![]() |
Registreren kan je hier. Problemen met registreren of reageren op de berichten? Een verloren wachtwoord? Gelieve een mail te zenden naar [email protected] met vermelding van je gebruikersnaam. |
|
Registreer | FAQ | Forumreglement | Ledenlijst |
Maatschappij en samenleving Dit subforum handelt over zaken die leven binnen de maatschappij en in die zin politiek relevant (geworden) zijn. |
![]() |
|
Discussietools |
![]() |
#581 | |
Secretaris-Generaal VN
Geregistreerd: 27 juni 2005
Berichten: 42.814
|
![]() Citaat:
Ik heb Jaani_D hier al zoiets voorgesteld, hij mag zeer zeker een commune stichten met een socialistische utopie, zolang hij anderen maar niet lastig valt. Dat is ware vrijheid, al zeg ik het zelf ![]()
__________________
Born but to die, and reas'ning but to err. (Pope)
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
#582 |
Minister
Geregistreerd: 2 januari 2006
Locatie: Gent
Berichten: 3.033
|
![]() Ik zou voorstander zijn van een libertaire samenleving als er daarvoor een massale, globale herverdeling zou zijn van de middelen...
|
![]() |
![]() |
![]() |
#583 | |
Secretaris-Generaal VN
Geregistreerd: 27 juni 2005
Berichten: 42.814
|
![]() Citaat:
![]()
__________________
Born but to die, and reas'ning but to err. (Pope)
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
#584 |
Minister
Geregistreerd: 2 januari 2006
Locatie: Gent
Berichten: 3.033
|
![]() Wat is eigenlijk het libertaire antwoord op onderwijs?
|
![]() |
![]() |
![]() |
#585 |
Secretaris-Generaal VN
Geregistreerd: 27 juni 2005
Berichten: 42.814
|
![]() Als je hier klikt, vind je een overzichtje. Voor Nederlandstalige artikels klik hier.
--> Vooral dit is een waardevol overzicht (pdf). Milton Friedman, een bekend libertariër, was voorstander van onderwijscheques door onafhankelijke fondsen. Het is zo dat, indien het onderwijssysteem geprivatiseerd wordt, de kostprijs zoiezo hoger ligt. Met moet daar wel een aantal zaken in acht mee nemen: 1) de belastingen daarvan vloeien uiteraard wel terug naar de burger 2) een marktmechanisme bedient iedere inkomensklasse van onderwijs 3) men zal meer instituten bekomen die leerlingen en studenten steunen (zoals FEE en talloze andere) - wat nu zeer zelden voorkomt
__________________
Born but to die, and reas'ning but to err. (Pope)
Laatst gewijzigd door lombas : 20 mei 2006 om 13:14. |
![]() |
![]() |
![]() |
#586 |
Minister
Geregistreerd: 2 januari 2006
Locatie: Gent
Berichten: 3.033
|
![]() Sorry, maar het waardevol overzicht overtuigt mij er niet echt van dat de vrije markt beter onderwijs voor de meerderheid van de mensen zou garanderen dan de staat.
Jij schijnt er van uit te gaan dat, nadat de staatsinmening verdwenen is, de armoede ook zal verdwijnen (of in ieder geval veel sterker fluctuerend zal worden). Tegen het moment echter dat die mensen er bovenop komen is de schade voor die kinderen al gedaan: papa en mama hebben paar jaar geen onderwijs kunnen betalen, maw de kindjes zitten met een gigantische leerachterstand. En dat is dan nog optimistisch, aangezien ik er echt aan twijfel of in het systeem dat jij voor ogen hebt iedereen uiteindelijk op zijn pootjes terechtkomt, zelfs na periodes van armoede. |
![]() |
![]() |
![]() |
#587 | ||||||
Minister-President
Geregistreerd: 6 augustus 2004
Berichten: 4.454
|
![]() awel, in al mijn opengeestigheid begon ik de link van jouw, te lezen. Al op de eerste pagina stuitte ik op dit:
Citaat:
Citaat:
Conclusie: kapitalisme is niet egalitair want de rijke kan zijn ongemakkjes verhelpen door er geld tegenaan te gooien, de arme is hopeloos gedoemd om zich te verminken in krappe zitjes...als hij op de eerste plaats ooit in die vliegtuig een zitje kan reserveren. Citaat:
Conclusie: alleen diegene die geld kan uitgeven, wordt op zijn wenken bediend in het kapitalisme, de rest niet. En dan heb ik nog als voorbeed een zeer elementair recht aangehaald, het recht op leven. Over 4 keer per jaar op vakantie gaan spreken we al helemaal niet. Citaat:
Conclusie: kapitalisme vormt weldegelijk kliekjes die alle macht en authoriteit naar zich toe trekt en bepaalde privileges aan zich toekent. Citaat:
Conclusie: kapitalisme beantwoordt niet aan ieders behoeften maar wel aan de behoeften van de toch al rijken die blijkbaar prioritair zijn. Citaat:
|
||||||
![]() |
![]() |
![]() |
#588 |
Secretaris-Generaal VN
Geregistreerd: 27 juni 2005
Berichten: 42.814
|
![]() Rusland is niet kapitalistisch. Iedere kwiet kan je vertellen dat de privatisering van de staatsbedrijven falikant mislukt is door juist zo'n aantal usurpators.
__________________
Born but to die, and reas'ning but to err. (Pope)
|
![]() |
![]() |
![]() |
#589 | |
Minister-President
Geregistreerd: 6 augustus 2004
Berichten: 4.454
|
![]() Citaat:
![]() meen je dat? Is dit dan zoiets als de trajecten die afgesloten werden bij geprivatiseerde spoorwegmaatschappijen omdat ze niet rendabel genoeg waren? Ook al waren nog enkele passagiers (waarschijnlijk ouwe boma`s) die enkel die manier van verplaatsing hadden. waarom kon de vrije markt niet die inkomensklasse bedienen? Zelfde bij onderwijs. Als een school verlieslatend is (waarom het als een bedrijf geld moet opbrengen is natuurlijk de juiste vraag), gaan dan de prive-financierders de school nog overeind houden? Het is net zoals die bedrijfslogica die vandaag de dag, zelfs bij winstgevende bedrijven, het bedrijf opdoekt en mensen in de werkloosheid duwt omdat het rendement niet hoog genoeg is. Hoe garandeer je dat met geprivatiseerde scholen zoiets niet zal gebeuren? Laatst gewijzigd door styllo_ben : 20 mei 2006 om 13:52. |
|
![]() |
![]() |
![]() |
#590 | |
Minister-President
Geregistreerd: 6 augustus 2004
Berichten: 4.454
|
![]() Citaat:
Als ik een kaart moest samenstellen, de landen ingedeeld op basis van de vraag of een kapitalistische klasse parasiteert op de rug van de arbeiders, dan zouden de VS, Belgie en Rusland dezelfde kleur hebben. Samen nog met Mexico, Turkije en nog vele vele andere. 8) Laatst gewijzigd door styllo_ben : 20 mei 2006 om 14:01. |
|
![]() |
![]() |
![]() |
#591 | |
Secretaris-Generaal VN
Geregistreerd: 27 juni 2005
Berichten: 42.814
|
![]() Citaat:
__________________
Born but to die, and reas'ning but to err. (Pope)
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
#592 | |
Secretaris-Generaal VN
Geregistreerd: 27 juni 2005
Berichten: 42.814
|
![]() Citaat:
__________________
Born but to die, and reas'ning but to err. (Pope)
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
#593 |
Minister-President
Geregistreerd: 6 augustus 2004
Berichten: 4.454
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#594 |
Secretaris-Generaal VN
Geregistreerd: 27 juni 2005
Berichten: 42.814
|
![]() Nou, dan zou ik er m'n conclusie uit trekken en er ofwel iets aan doen ofwel foert zeggen en je dan ook terugtrekken uit de discussie.
__________________
Born but to die, and reas'ning but to err. (Pope)
|
![]() |
![]() |
![]() |
#595 | |
Minister
Geregistreerd: 2 januari 2006
Locatie: Gent
Berichten: 3.033
|
![]() Lombas, waarom reageer je niet op mijn post?
Citaat:
Laatst gewijzigd door Casca : 20 mei 2006 om 14:55. |
|
![]() |
![]() |
![]() |
#596 | |
Minister-President
Geregistreerd: 6 augustus 2004
Berichten: 4.454
|
![]() Citaat:
Als jullie het nu eens in de praktijk gebracht hadden, jullie theorie (lees die engelse tekst nog eens die ik uitgebreid becommentarieert heb) dan was natuurlijk alles dik in orde. Maar jullie kunnen of willen NU jullie theorien niet in de praktijk brengen. En de belofte dat jullie het in de toekomst zouden doen voor geprivatiseerde scholen moet mij dan overtuigen??? komaan, beetje serieus graag. |
|
![]() |
![]() |
![]() |
#597 | |
Minister-President
Geregistreerd: 6 augustus 2004
Berichten: 4.454
|
![]() Citaat:
![]() Je wilt een discussie waaraan alleen gelijkgestemden deelnemen zodat van zodra iemand iets zegt, de andere niks anders kan doen dan gewoon ja knikken??? je bent wel een grappige. Nog meer van dat! Laatst gewijzigd door styllo_ben : 20 mei 2006 om 14:59. |
|
![]() |
![]() |
![]() |
#598 |
Minister-President
Geregistreerd: 6 augustus 2004
Berichten: 4.454
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#599 |
Minister-President
Geregistreerd: 6 augustus 2004
Berichten: 4.454
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#600 | |
Secretaris-Generaal VN
Geregistreerd: 27 juni 2005
Berichten: 42.814
|
![]() Citaat:
Het is zeer gemakkelijk om je belastingsbrief elk jaar in de bus te stoppen en je kinderen naar de school om de hoek te sturen. Politieke onafhankelijkheid wordt in de regel gegarandeerd voor de schoon ogen van het onderwijs, de infrastructuur is wel tof, &c. Enfin, die politieke onafhankelijkheid kunnen we in twijfel trekken, maar dat gaan we niet doen. Voor mezelf: ik wil geen kinderen. Een hele hap van het overheidsbudget gaat naar onderwijs. Maar ik wil er geen. Ik betaal voor iets, waar ik niets voor terugkrijg. Nu kan je opwerpen: 1) jij hebt ook meegeprofiteerd van die poule der solidariteit voor kindjes en 2) ja, ok, maar het zijn kinderen, die moeten we toch goed opvoeden? Het eerste punt slaat op zelflegitimatie. Het is iemand een brood in de handen stoppen, om daarna die persoon te dwingen het brood te kopen omdat-ie het aangeraakt heeft. Het tweede punt is me vreemd, gezien ik me niet kan herinneren dat ik anderen het bevel heb gegeven kinderen te maken. Wie ze krijgt, neemt daarvoor een verantwoordelijkheid op. Kinderen zijn geen recht. Ouders wel. Kinderen hebben recht op een voogd, die voor hen hun leven, vrijheid en eigendom beschermd. Is de voogd niet in staat dat leven, die vrijheid en die eigendom te beschermen, dat had-ie er in de eerste plaats niet aan moeten beginnen. Het feit dat vele mensen kinderen wensen, is voor hen een extra stimulans om daarvoor te sparen. Per slot van rekening zijn het de ouders die voor een kind al het beste willen, en niet de ouders die de gemeenschap ordineren daar solidair mee te zijn. Dat klinkt hard en hebzuchtig. Dat is het niet. Als ik een televisie wil - en vergeef me de koude vergelijking tussen een kind en een televisie - dan zal ik er voor moeten sparen. Verwacht ik dat elke burger van dit land mee betaalt om mijn televisie te kopen? Neen, mijn trots en mijn verstand zeggen dat. Nadat ik die tv heb aangeschaft, zijn er echter lopende rekeningen. Electriciteit, kabelaansluiting, een videorecorder -en banden om zeker niets te missen, &c. Geheel dit stuk was de morele verantwoording tegen staatsonderwijs, bon, een beknopte, dat geef ik grif toe. Wie heeft er momenteel het meeste baat bij staatsonderwijs? De bedrijven? De mensen zelf? Neen: de staat. De staat is de grootste werkgever in dit land, en in de meeste landen. Nochtans zijn haar werknemers niet economisch productief: ze teren op de kap van een werkende (economisch productieve) bevolking. De staat is zelfs zo hard niet productief, dat 10% van haar budget ieder jaar gespendeerd wordt aan het afbetalen van gedane leningen, en ieder jaar leent ze zelfs bij. Je zou iets kunnen zeggen over basisonderwijs. Inderdaad, een vorm van basis zou gegarandeerd moeten zijn. De vraag is: is onderwijs niet te alompresent in onze maatschappij? Ten eerste is de leeftijd van leerplicht veel te hoog. Ten tweede lijkt het alsof alle problemen worden opgelost door een kenniseconomie. Richtingen van praktischere aard worden verwaarloosd; 75% van de studenten in hoger onderwijs geeft toe dat ze een richting doen "om het eens te proberen". In een privaat onderwijssysteem zal er meer aandacht uitgaan naar hoe je jezelf het best kan uiten. Ben je goed met je handen en houd je van dieren, dan is de school misschien helemaal niets voor jou - waarom niet in de leer gaan bij een boer? Is wiskunde je ding, ben je een wonder - maar kunnen je ouders het niet betalen? Private organisaties zullen staan popelen om je een beurs te geven: wie wilt nu niet een genie binnenhalen? Hobbes was de zoon van een arme predikant. Op zijn schooltje bleek dat hij vlot Latijn kon, hij vertaalde teksten op z'n tien jaar, en eveneens goed kon volgen bij andere vakken. Een edelman betaalde toen zijn leergeld, omdat z'n ouders het niet konden, en bood Hobbes later een baan aan als huisleraar voor diens kinderen. Het is een voorbeeld dat niet op z'n plaats is in deze maatschappij, maar het geeft aan hoe zulk zou tewerk gaan. Is het libertaire alternatief ideaal? Nee. Is het eerlijk, sociaal, berust op talenten en de verwezenlijkingskracht van individuen? Zeer zeker.
__________________
Born but to die, and reas'ning but to err. (Pope)
|
|
![]() |
![]() |