de cultuur van Azië, en dat het dus niet voor de hand ligt dat Europeanen daar een antwoord vinden op hun vragen en behoeften. Dus zei hij: denk eerst maar eens zeer goed na.
Als ik het goed begrijp, ziet hij daar dus een modeverschijnsel in en niet veel meer.
Ik denk dat hij een verstandig man is.

____________


Kinderen moet je noch religieus, noch ideologisch noch spiritueel beïnvloeden
en al zeker niet indoctrineren. Dat zou moeten opgenomen worden in de verklaring van de universele rechten van de mens.

Het zou de wereld een hele stap vooruithelpen als daar wat vordering in werd gemaakt, inplaats van in het vormen van hersengespoelde extremisten.
De hele achterban van de grote wereldreligies wordt echter op sterkte gehouden door jeugdige indoctrinatie. Ze zullen dit niet snel loslaten.

Ik vind de verspreiding van vele takken van het Boeddhisme in het Westen
gewenst én mogelijk. Alleen zal het een andere vorm van B-isme zijn dan in het Oosten. Assimilatie aan plaatselijke omstandigheden is noodzakelijk voor verspreiding, bloei en succes.

Niettemin drink ik toch alleen warm water, zoals de Dalai Lama doet, als een knipoog naar het Oosten...[edit]
[size=1]Edit:[/size]

[size=1]After edit by eno2 on 13-08-2005 at 10:39
Reason:
--------------------------------

____________


Kinderen moet je noch religieus, noch ideologisch noch spiritueel beïnvloeden
en al zeker niet indoctrineren. Dat zou moeten opgenomen worden in de verklaring van de universele rechten van de mens.

Het zou de wereld een hele stap vooruithelpen als daar wat vordering in werd gemaakt, inplaats van in het vormen van hersengespoelde extremisten.
De hele achterban van de grote wereldreligies wordt echter op sterkte gehouden door jeugdige indoctrinatie. Ze zullen dit niet snel loslaten.

Ik vind de verspreiding van vele takken van het Boeddhisme in het Westen
gewenst én mogelijk. Alleen zal het een andere vorm van B-isme zijn dan in het Oosten. Assimilatie aan plaatselijke omstandigheden is noodzakelijk voor verspreiding, bloei en succes.

Niettemin drink ik toch alleen warm water, zoals de Dalai Lama doet, als een knipoog naar het Oosten...[/size]

[size=1]Before any edits, post was:
--------------------------------

____________


Kinderen moet je noch religieus, noch ideologisch noch spiritueel beïnvloeden
en al zeker niet indoctrineren. Dat zou moeten opgenomen worden in de verklaring van de universele rechten van de mens.

Het zou de wereld een hele stap vooruithelpen als daar wat vordering in werd gemaakt, inplaats van in het vormen van hersengespoelde extremisten.
De hele achterban van de grote wereldreligies wordt echter op sterkte gehouden door jeugdige indoctrinatie. Ze zullen dit niet snel loslaten.

Ik vind de verspreiding van vele takken van het Boeddhisme in het Westen
gewenst én mogelijk. Alleen zal het een andere vorm van B-isme zijn dan in het Oosten. Assimilatie aan plaatselijke omstandigheden is noodzakelijk voor verspreiding, bloei en succes.

Nietemin drink ik toch alleen warm water, zoals de Dalai Lama doet, als een knipoog naar het Oosten...[/size]

[/edit]

[Diego Raga]

Oorspronkelijk geplaatst door eno2

Kinderen moet je noch religieus, noch ideologisch noch spiritueel beïnvloeden
en al zeker niet indoctrineren. Dat zou moeten opgenomen worden in de verklaring van de universele rechten van de mens.

Niet beinvloeden, noch indoctrineren, gewoon een vergelijkend overzicht van de onderlinge boodschap tov. de toepassing in het dagelijks leven. De noodzakelijkheid of overbodigheid van bepaalde denkstromingen kan hierdoor worden vergeleken.
Of je kan deze doctrines volledig afschaffen ten voordele van het volgende:

Oorspronkelijk geplaatst door Diego Raga

Echter, het schools aanleren van een correcte en volledige ademhaling in de lessen LO en sportclubs, zou al een mooie stap zijn in de spirituele vooruitgang en zelfkennis van een grote bevolkingsgroep.
Introduceer bv. wekelijks 1 of 2 uur tai-chi of basis-yoga onder leiding van bevoegde leraars op de speelplaats/turnzaal en je krijgt niet alleen een gezondere jeugd maar ook één met betere schoolrapporten, dit wegens de meerwaarde aan zuurstofopname en een fittere geest.
Minder agressie, minder potentiële rokers, meer evenwichtig zelfvertrouwen, meer zelfkennis en meer levenslust door een fysiek en mentaal beter welgevoelen.
Alleen door simpelweg de jeugd te leren ademen, want de adem is de rechtstreekse én beheersbare houvast tot het leven, is eigenlijk het leven zelve.
Dáár is het onderwijs zich nét iets te weinig van bewust, de Adem.

Dát en niets anders kan dienen als basis voor de ontwikkeling van het bewustzijn in ons.

Ciao.

[eno2]

Oorspronkelijk geplaatst door Diego Raga

Niet beinvloeden, noch indoctrineren, gewoon een vergelijkend overzicht van de onderlinge boodschap tov. de toepassing in het dagelijks leven. De noodzakelijkheid of overbodigheid van bepaalde denkstromingen kan hierdoor worden vergeleken.
Of je kan deze doctrines volledig afschaffen ten voordele van het volgende:

Dát en niets anders kan dienen als basis voor de ontwikkeling van het bewustzijn in ons.

Ciao.

_________

Moet je kinderen met rust mee laten.
Ik ben niet a priori gekant tegen medidatie. Integengeel, die kan enorm veel goeds teweegbrengen, zowel persoonlijk als algemeen. Maar het moet ook niet iets worden dat je op zich verheerlijkt.
Er zijn er ook verschillende en de ruimste zijn niet speciaal op adem gecenterd.
Ook is het niet nodig in een perfecte lotushouding te mediteren.[edit]
[size=1]Edit:[/size]

[size=1]After edit by eno2 on 13-08-2005 at 14:25
Reason:
--------------------------------

_________

Moet je kinderen met rust mee laten.
Ik ben niet a priori gekant tegen medidatie. Integengeel, die kan enorm veel goeds teweegbrengen, zowel persoonlijk als algemeen. Maar het moet ook niet iets worden dat je op zich verheerlijkt.
Er zijn er ook verschillende en de ruimste zijn niet speciaal op adem gecenterd.
Ook is het niet nodig in een perfecte lotushouding te mediteren.[/size]

[size=1]Before any edits, post was:
--------------------------------

_________

Moet je kinderen met rust mee laten.
Ik ben niet a priori gekant tegen medidatie. Integengeel, die kan enorm veel goeds teweegbrengen, zowel persoonlijk als algemeen. Maar het moet ook niet iets wordn dat je op zich verheerlijkt.
Er zijn er ook verschillende en de ruimste zijn niet speciaal op adem gecenterd.
Ook is het niet nodig in een perfecte lotushouding te mediteren.[/size]

[/edit]

[eno2]

Spiritualiteit kan je niet bijbrengen. Je moet het zelf doen.

Info geven, dat kan. Maar als het info is van iemand die zelf geen of weinig echt niveau heeft, zal het niets helpen.

B-isme is ok. Maar essentiële kernpunten zoals passiviteit zijn in het Westen niet goed mogelijk in het dagelijkse leven.

[luc broes]

Oorspronkelijk geplaatst door eno2

____________


Kinderen moet je noch religieus, noch ideologisch noch spiritueel beïnvloeden
en al zeker niet indoctrineren. ...
Niettemin drink ik toch alleen warm water, zoals de Dalai Lama doet, als een knipoog naar het Oosten...

Moeten kinderen dan maar alleen leren lopen?
Ik drink zeer graag rode wijn, als een knipoog naar het zuiden.

[Diego Raga]

Oorspronkelijk geplaatst door eno2

Moet je kinderen met rust mee laten.
Ik ben niet a priori gekant tegen medidatie. Integengeel, die kan enorm veel goeds teweegbrengen, zowel persoonlijk als algemeen. Maar het moet ook niet iets worden dat je op zich verheerlijkt.
Er zijn er ook verschillende en de ruimste zijn niet speciaal op adem gecenterd.
Ook is het niet nodig in een perfecte lotushouding te mediteren.

Sorry eno, ik moet vaststellen dat U, net als een spijtige meerderheid van de bevolking, deftig onbekend bent(net zoals ik was) met de waarde der volledige ademhaling en de weldaad ervan aangaande individuele ontwikkeling.
Wist U trouwens dat een échte ademhaling begint met een volledige uitademing ? Op school leren ze je vooral dat je diep moet inademen.
Zo krijg je de niet-uitgestoten koolzuur terug in het bloed en verminderd automatisch het regenererend effect van zuurstof.
Tevens krijg je zo sneller verzuring der spieren bij inspanning en slechtere afvoer van onzuiverheden in het bloed, de zogenaamde slakken.
Bij wat oudere mensen uit deze zelfverwaarlozing zich in reuma en artrose en allerhande kwalen als een logisch gevolg hiervan. Bad breathing.

Zelfs topsporters en hun trainers zijn veelal onbekend met de volledige yoga-ademhaling, die indien correct aangeleerd, de atleet zal voorzien van een krachtige energiereserve.
De beste resultaten worden verkregen in de lotus- of diamanthouding met kaarsrechte rug. Deze komt trouwens vanzelf bij correct ademen.
Een kromme houding of liggend op de rug trekt je energie de vloer in zodat je meer verliest dan toegevoegd krijgt.
De beenkruising van de lotushouding heeft als functie om een gesloten energie-circuit tussen de energiepunten (chakra's) te genereren, maar gewoon rechtzittend op een stoel kan je ook deze oefeningen bezigen, zij het niet zo effectief.
Trouwens, in de yoga-leer is een veelvoud van asana's (houdingen) te kies en te keur voor de verbetering van elke lichaamsfunctie. De lotus is er slechts één van.

Ergens in de draad "De Bhagavat Gita zoals hij is" van Grellig, heb ik een voorbeeld hierover aangehaald.
In een basisschool in een Waaslandse gemeente heeft enkele jaren geleden een Yoga-leraar 1 maand elke morgen een klasje van het eerste studiejaar begeleid bij het brengen van de zonnegroet. Duur: +/- 6 min.
De kinderen waren er gek van.
Toen na afloop van die maand de studie- en presteercijfers van deze kinderen werden vergeleken met het andere niet-deelnemende klasje van het eerste jaar, bleken deze significant beter te scoren dan ervoor, hadden meer zelfvertrouwen en werkten beter samen aan opdrachten.
Zelfs de reguliere achterblijvers verkregen betere cijfers. Hyperactieve kinderen werden rustiger en handelbaarder.
Waarom word dit dan niet in het verlengde toegepast op elk leerjaar van het onderwijs ?
Deze eenvoudige lichaamsoefening is als een soort superdeluxe-stretch voor het lichaam.
Dit is mi. toch ver bezijden de onbekende meditatiesfeer en sektevergelijking die dit eventueel kan oproepen bij onwetendheid hierover.
Laat de twijfelaars dan eens in hun buurt 1 les Hatha-yoga volgen en U zult aan den lijve ondervinden wat ik bedoel met individuele evolutie.

Ciao [edit]
[size=1]Edit:[/size]

[size=1]After edit by Diego Raga on 14-08-2005 at 00:13
Reason:
--------------------------------

Sorry eno, ik moet vaststellen dat U, net als een spijtige meerderheid van de bevolking, deftig onbekend bent(net zoals ik was) met de waarde der volledige ademhaling en de weldaad ervan aangaande individuele ontwikkeling.
Wist U trouwens dat een échte ademhaling begint met een volledige uitademing ? Op school leren ze je vooral dat je diep moet inademen.
Zo krijg je de niet-uitgestoten koolzuur terug in het bloed en verminderd automatisch het regenererend effect van zuurstof.
Tevens krijg je zo sneller verzuring der spieren bij inspanning en slechtere afvoer van onzuiverheden in het bloed, de zogenaamde slakken.
Bij wat oudere mensen uit deze zelfverwaarlozing zich in reuma en artrose en allerhande kwalen als een logisch gevolg hiervan. Bad breathing.

Zelfs topsporters en hun trainers zijn veelal onbekend met de volledige yoga-ademhaling, die indien correct aangeleerd, de atleet zal voorzien van een krachtige energiereserve.
De beste resultaten worden verkregen in de lotus- of diamanthouding met kaarsrechte rug. Deze komt trouwens vanzelf bij correct ademen.
Een kromme houding of liggend op de rug trekt je energie de vloer in zodat je meer verliest dan toegevoegd krijgt.
De beenkruising van de lotushouding heeft als functie om een gesloten energie-circuit tussen de energiepunten (chakra's) te genereren, maar gewoon rechtzittend op een stoel kan je ook deze oefeningen bezigen, zij het niet zo effectief.
Trouwens, in de yoga-leer is een veelvoud van asana's (houdingen) te kies en te keur voor de verbetering van elke lichaamsfunctie. De lotus is er slechts één van.

Ergens in de draad "De Bhagavat Gita zoals hij is" van Grellig, heb ik een voorbeeld hierover aangehaald.
In een basisschool in een Waaslandse gemeente heeft enkele jaren geleden een Yoga-leraar 1 maand elke morgen een klasje van het eerste studiejaar begeleid bij het brengen van de zonnegroet. Duur: +/- 6 min.
De kinderen waren er gek van.
Toen na afloop van die maand de studie- en presteercijfers van deze kinderen werden vergeleken met het andere niet-deelnemende klasje van het eerste jaar, bleken deze significant beter te scoren dan ervoor, hadden meer zelfvertrouwen en werkten beter samen aan opdrachten.
Zelfs de reguliere achterblijvers verkregen betere cijfers. Hyperactieve kinderen werden rustiger en handelbaarder.
Waarom word dit dan niet in het verlengde toegepast op elk leerjaar van het onderwijs ?
Deze eenvoudige lichaamsoefening is als een soort superdeluxe-stretch voor het lichaam.
Dit is mi. toch ver bezijden de onbekende meditatiesfeer en sektevergelijking die dit eventueel kan oproepen bij onwetendheid hierover.
Laat de twijfelaars dan eens in hun buurt 1 les Hatha-yoga volgen en U zult aan den lijve ondervinden wat ik bedoel met individuele evolutie.

Ciao [/size]

[size=1]Before any edits, post was:
--------------------------------

Sorry eno, ik moet vaststellen dat U, net als een spijtige meerderheid van de bevolking, deftig onbekend bent(net zoals ik was) met de waarde der volledige ademhaling en de weldaad ervan aangaande individuele ontwikkeling.
Wist U trouwens dat een échte ademhaling begint met een volledige uitademing ? Op school leren ze je vooral dat je diep moet inademen.
Zo krijg je de niet-uitgestoten koolzuur terug in het bloed en verminderd automatisch het regenererend effect van zuurstof.
Tevens krijg je zo sneller verzuring der spieren bij inspanning en slechtere afvoer van onzuiverheden in het bloed, de zogenaamde slakken.
Bij wat oudere mensen uit deze zelfverwaarlozing zich in reuma en artrose en allerhande kwalen als een logisch gevolg hiervan. Bad breathing.

Zelfs topsporters en hun trainers zijn veelal onbekend met de volledige yoga-ademhaling, die indien correct aangeleerd, de atleet zal voorzien van een krachtige energiereserve.
De beste resultaten worden verkregen in de lotus- of diamanthouding met kaarsrechte rug. Deze komt trouwens vanzelf bij correct ademen.
Een kromme houding of liggend op de rug trekt je energie de vloer in zodat je meer verliest dan toegevoegd krijgt.
De beenkruising van de lotushouding heeft als functie om een gesloten energie-circuit tussen de energiepunten (chakra's) te genereren, maar gewoon rechtzittend op een stoel kan je ook deze oefeningen bezigen, zij het niet zo effectief.

Ergens in de draad "De Bhagavat Gita zoals hij is" van Grellig, heb ik een voorbeeld hieroveraangehaald.
In een basisschool in een Waaslandse gemeente heeft enkele jaren geleden een Yoga-leraar 1 maand elke morgen een klasje van het eerste studiejaar begeleid bij het brengen van de zonnegroet. Duur: +/- 6 min.
Toen na afloop van die maand de studie- en presteercijfers van deze kinderen werden vergeleken met het andere niet-deelnemende klasje van het eerste jaar, bleken deze significant beter te scoren dan ervoor, hadden meer zelfvertrouwen en werkten beter samen aan opdrachten.
Zelfs de reguliere achterblijvers verkregen betere cijfers.
Hyperactieve kinderen werden rustiger en handelbaarder.
Waarom word dit dan niet in het verlengde toegepast op elk leerjaar van het onderwijs ?
Deze eenvoudige lichaamsoefening is als een soort superdeluxe-stretch voor het lichaam.
Dit is mi. toch ver bezijden de onbekende meditatiesfeer en sektevergelijking die dit eventueel kan oproepen bij onwetendheid hierover.
Laat de twijfelaars dan eens in hun buurt 1 les Hatha-yoga volgen en U zult aan den lijve ondervinden wat ik bedoel met individuele evolutie.

Ciao [/size]

[/edit]

[eno2]

Oorspronkelijk geplaatst door luc broes

Moeten kinderen dan maar alleen leren lopen?
Ik drink zeer graag rode wijn, als een knipoog naar het zuiden.

___________________

Ja, loopscholen voor kinderen, dat moeten we nog hebben.
Leren lopen is geheel hun eigen prestatie.

Alcohol en tics interesseren me niet.

Ik ben alleen niet zoals Xus zo van: laat de kinderen tot mij komen, alleen maar om een hele samenleving naar mijn hand te kunnen zetten.[edit]
[size=1]Edit:[/size]

[size=1]After edit by eno2 on 16-08-2005 at 11:01
Reason:
--------------------------------

___________________

Ja, loopscholen voor kinderen, dat moeten we nog hebben.
Leren lopen is geheel hun eigen prestatie.

Alcohol en tics interesseren me niet.

Ik ben alleen niet zoals Xus zo van: laat de kinderen tot mij komen, alleen maar om een hele samenleving naar mijn hand te kunnen zetten.[/size]

[size=1]Before any edits, post was:
--------------------------------

___________________

Ja, loopscholen voor kinderen, dat moeten we nog hebben.
Leren lopen is geheel hun eigen prestatie.

Alcohol en tics interesseren me niet.[/size]

[/edit]

[eno2]

Ik ben niet helemaal onbekend met de adem.
En al zeker niet met de meditatie-adem.[edit]
[size=1]Edit:[/size]

[size=1]After edit by eno2 on 16-08-2005 at 10:59
Reason:
--------------------------------

Ik ben niet helemaal onbekend met de adem.
En al zeker niet met de meditatie-adem.[/size]

[size=1]Before any edits, post was:
--------------------------------

Ik ben niet helemaal onbekend met de adem.[/size]

[/edit]

[Diego Raga]

Oorspronkelijk geplaatst door eno2

Ik ben niet helemaal onbekend met de adem.
En al zeker niet met de meditatie-adem.

Kunt U dit even nader toelichten ?

[eno2]

Oorspronkelijk geplaatst door Diego Raga

Kunt U dit even nader toelichten ?

__________

Bahnee.

Ik word al genoeg uitgelachen voor new-age-adulator als ik me out.
Het is ook out of topic.[edit]
[size=1]Edit:[/size]

[size=1]After edit by eno2 on 19-08-2005 at 10:20
Reason:
--------------------------------

__________

Bahnee.

Ik word al genoeg uitgelachen voor new-age-adulator als ik me out.
Het is ook out of topic.[/size]

[size=1]Before any edits, post was:
--------------------------------

__________

Bahnee.

Ik word al genoeg uitgelachen voor new-age-adulator als ik me out.[/size]

[/edit]

[Vlaanderen Boven]

Oorspronkelijk geplaatst door eno2

De Negers werden toch sneller afgevoerd uit Afrika dan ze vervangen werden door blanken? Zou daar geen racistische component achter zitten?

Die zwartjes zijn trouwens ook beter in het boksen en in singing de blues.
(je zou het voor minder).

En wat is nu precies het verschil met beweren dat blanken intelligenter zijn?

[labyrinth]

Oorspronkelijk geplaatst door Shizie

http://www.americancivilrightsreview...101facts1.html

Hier vinden jullie ultieme bewijzen dat de blanke ras effectief slimmer is dan de zwarte, ik ben benieuwd wat jullie ervan denken

Zo'n 100 000 jaar geleden verschijnt in het Nabije Oosten en Oost-Afrika onze rechtstreekse voorouder : de Homo sapiens sapiens. Vanuit deze twee streken verspreidt hij zich over de hele wereld. De laatste ijstijd was nog volop aan de gang en de continenten waren door de lage waterstand van de zeeën met elkaar verbonden.

35 000 jaar geleden, het ogenblik waarop de Neanderthaler verdween, bereikte de moderne mens Europa.
Zou u niet wat meer respect kunnen hebben voor uw voorouders ?[edit]
[size=1]Edit:[/size]

[size=1]After edit by labyrinth on 21-08-2005 at 16:48
Reason:
--------------------------------

Zo'n 100 000 jaar geleden verschijnt in het Nabije Oosten en Oost-Afrika onze rechtstreekse voorouder : de Homo sapiens sapiens. Vanuit deze twee streken verspreidt hij zich over de hele wereld. De laatste ijstijd was nog volop aan de gang en de continenten waren door de lage waterstand van de zeeën met elkaar verbonden.

35 000 jaar geleden, het ogenblik waarop de Neanderthaler verdween, bereikte de moderne mens Europa.
Zou u niet wat meer respect kunnen hebben voor uw voorouders ?[/size]

[size=1]Before any edits, post was:
--------------------------------

Zo'n 100 000 jaar geleden verschijnt in het Nabije Oosten en Oost-Afrika onze rechtstreekse voorouder : de Homo sapiens sapiens. Vanuit deze twee streken verspreidt hij zich over de hele wereld. De laatste ijstijd was nog volop aan de gang en de continenten waren door de lage waterstand van de zeeën met elkaar verbonden.

35 000 jaar geleden, het ogenblik waarop de Neanderthaler verdween, bereikte de moderne mens Europa.
Zou u niet wat meer respect kunnen hebben voor uw voorouders ?

[font=helvetica arial, verdana][size=1]



[/size][/font][/size]

[/edit]