Onderwijshervorming compleet geblokkeerd

[demonen]

Oorspronkelijk geplaatst door DucDEnghien

We nemen je op de proef. Een kind/adolescent, is sociaal, mondvaardig, maakt gemakkelijk contact, heeft twee linkse handen, bakt niets van latijn of wiskunde en wetenschappen, en heeft geen talent voor een kunstrichting. Waar is hij dan wel goed voor en in welke richting/onderwijstak steek je hem.

De asielindustrie heeft nog duizende openstaand vacatures.
Na de sluiting van Ford en binnenkort Volvo zal deze "industrie" 15 keer groter zijn dan de autosector.
Walbanië leidt jaarlijks duizenden kappers en coiffeuses op en wij leveren straathoekwerkers af aan de lopende band.
Statutair statuut natuurlijk!

[peter1962]

voil�* zie, "t is opgelost.

http://www.hln.be/hln/nl/1265/Onderw...rvorming.dhtml

[Mambo]

Oorspronkelijk geplaatst door Jan van den Berghe

Welke vakken wenst u bijvoorbeeld in een BSO-richting te schrappen die er volgens u "niet toe doen"? Waaraan had u gedacht? Nederlands? Frans? Wiskunde?

De vraag is dan: is ons onderwijs er louter om een reeds technische vaardigheden aan te leren, maar gaan we er ook vanuit dat het een zekere algemene vorming moet aanbieden? Of moeten we de minderbegaafde kinderen nog verder weghouden van ieder intellect? Horen we een generatie te kweken die wel een raam kan plaatsen, maar hoegenaamd niets meer afweet van bijvoorbeeld de geschiedenis van eigen land en volk?

Nope, als hij daar interesse voor heeft zal hij die wel zelf gaan opzoeken.
Zo niet is het gewoon tijdverlies want van zodra de bel afgaat is die dat toch alweer vergeten.
Maar dat raam zal hij onthouden want daar gaat hij van leven.

t' is trouwens absoluut af te raden om als vakman tegen klanten te doen alsof je iets anders weet dan je vak; zo verlies je uw klanten want die weten het ook niet en willen het ook niet horen.

De enige die er wat aan heeft is de leraar die er een pree voor krijgt.

[DucDEnghien]

Oorspronkelijk geplaatst door demonen

De asielindustrie heeft nog duizende openstaand vacatures.
Na de sluiting van Ford en binnenkort Volvo zal deze "industrie" 15 keer groter zijn dan de autosector.
Walbanië leidt jaarlijks duizenden kappers en coiffeuses op en wij leveren straathoekwerkers af aan de lopende band.
Statutair statuut natuurlijk!

Je hebt duidelijk geen ASO gevolgd. Je kan niet eens op een simpele vraag antwoorden.

[Jan van den Berghe]

Oorspronkelijk geplaatst door Mambo

Nope, als hij daar interesse voor heeft zal hij die wel zelf gaan opzoeken.
Zo niet is het gewoon tijdverlies want van zodra de bel afgaat is die dat toch alweer vergeten.
Maar dat raam zal hij onthouden want daar gaat hij van leven.

Kortom, u wilt eigenlijk generaties kweken die totaal onwetend zullen zijn buiten de louter strikte technische kennis. Juist dat is het verschil tussen ons onderwijs en bijscholing.

[DucDEnghien]

Oorspronkelijk geplaatst door Mambo

In de bollekesschool hé.

Wrong answer. Het is nochtans heel erg simpel. Herlees de vraag.

[Jan van den Berghe]

Oorspronkelijk geplaatst door Mambo

De enige die er wat aan heeft is de leraar die er een pree voor krijgt.

Helemaal niet. Een zekere algemene kennis vormt je ook als mens.

[Mambo]

Oorspronkelijk geplaatst door Jan van den Berghe

Kortom, u wilt eigenlijk generaties kweken die totaal onwetend zullen zijn buiten de louter strikte technische kennis. Juist dat is het verschil tussen ons onderwijs en bijscholing.

Wat hebben we nu?
Een ganse generatie technisch geschoolden met "brede kennis" zonder kennis van hun technische opleiding.
Of toch in de meeste gevallen.

't is gewoon zo.
En wat kunnen die dan gaan aanvangen?
Hamburgers gaan verkopen bij mc d.
t' is zo.
En daar moeten ze dan terug opleiding voor gaan doen zelfs.

[Another Jack]

Oorspronkelijk geplaatst door DucDEnghien

Je hebt duidelijk geen ASO gevolgd. Je kan niet eens op een simpele vraag antwoorden.

De man heeft te veel last van zijn eigen demonen om vragen te beantwoorden...

[Mambo]

Oorspronkelijk geplaatst door Jan van den Berghe

Helemaal niet. Een zekere algemene kennis vormt je ook als mens.

Kwestie van prioriteiten stellen.
Leer eerst wat je nodig hebt, leer dan wat je wil weten.

Al de rest vergeet je gewoon.

[Mambo]

Oorspronkelijk geplaatst door DucDEnghien

Wrong answer. Het is nochtans heel erg simpel. Herlees de vraag.

Volgens mij gaat dat een café baas worden.

Maar ja goed zeg het eens.

[demonen]

Oorspronkelijk geplaatst door DucDEnghien

Je hebt duidelijk geen ASO gevolgd. Je kan niet eens op een simpele vraag antwoorden.

Ik geef toe dat ik een mislukte handels ir ben maar uw ASO veronderstelling slaat nergens op!

[DucDEnghien]

Oorspronkelijk geplaatst door Mambo

Volgens mij gaat dat een café baas worden.

Maar ja goed zeg het eens.

Ik zal je een hint geven : Heel veel bonussen. En nee, geen bankier.

[Mambo]

Oorspronkelijk geplaatst door DucDEnghien

Ik zal je een hint geven : Heel veel bonussen. En nee, geen bankier.

Bankrover?

Politieker?

Kelner?

[DucDEnghien]

Oorspronkelijk geplaatst door Mambo

Bankrover?

Politieker?

Zo dom ben je toch niet.

[fonne]

Oorspronkelijk geplaatst door Libro

Net iets interessants gelezen op p. 16 van de Knack van morgen (nu al beschikbaar in digitale versie):

"Vlaanderen kent het hoogste gemiddelde puntenverschil tussen autochtone leerlingen en tweedegeneratieleerlingen."

Vlaamse kinderen zijn dan ook de vlijtigste ter wereld.

[Nebur]

Oorspronkelijk geplaatst door DucDEnghien

Je hebt duidelijk geen ASO gevolgd. Je kan niet eens op een simpele vraag antwoorden.

Dát is het probleem van ons onderwijs. Die illusie dat enkel ASO een deftige opleiding is. De marginalisering van het BSO en het TSO.

(Ja, ik heb ASO gevolgd en ik studeer dit jaar af in Leuven.)

Edit: De verschillen tussen leerlingen en onderwijsniveau's zijn geen probleem. Het is die gepercipieerde minderwaardigheid die de maatschappij geeft aan bepaalde richtingen en niveau's die het probleem zijn. En die perceptie verandert ge niet door wat nieuwe namen te verzinnen.

[Jan van den Berghe]

Oorspronkelijk geplaatst door Mambo

Wat hebben we nu?
Een ganse generatie technisch geschoolden met "brede kennis" zonder kennis van hun technische opleiding.
Of toch in de meeste gevallen.

Mij hoort u nergens pleiten voor iets dergelijks.

[Di Barba]

Misschien moeten we bij formleeghangers advies inwinnen om te weten hoe we het onderwijs moeten organiseren


Schlemiel Tobback heeft alvast geen benul...waarom zou iemand benul moeten hebben als ge evengoed uit het juiste zaad kunt gespoten komen
Veel simpeler


Freja, zjean-sjaak en Alexandre , spreek ons tegen indien nodig

[Jan van den Berghe]

Oorspronkelijk geplaatst door Mambo

't is gewoon zo.
En wat kunnen die dan gaan aanvangen?
Hamburgers gaan verkopen bij mc d.
t' is zo.
En daar moeten ze dan terug opleiding voor gaan doen zelfs.

U wil dus mensen dom houden, zodat ze worden tot willoze machines.