Allochtone jongeren doen het slecht op school

[circe]

Ik las gisteren op de VB site hun TAALNOTA:

Taalnota Vlaams Belang

08.02.2007 13.05u - Vandaag stelt Vlaams minister van Onderwijs, Frank Vandenbroucke (SP.A) zijn ‘talennota’ voor in het Vlaams Parlement. Het Vlaams Belang anticipeerde op de beleidsnota van de minister en stelde ondertussen reeds haar eigen voorstellen voor aan de pers.

Taal is voor onze partij niet zomaar een toevallig gegeven. Taal is meer dan alleen maar communicatie, taal is ook persoonlijkheid, identiteit en cultuur. Taal is een manier van denken en werkt integratiebevorderend. Het is een absolute voorwaarde om te integreren. Taal is dus wel degelijk belangrijk en wordt in een globaliserende wereld misschien nog belangrijker dan vroeger. Het Vlaams Belang stelt vast dat Vlaanderen de internationale koppositie op het vlak van talenkennis aan het verliezen is. Steeds meer bedrijven hebben problemen om tweetalige vacatures in te vullen.

Een tweede vaststelling is de gevoelige achteruitgang van de kennis van het Nederlands. Heel wat allochtone – maar niet alleen allochtone – leerlingen hebben slechts een heel oppervlakkige kennis, wat voor minister van Onderwijs, Vandenbroucke, de aanleiding was om zijn beleidsnota over het talenonderwijs te schrijven. In tegenstelling tot de minister is het Vlaams Belang ervan overtuigd dat taalachterstand echter niet de énige oorzaak is van de zwakke doorstroming van allochtonen. Allochtone jongeren moeten ook de nodige motivatie ontwikkelen, een studiehouding en de wil om te integreren, met een verbetering van de taalkennis alléén kom je er niet.

Het Vlaams Belang heeft echter niet alleen (opbouwende) kritiek op de beleidsnota van Frank Vandenbroucke. Onze parlementairen formuleerden ook heel wat concrete voorstellen. Zo is onze partij voorstander van taalbadklassen (tussen de derde kleuterklas en het eerste leerjaar en opnieuw tussen het zesde leerjaar en het eerste middelbaar). Voldoende kennis van het Nederlands is zeer belangrijk. Leerlingen die onvoldoende Nederlands kennen, mogen niet doorstromen naar een hoger niveau en moeten eerst de taalbadklas volgen. Om te weten of kinderen het Nederlands voldoende beheersen, zijn taaltoetsen absoluut noodzakelijk (Gazet van Antwerpen, 08.02.2007).

Onze partij pleit voor een fundamentele aanpassing van de eindtermen Nederlands. De vroegere leerinhouden moeten terug opgenomen worden en er moet een duidelijke opsomming komen van wat de leerlingen moeten kennen. En wat vreemde talen betreft, pleit het Vlaams Belang onomwonden voor een herwaardering van het kennisonderwijs. Vaardigheidsonderwijs moet niet per se afgewezen worden, maar kan alléén in combinatie met kennisonderwijs.

Wie het volledig document “Taalonderricht” van de Vlaams Belang-fractie in het Vlaams Parlement wil lezen, kan deze terugvinden in de bijlages.

http://www.vlaamsbelang.be/files/not...onderricht.pdf
http://www.vlaamsbelang.be/files/opm...ennota_vdb.pdf

Moest men deze voorstellen volgen, dan zou er alvast een pak minder taalachterstand zijn bij allochtone kinderen (maakt niet uit of ze "hier" geboren zijn of niet: ze blijven thuis toch de taal van hun betovergrootouders spreken en BLIJVEN met achterstand beginnen in de school).

Ik wacht met ongeduld op degenen die hier weer eens "racisme" gaan beginnen kwelen!

[erikpoupaert]

Oorspronkelijk geplaatst door fox

En de conclusie is dat dit uiteraard de schuld is van de Vlaamse onderdrukker doordat ze via allerlei pesterijen en racistische handelingen de allochtone medemens verplichten om laaggeschoolde jobs uit te oefenen.

Ja maar, de Vlaamse onderdrukker zegt dat hij zelf onderdrukt wordt door de Belgische onderdrukker, die dan op zijn beurt ook weeral onderdrukt wordt door nog andere onderdrukkers, die dan allemaal uiteindelijk onderdrukt worden door de Grote Onderdrukker van de Onderdrukkers, de Onderdrukkerus Maximus Augustus, Gens Iulia, Caesar, primus inter pares.

Oorspronkelijk geplaatst door fox

Uiteraard duwen we ze zo in de criminaliteit

Dat is dan weeral niet waar. Criminaliteit is helemaal niet het gevolg van armoede of onderdrukking. Dat weet gij toch ook wel?

Oorspronkelijk geplaatst door fox

en komt het er eigenlijk op neer dat elke criminele activiteit van een allochtoon af te schuiven valt

Criminaliteit valt niet af te schuiven. Dat blijft allemaal in de Strafboekhouding zitten, hoor!

Oorspronkelijk geplaatst door fox

op de racistische Vlaamse leraar wiskunde uit 1e moderne...

Zo racist zijn de wiskundigen niet, want wiskunde is helemaal niet racistisch. Zo racistisch zijn de leraars niet, want lesgeven is helemaal niet racistisch. Zo racistisch zijn de moderne dingen niet, want vooruitstrevend zijn is helemaal niet racistisch, en zeker niet in de 1e. Voila. Nu weet ge het ook, he.

[Doki]

Oorspronkelijk geplaatst door fox

En de conclusie is dat dit uiteraard de schuld is van de Vlaamse onderdrukker doordat ze via allerlei pesterijen en racistische handelingen de allochtone medemens verplichten om laaggeschoolde jobs uit te oefenen. Uiteraard duwen we ze zo in de criminaliteit en komt het er eigenlijk op neer dat elke criminele activiteit van een allochtoon af te schuiven valt op de racistische Vlaamse leraar wiskunde uit 1e moderne...

Dat is helemaal niet de conclusie, althans de mijne toch niet. Volgens mij is hier sprake van een gedeelde verantwoordelijkheid zoals bij vele problemen. Men moet maar eens stoppen met overal leden van een vermeende "politiek correcte gedachtenpolitie" te ontwaren, want dat idee slaat nergens op.

Er is geen enkele link tussen het onderwerp van deze thread en de Islam. De studie ging trouwens over jongeren van allochtone afkomst, en zegt niets over religie.

[fox]

Oorspronkelijk geplaatst door Doki

Dat is helemaal niet de conclusie, althans de mijne toch niet. Volgens mij is hier sprake van een gedeelde verantwoordelijkheid zoals bij vele problemen. Men moet maar eens stoppen met overal leden van een vermeende "politiek correcte gedachtenpolitie" te ontwaren, want dat idee slaat nergens op.

Er is geen enkele link tussen het onderwerp van deze thread en de Islam. De studie ging trouwens over jongeren van allochtone afkomst, en zegt niets over religie.

Ik geef u gelijk hoor. Ik volgde enkel de linkse narrow minded gedachtengang van sommige sujetten op dit forum

[Bobke]

Oorspronkelijk geplaatst door Doki

Even "monddood" geweest door een ongelukkige wijziging van m'n email adres, en wat blijkt bij terugkomst op het forum? Gaat het toch wel weer over de Islam en Mohammed zeker?!

Even herinneren : Het onderwerp was dat allochtone jongeren veelal slechte schoolresultaten behalen.

Dat komt omdat ge er die onderwerpen uitzoekt.
Er lopen er ook over roken, autorijden, moorden en zo veel meer.
Waarom zien we u daar nooit ?

[Conscience]

Oorspronkelijk geplaatst door Doki

Even "monddood" geweest door een ongelukkige wijziging van m'n email adres, en wat blijkt bij terugkomst op het forum? Gaat het toch wel weer over de Islam en Mohammed zeker?!

Even herinneren : Het onderwerp was dat allochtone jongeren veelal slechte schoolresultaten behalen.

Inderdaad héél verkeerd. Want er is natuurlijk enkel een sociaal-economische breuklijn die de achterstand in het onderwijs verklaart, of anders gezegd het is een kwestie van geld krijgen.

Dat er ook een breuklijn is (en daarmee bedooel ik een kenmerk dat bevolkingsgroepen van een zekere omvang van mekaar onderscheidt doordat ze een zekere tegenstelling oproepen) op de volgende vlakken
- huidskleur
- religie
- taal
- geschiedenis
- nationaliteit
- cultuur
- mentaliteit
speelt hier volgens sommigen geen enkele rol.
Nog minder vinden ze dat het samenlopen van dergelijke breuklijnen een versterkend effekt heeft en zelfs niks ter zake meer doet. Dat allochtonen een andere religie hebben heeft volgens hen niks te maken met de situatie in het onderwijs want dat kan niet.
Dergelijke redeneringen maken in mijn ogen elke dialoog overbodig omdat ze ingegeven is door eigen gewin, zonder de realiteit in ogenschouw te nemen. Men is gewoon bang van de omvang van het probleem.
Mijn visie is dat door de potentie van het maatschappelijk conflict de eerste weg is het probleem kwantitatief te beperken.

[daiwa]

Oorspronkelijk geplaatst door Doki

Hoe je het ook draait of keert, er is voor migranten meer nodig dan een "ingangsexamen". We moeten een systeem uitdokteren dat in essentie 3 dingen mogelijk maakt :

Wat had je gedacht van een systeem waarin zij zich aanpassen aan onze samanleving en niet andersom?
Het is steeds van ''wij moeten dit.....wij moeten dat'' maar vrijwel nooit horen we ''zij moeten dit of dat''.

[Bhairav]

GIJ moet niks. Gij moet wat de overheid voor allochtonen maar niet zo persoonlijk opnemen. Alleen daaruit bestaat uw probleem.

[kempenzoon]

Oorspronkelijk geplaatst door Bhairav

Ik vind dat die allochtone jongeren gelijk hebben: op school proberen ze u gewoon in het gareel te dwingen, en ze verdoven u met verveling. Het gaat compleet tegen de mens zijn natuur in en ge leer enorm veel "opvulling".

opvoeding noemen ze dat...