Onderwijs gaat godsdienst in 1 vak kneden

[CUFI]

Waarom is dit nodig? Diversiteit op 1 hoop smijten is geen diversiteit meer.
Geef ieder zijn eigen godsdienstleerkrachten zonder staatsbemoeienis?

Het is overigens een inbreuk op de godsdienstvrijheid, want kinderen die zedenleer kiezen krijgen nu ook godsdienst.

NWO shizzle.

[CUFI]

Waarom worden ouders trouwens niet geïnformeerd via een brief of mail?
Waar werden ze überhaupt betrokken in dit sinister agenda?

[patrickve]

Misschien moet men het onderscheid maken tussen "les geven over het FENOMEEN GODSDIENST" en "U een godsdienst opsolferen als zogezegde les".

Het is niet idioot om dingen te leren over het fenomeen "godsdienst" want zo kan men veel zotten begrijpen. Maar om zelf een zot leren te worden, dat is iets anders he.

Beschouw een les OVER godsdienst zoiets als "een cursus psychiatrie" en een les godsdienst als "zot worden".

Kortom, het verschil tussen "over zotten praten" en "zot leren worden".

[harriechristus]

Oorspronkelijk geplaatst door CUFI

Waarom is dit nodig? Diversiteit op 1 hoop smijten is geen diversiteit meer.
Geef ieder zijn eigen godsdienstleerkrachten zonder staatsbemoeienis?

Het is overigens een inbreuk op de godsdienstvrijheid, want kinderen die zedenleer kiezen krijgen nu ook godsdienst.

NWO shizzle.

Hegel heeft een logisch systeem van godsdiensten in een historisch verband.
Ook is het raadzaam zijn eigen filosofisch christendom te kennen.
Maar bovenal mijn atoomtheorie, de enige godsdienst die het bestaan van God kan bewijzen.

Gods Rijk bestaat in de microkosmos.
De elementaire deeltjes van de atomen zijn ruimteschepen.
Ik ben Harriechristus, de wedergeboren Jezus.
De enige die de wereld nog kan redden.
Ik ben Gods socialist en om de natuur te redden en voor de bevrijding van de vrouw tot een GODIN van LIEFDE en VREDE.
Ik woon in Amsterdam, de nieuwe heilige stad.

Atomen bestaan uit ruimteschepen en in de verre toekomst van triljoenen jaren gaan wij ook zelf een ruimtevaartcultuur bouwen in het heelal tot macro-atomen en macro-leven.

[CUFI]

Oorspronkelijk geplaatst door patrickve

Misschien moet men het onderscheid maken tussen "les geven over het FENOMEEN GODSDIENST" en "U een godsdienst opsolferen als zogezegde les".

Het is niet idioot om dingen te leren over het fenomeen "godsdienst" want zo kan men veel zotten begrijpen. Maar om zelf een zot leren te worden, dat is iets anders he.

Beschouw een les OVER godsdienst zoiets als "een cursus psychiatrie" en een les godsdienst als "zot worden".

Kortom, het verschil tussen "over zotten praten" en "zot leren worden".

Het gaat mij er meer over dat dit land de godsdienstvrijheid schendt.
Zedenleer, islam en christendom worden 1 vak.

Het is niet aan de staat hierin op te leiden, maar aan leerkrachten die het geloven en er in geschoold zijn. Wie het niet gelooft, is vrij een andere school of lessenpakket te volgen.

Welke fascist en partij is hiervoor verantwoordelijk? Die kindermoordende liberalen die een openlijke oorlog tegen heel onze cultuur en identiteit voeren?

[patrickve]

Oorspronkelijk geplaatst door CUFI

Het gaat mij er meer over dat dit land de godsdienstvrijheid schendt.
Zedenleer, islam en christendom worden 1 vak.

Godsdienstvrijheid is het recht om vrij van godsdienst te zijn

Toch aanvankelijk. Het was het recht om atheist mogen te zijn

[patrickve]

Oorspronkelijk geplaatst door CUFI

Het is niet aan de staat hierin op te leiden, maar aan leerkrachten die het geloven en er in geschoold zijn. Wie het niet gelooft, is vrij een andere school of lessenpakket te volgen.

Kijk, de vrijheid om bier te drinken wil niet zeggen dat de staat U van bier moet voorzien he. De vrijheid van bier te drinken wil zeggen dat men U niet gaat veroordelen omdat men vastgesteld heeft dat gij bier dronk.

Het onderwijs OVER godsdienst als fenomeen, U uitleggen WELKE de zottigheden zijn die sommige mensen voor waar aanzien als maatschappelijk fenomeen, heeft niks te maken met uw recht om zelf zottigheden te geloven, maar daar moet ge dan wel zelf voor zorgen, zoals ge uw eigen bier moet kopen als ge wilt gebruik maken van uw recht om bier te drinken.

[CUFI]

Oorspronkelijk geplaatst door patrickve

Kijk, de vrijheid om bier te drinken wil niet zeggen dat de staat U van bier moet voorzien he. De vrijheid van bier te drinken wil zeggen dat men U niet gaat veroordelen omdat men vastgesteld heeft dat gij bier dronk.

Het onderwijs OVER godsdienst als fenomeen, U uitleggen WELKE de zottigheden zijn die sommige mensen voor waar aanzien als maatschappelijk fenomeen, heeft niks te maken met uw recht om zelf zottigheden te geloven, maar daar moet ge dan wel zelf voor zorgen, zoals ge uw eigen bier moet kopen als ge wilt gebruik maken van uw recht om bier te drinken.

Godsdienstvrijheid houdt in dat uw kind kan weigeren deel te nemen aan lessen over gelijk welk geloof.
Wat na dit beleid niet meer kan.

Het is niet aan de overheid godsdienst te onderwijzen. Dat is aan godsdienstleerkrachten. Die staatsbemoeienissen moeten afnemen, niet toenemen.

[CUFI]

Oorspronkelijk geplaatst door patrickve

Godsdienstvrijheid is het recht om vrij van godsdienst te zijn

Toch aanvankelijk. Het was het recht om atheist mogen te zijn

Voila. Maar nu krijgen kinderen die zedenleer kiezen ook godsdienst. Enfin vanaf volgend schooljaar.

Ziet gij dit land daartoe in staat? Haar agenda drijft toe chemische sterilisaties van kinderen die nog seksueel zoekend zijn, onder de noemer "gendercare".
Met zulke eugenetische derde rijkers, verwelkom je zulke bemoeienissen toch niet?

[Piero]

Oorspronkelijk geplaatst door CUFI

Voila. Maar nu krijgen kinderen die zedenleer kiezen ook godsdienst. Enfin vanaf volgend schooljaar.

Ziet gij dit land daartoe in staat? Haar agenda drijft toe chemische sterilisaties van kinderen die nog seksueel zoekend zijn, onder de noemer "gendercare".
Met zulke eugenetische derde rijkers, verwelkom je zulke bemoeienissen toch niet?

Maarschappijleer was toch ook mogelijk? Nu zedenleer in aansluiting, met een stukje wereldgeschiedenis en aardrijkskunde verbonden, en filosofie.
Prima roch? Maar met leeftijd ca 11, 12 jaar.

[CUFI]

Oorspronkelijk geplaatst door Piero

Maarschappijleer was toch ook mogelijk? Nu zedenleer in aansluiting, met een stukje wereldgeschiedenis en aardrijkskunde verbonden, en filosofie.
Prima roch? Maar met leeftijd ca 11, 12 jaar.

Neen niet prima.
Deze fascisten moeten stoppen met alles op hun derde rijk aka de nwo te hervormen.

[Het Oosten]

Oorspronkelijk geplaatst door CUFI

Neen niet prima.
Deze fascisten moeten stoppen met alles op hun derde rijk aka de nwo te hervormen.

Eigenlijk hoort godsdienst (of zedenleer ) niet thuis in het onderwijs de dag van vandaag. Niet confessionele zedenleer is er maar gekomen om een tegengewicht te vormen voor het godsdienstonderricht dat een monopolie had in het onderwijs.

Godsdienst is een privé-zaak. Net als niet confessionele moraal. Het onderwijs moet zich daar niet mee bezig houden. Gelovige of niet gelovige ouders moeten hun kinderen op eigen kosten maar een godsdienstleraar of een leraar niet confessionele moraal aanschaffen.

[CUFI]

Oorspronkelijk geplaatst door Het Oosten

Eigenlijk hoort godsdienst (of zedenleer ) niet thuis in het onderwijs de dag van vandaag. Niet confessionele zedenleer is er maar gekomen om een tegengewicht te vormen voor het godsdienstonderricht dat een monopolie hadden het onderwijs.

Godsdienst is een privé-zaak. Net als niet confessionele moraal. Het onderwijs moet zich daar niet mee bezig houden.

Of niet gelovigen stoppen met naar christelijke scholen te gaan?
Ge doet uw kind toch ook niet naar een jodenschool om dan te klagen dat ze lessen over de Thora krijgen en koosjer eten?

Als wij gemeentescholen kiezen, kunnen we die staatsbemoeienis verwachten. Maar er is godsdienstvrijheid dus de staat heeft zich niet te moeien in die lespakketten.

[CUFI]

Men heeft zelfs onder de noemer van tolerantie en diversiteit complete fundamentalisten binnen gelaten.
Ook zij moeten gerespecteerd worden in hun godsdienst, want diversiteit betekent niet alles tot staatsworst kneden.

Als je mensen binnenlaat die sharia willen, moet je ook sharia voorzien. En niet binnen andere gemeenschappen, maar waar die gewenst is binnen de diversiteit.

[patrickve]

Oorspronkelijk geplaatst door CUFI

Godsdienstvrijheid houdt in dat uw kind kan weigeren deel te nemen aan lessen over gelijk welk geloof.
Wat na dit beleid niet meer kan.

Nee, lessen IN gelijk welk geloof. Niet "over", dat is gewoon maatschappelijke kennis. Leren dat makakken storend zijn, dat is iets dat elk kind zou moeten leren he

[patrickve]

Oorspronkelijk geplaatst door CUFI

Ziet gij dit land daartoe in staat? Haar agenda drijft toe chemische sterilisaties van kinderen die nog seksueel zoekend zijn, onder de noemer "gendercare".

Hoewel de eliminatie van andermans' kinderen altijd toe te juichen is, zie ik toch niet welke godsdiensten daartoe aanzetten ?

[CUFI]

Oorspronkelijk geplaatst door patrickve

Nee, lessen IN gelijk welk geloof. Niet "over", dat is gewoon maatschappelijke kennis. Leren dat makakken storend zijn, dat is iets dat elk kind zou moeten leren he

Jamaar stel je opent zulk geloof.
Dan ben je vrij dat aan uw kind te onderwijzen, maar niet vrij dat aan andere kinderen op te dringen.

Ik kan niet geloven dat we staatsbemoeienis als dit ontvangen?
Het is in ieders nadeel en een pertinente aanval op onze vrijheid.
Ben jij ingelicht trouwens dat de school zedenleer en godsdienst samen gaat gieten?

Overheden die via de media gelovigen viseren en achter uw rug kinderen indoctrineren, herinner ik mij in de richting van de nazi.

[patrickve]

Oorspronkelijk geplaatst door CUFI

Jamaar stel je opent zulk geloof.
Dan ben je vrij dat aan uw kind te onderwijzen, maar niet vrij dat aan andere kinderen op te dringen.

Ik zou verwachten dat als men "meerdere godsdiensten onderwijst" het gaat om te praten OVER die godsdienst, en niet IN die godsdienst. Je kan toch moeilijk TEGELIJKERTIJD iemand proberen Jood, Moslim, Hindoe en Katholiek proberen doen te zijn, niewaar ?

Maar je kan misschien wel onderwijzen WELKE ZOTTIGHEDEN Joden geloven, welke zottigheden Moslims geloven, welke zottigheden Hindoe's geloven en welke zottigheden Katholieken geloven ?

Kwestie van te weten met wat voor gestoorde mens ge te maken hebt ?

DAT soort godsdienstonderwijs is toch niet onnozel, leren uw waanzinnige medemens te doorgronden ?

[CUFI]

Oorspronkelijk geplaatst door patrickve

Hoewel de eliminatie van andermans' kinderen altijd toe te juichen is, zie ik toch niet welke godsdiensten daartoe aanzetten ?

Lees Openbaringen 2, de kerk van Thyateira.
Er zal ook een massale "genocide" plaatsnemen. De overheden trekken ons mee in die dood, terwijl het geloof ons hiervoor waarschuwde.


Wij zijn toch vrij de duivel in deze samenleving te rijmen?

[CUFI]

Oorspronkelijk geplaatst door patrickve

Ik zou verwachten dat als men "meerdere godsdiensten onderwijst" het gaat om te praten OVER die godsdienst, en niet IN die godsdienst. Je kan toch moeilijk TEGELIJKERTIJD iemand proberen Jood, Moslim, Hindoe en Katholiek proberen doen te zijn, niewaar ?

Maar je kan misschien wel onderwijzen WELKE ZOTTIGHEDEN Joden geloven, welke zottigheden Moslims geloven, welke zottigheden Hindoe's geloven en welke zottigheden Katholieken geloven ?

Kwestie van te weten met wat voor gestoorde mens ge te maken hebt ?

DAT soort godsdienstonderwijs is toch niet onnozel, leren uw waanzinnige medemens te doorgronden ?

Hoeveel leerkrachten worden dan bij de les betrokken?
Iemand die Islam, christendom en Jodendom masterde?
I doubt it. We kennen de selectie leerkrachten van die wereldrijkers toch al? Zie naar Amerikaanse liberale leerkrachten, coming to a school near you.