In Limburg zijn 27% van de vijfjarigen te vaak afwezig op school.

[reservespeler]

27 procent van Limburgse vijfjarigen is te vaak afwezig op school: “Nochtans cruciaal voor taalontwikkeling”

Hasselt - In het schooljaar 2021-2022 ging 27 procent van de Limburgse kleuters onvoldoende halve dagen naar school. Daarmee scoren we het slechtst van alle Vlaamse provincies. “De kleuterklas is nochtans cruciaal voor de ontwikkeling van taal en rekenen”, zegt Vlaams Parlementslid Karolien Grosemans (N-VA).

Hoe komt Limburg aan dit hoge cijfer?
Is dit rechtstreeks gerelateerd aan armoede?
Is dit gerelateerd aan de afkomst van de ouders?

Verder onderzoek dringt zich hier op.
Opvallend is Leopoldsburg met meer dan 46%

[reservespeler]

“Onze eigen Vlaamse cijfers tonen aan dat een kind dat in de derde kleuterklas onvoldoende aanwezig was, vier keer meer kans heeft om in die derde kleuterklas te blijven zitten”, zegt Grosemans. “Het is niet ‘gewoon maar’ het kleuteronderwijs. De kleuterklas is cruciaal voor taalontwikkeling. Kleuterleerkrachten zijn op een speelse manier intensief bezig met taal en rekenen. Wie aan het lager onderwijs begint met een taalachterstand, dreigt die nog jaren mee te dragen.”


Dit gaat dus om alle kinderen van 5 jaar hé.
Veel kinderen van vijf jaar, die de vorige jaren waarschijnlijk ook te weinig naar de kleuterklas gingen, hebben een taalachterstand t.o.v. hun leeftijdsgenootjes. Als je dan op vijfjarige leeftijd ook te weinig naar de kleuterklas gaat ...

Vandaar dat Weyts dit wilde afdwingen via de beurs.

[Henri1]

U wil Ben in het zonnetje zetten terwijl we beiden héél goed weten dat hij het onderwijs de dieperik in aan het helpen is hé.

[Zipper]

Oorspronkelijk geplaatst door Henri1

U wil Ben in het zonnetje zetten terwijl we beiden héél goed weten dat hij het onderwijs de dieperik in aan het helpen is hé.

Dat onderwijs steekt al in de dieperik lang voor Weyts minister werd. Ge moogt uwe rooie copain F. Vandenbroucke daarvoor danken, toen die Min. van onderwijs was.

[dalibor]

Alles is daar een beetje later.

[Vette Pois(s)on]

zeker dat volk met de lege brooddozen

[quercus]

Oorspronkelijk geplaatst door reservespeler

“Onze eigen Vlaamse cijfers tonen aan dat een kind dat in de derde kleuterklas onvoldoende aanwezig was, vier keer meer kans heeft om in die derde kleuterklas te blijven zitten”, zegt Grosemans. “Het is niet ‘gewoon maar’ het kleuteronderwijs. De kleuterklas is cruciaal voor taalontwikkeling. Kleuterleerkrachten zijn op een speelse manier intensief bezig met taal en rekenen. Wie aan het lager onderwijs begint met een taalachterstand, dreigt die nog jaren mee te dragen.”


Dit gaat dus om alle kinderen van 5 jaar hé.
Veel kinderen van vijf jaar, die de vorige jaren waarschijnlijk ook te weinig naar de kleuterklas gingen, hebben een taalachterstand t.o.v. hun leeftijdsgenootjes. Als je dan op vijfjarige leeftijd ook te weinig naar de kleuterklas gaat ...

Vandaar dat Weyts dit wilde afdwingen via de beurs.

Ik vind dat triestig voor de perspectieven van die kinderen. Maar de media mogen best eens ophouden met schroomvallig te verzwijgen wat de herkomst is van de betrokken ouders.

[Skobelev]

Bekijk maar eens de correlatie tussen afwezig op school en afkomst van de ouders

[quercus]

Oorspronkelijk geplaatst door Skobelev

Bekijk maar eens de correlatie tussen afwezig op school en afkomst van de ouders

Dat is het nu net. Dat mag door de media klaar en ondubbelzinnig onderstreept worden.
Het is dezelfde soort media houding die je terugvindt wanneer het gaat om problemen met "jongeren". Ook dan wordt bijna ziekelijk angstvallig ontweken om ook maar iets te zeggen over de herkomst van de betrokkenen.

[Zipper]

Oorspronkelijk geplaatst door Skobelev

Bekijk maar eens de correlatie tussen afwezig op school en afkomst van de ouders

dan krijg je het etiket "fascist, racist, xtreem rechts uitschot" opgekleefd.

[Micele]

Oorspronkelijk geplaatst door reservespeler

27 procent van Limburgse vijfjarigen is te vaak afwezig op school: “Nochtans cruciaal voor taalontwikkeling”

Hasselt - In het schooljaar 2021-2022 ging 27 procent van de Limburgse kleuters onvoldoende halve dagen naar school. Daarmee scoren we het slechtst van alle Vlaamse provincies. “De kleuterklas is nochtans cruciaal voor de ontwikkeling van taal en rekenen”, zegt Vlaams Parlementslid Karolien Grosemans (N-VA).

Hoe komt Limburg aan dit hoge cijfer?
Is dit rechtstreeks gerelateerd aan armoede?
Is dit gerelateerd aan de afkomst van de ouders?

Verder onderzoek dringt zich hier op.
Opvallend is Leopoldsburg met meer dan 46%

En ~12 km verder gelegen haalt de gemeente Peer 14,5%.

5 gemeenten in Limburg (14,5% tot 16,7 %) deden duidelijk beter dan het gemiddelde van West-Vlaanderen, de beste Vlaamse provincie met 19,1%. Tja hoe kan dat nu?

Provincie Antwerpen deed overigens maar heel nipt beter dan Limburg... wslk 0,4 % verschil. Brussel deed 0,6% slechter dan Limburg.

Ik zeg nu al dat het niets met Limburg an sich te maken heeft, het was ook schooljaar 2021-2022 (corona...)

In Limburg was in het schooljaar 2021-2022 bijna 27 procent van de 8.832 vijfjarigen minder dan 290 halve dagen op school. Dat blijkt uit een analyse van de cijfers van het Agentschap voor Onderwijsdiensten door Karolien Grosemans (N-VA), Vlaams Parlementslid en voorzitter van de commissie Onderwijs. In Brussel ging het om 30,5 procent, maar in Vlaanderen deed geen enkele provincie het slechter dan Limburg. In Antwerpen ging het om 26,5 procent vijfjarigen met onvoldoende halve dagen, in Oost-Vlaanderen 22,6 procent, in Vlaams-Brabant 21,9 procent en in West-Vlaanderen 19,1 procent.

Het ligt niet aan de ex-mijngemeentes zie ik, maar verdeelt zich zowat overal, 4 centrale gemeentes van de maaskant doen het ook algemeen wat slechter (31% tot 37%). Ook in Haspengouw, *Noord- en West-Limburg zijn er gemeentes die uitzonderlijk ruim boven 30% halen.

*Bocholt haalt bvb 34,1% en grenst direct aan Peer die 14,5% haalt.
Die lagere scholen liggen op fietsafstanden (~4 km) van mekaar hé.

Ik plak alles uit de krant:

In het schooljaar 2021-2022 ging 27 procent van de Limburgse kleuters onvoldoende halve dagen naar school.

27 procent van Limburgse vijfjarigen is te vaak afwezig op school: “Nochtans cruciaal voor taalontwikkeling”

Hasselt - In het schooljaar 2021-2022 ging 27 procent van de Limburgse kleuters onvoldoende halve dagen naar school. Daarmee scoren we het slechtst van alle Vlaamse provincies. “De kleuterklas is nochtans cruciaal voor de ontwikkeling van taal en rekenen”, zegt Vlaams Parlementslid Karolien Grosemans (N-VA).

Sanne Deferme Vandaag om 03:00

Sinds 1 september 2020 is ieder kind in ons land leerplichtig vanaf de leeftijd van vijf jaar. Voorheen was dat nog vanaf zes jaar. Om rechtstreeks te kunnen overgaan naar het lager onderwijs, moeten vijfjarige kleuters 290 halve dagen kleuteronderwijs volgen in een erkende school. Halen ze dat aantal niet, dan moet de klassenraad beslissen of ze kunnen overgaan. Een gemiddeld schooljaar telt tussen de 320 en 330 halve lesdagen.

In Limburg was in het schooljaar 2021-2022 bijna 27 procent van de 8.832 vijfjarigen minder dan 290 halve dagen op school. Dat blijkt uit een analyse van de cijfers van het Agentschap voor Onderwijsdiensten door Karolien Grosemans (N-VA), Vlaams Parlementslid en voorzitter van de commissie Onderwijs. In Brussel ging het om 30,5 procent, maar in Vlaanderen deed geen enkele provincie het slechter dan Limburg. In Antwerpen ging het om 26,5 procent vijfjarigen met onvoldoende halve dagen, in Oost-Vlaanderen 22,6 procent, in Vlaams-Brabant 21,9 procent en in West-Vlaanderen 19,1 procent.

“Onze eigen Vlaamse cijfers tonen aan dat een kind dat in de derde kleuterklas onvoldoende aanwezig was, vier keer meer kans heeft om in die derde kleuterklas te blijven zitten”, zegt Grosemans. “Het is niet ‘gewoon maar’ het kleuteronderwijs. De kleuterklas is cruciaal voor taalontwikkeling. Kleuterleerkrachten zijn op een speelse manier intensief bezig met taal en rekenen. Wie aan het lager onderwijs begint met een taalachterstand, dreigt die nog jaren mee te dragen.”

Leopoldsburg en Heers

Waarom het cijfer in Limburg hoger is dan elders, is niet duidelijk.

Leopoldsburg scoort het slechtst van alle Limburgse gemeenten. Daar zou in schooljaar 2021-2022 maar liefst 46,7 procent van de 184 vijfjarigen onvoldoende aanwezig geweest zijn op school. Cijfers die schepen van Onderwijs Marleen Kauffmann (cd&v) heel erg verbazen. “We krijgen vanuit de overheid een lijst van kinderen die niet ingeschreven zijn in een erkende school”, zegt ze. “Vorig schooljaar hadden we zo drie probleemsituaties. Een onderwijsmedewerker gaat dan aan huis en probeert een oplossing te zoeken. Kinderen die wel ingeschreven maar onvoldoende aanwezig zijn, worden geregistreerd door de scholen. Vandaaruit heb ik alvast geen signaal gekregen dat er grote problemen zouden zijn.”

Op de tweede plaats staat Heers, met 41,5 procent van de vijfjarigen die in 2021-2022 onvoldoende aanwezig waren op school. “Problemen met leerlingen worden meestal besproken op klassenraden en met CLB’s”, zegt bevoegd schepen Anneleen Vanherck (VLDUMONT). “Ik heb alleszins niet gehoord dat er problemen zijn, dus ik vraag me af of het cijfer klopt. Wel is het zo dat heel wat kinderen uit Heers in andere gemeenten naar school gaan.”

Huisonderwijs

Ook op het kabinet van Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA) sprongen de hoge afwezigheidscijfers in het oog. “We hebben aan de administratie gevraagd om het uit te spitten”, zegt zijn woordvoerder. “Sinds dat jaar werd er een nieuwe norm gehanteerd en moesten vijfjarigen 290 in plaats van 250 halve dagen aanwezig zijn. Als je die nieuwe norm buiten beschouwing laat, is er weinig verschil met andere schooljaren. Bovendien zaten we in dat schooljaar ook nog met corona. Maar aanwezigheid in de kleuterklas vinden we wel heel belangrijk. Het is cruciaal voor de cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling.”

De minister heeft enkel zicht op leerlingen die helemaal niet in een erkende school zijn ingeschreven. “Maar dat is een kleine minderheid. Zij vallen onder het huisonderwijs en daar ziet de onderwijsinspectie op toe”, aldus de woordvoerder. “We hebben onze administratie wel gevraagd om na te gaan wie die kleuters juist zijn die te weinig op school aanwezig zijn. Pas als we dat weten, kunnen we er iets aan doen.”

[dalibor]

Het nieuws dat de leerplicht verlaagd is drong er later door dan elders.

[Micele]

Oorspronkelijk geplaatst door dalibor

Het nieuws dat de leerplicht verlaagd is drong er later door dan elders.

Vooral in Leopoldsburg?

Ach en Vlaams minister Wouter Beke komt toevallig van Leopoldsburg?

Wouter Beke
Minister van Welzijn, Volksgezondheid en Gezin en Armoedebestrijding
2 oktober 2019 - 16 mei 2022 CD&V

https://nl.wikipedia.org/wiki/Regering-Jambon

[dalibor]

Oorspronkelijk geplaatst door Micele

Vooral in Leopoldsburg?

Ach en Vlaams minister Wouter Beke komt toevallig van Leopoldsburg?

Da's maar een grapje he.

De stelling dat het vooral migranten zijn valt alleszins door de mand. Dan zouden Genk en Houthalen eruit springen. Geen idee wat de reden is. Mogelijk zijn het net kansrijke ouders die meer dan elders schrik bleven hebben van het risico op covid. In de bubbel blijven.

[Micele]

Oorspronkelijk geplaatst door dalibor

Da's maar een grapje he.

De stelling dat het vooral migranten zijn valt alleszins door de mand. Dan zouden Genk en Houthalen eruit springen. Geen idee wat de reden is. Mogelijk zijn het net kansrijke ouders die meer dan elders schrik bleven hebben van het risico op covid. In de bubbel blijven.

Idd, ... bovendien zijn de grootste groep "migranten" in Limburg wslk de Nederlanders.... in 2011 was dat 30% van alle vreemde nationaliteiten in Limburg, vandaag wslk nog veel meer, zelfs bijna 50% volgens recente link.

https://www.hbvl.be/cnt/dmf20230710_96265902

Dinsdag 11 juli 2023

Een op negen Limburgers heeft buitenlandse nationaliteit: bijna de helft van hen is Nederlander

Waar komen de meeste buitenlanders vandaan?

Onze provincie telt inwoners uit meer dan 110 verschillende landen. De top vijftien van buitenlandse nationaliteiten in Limburg ziet er als volgt uit:

1. Nederland 50.305
2. Italië 7.643
3. Turkije 4.508
4. Polen 4.499
5. Bulgarije 3.595
6. Oekraïne 3.466
7. Roemenië 2.849
8. Marokko 2.151
9. Spanje 1.997
10. Duitsland 1.728
11. Afghanistan 1.475
12. Griekenland 1.072
13. Portugal 1.027
14. India 991
15. Irak 734

Dus dat zijn vooral alle grensgemeenten met NL. De ex-mijngemeentes liggen zelfs onder het gemiddelde, behalve Maasmechelen, wegens de Nederlanders...

btw, een van de rijkste gemeentes van Limburg, Tessenderlo, lag alvast met 28,5% iets boven het Limburgs gemiddelde van 27%. Ham is wslk nog iets rijker, en haalde 23,4%. Dat is het dus ook niet.

[bembem]

Oorspronkelijk geplaatst door dalibor

Alles is daar een beetje later.

LOL ik wou het net ook zeggen

[reservespeler]

Oorspronkelijk geplaatst door Henri1

U wil Ben in het zonnetje zetten terwijl we beiden héél goed weten dat hij het onderwijs de dieperik in aan het helpen is hé.

Is dat zo?
Ik vang andere signalen op.

Trouwens ik wist helemaal niet dat Ben ook bevoegd is voor Wallonië en Brussel, daar is het onderwijs nog slechter.

Die Ben toch hé!

[Micele]

Oorspronkelijk geplaatst door dalibor

Alles is daar een beetje later.

Alles? Bij 5-jarigen mss, maar die leren sowieso buiten meer dan in de klas.

Economisch kende Vlaanderen na corona wel een serieus tragere groei dan Limburg an sich. En ook tijdens corona hield Limburg beter stand.

https://pomlimburg.be/wp-content/upl...-juni-2022.pdf

De Limburgse economie en arbeidsmarkt: een balans na 2 jaar corona
(...)

Omzet

Na een kleinere daling, een grotere stijging in Limburg dan gemiddeld in Vlaanderen

De Limburgse bedrijven realiseerden in 2021 een recordomzet van 60 miljard euro. Dat is 11% meer dan het vorige record dat in 2019, vóór corona, werd neergezet. Vlaanderen noteerde in 2021 eveneens de hoogste omzet ooit, al was de stijging t.o.v. 2019 (+8%) er wel wat kleiner dan in Limburg.

In de eerste maanden na de uitbraak van het coronavirus hield de Limburgse economie wat omzet betreft beter stand dan gemiddeld in Vlaanderen.

De omzet daalde logischerwijze het sterkst tijdens de volledige lockdown in het 2de kwartaal van 2020 (zie figuur), met op jaarbasis een afname van 13,9% in Limburg en 17,5% in Vlaanderen.

Ook in het 3de en 4de kwartaal van 2020 lag de omzet lager dan in dezelfde periode een jaar eerder, al was het verschil toen heel wat kleiner. Over het hele jaar 2020 beschouwd resulteerde dit in een omzetdaling in Limburg van 3,8% en in Vlaanderen van 6,9% t.o.v. 2019.

Vanaf begin 2021 lag de omzet in ieder kwartaal opnieuw hoger dan voor corona, zowel in Limburg als in Vlaanderen. Het verschil in omzet van de Limburgse bedrijven na een coronaperiode van twee jaar (1ste kwartaal 2022 t.o.v. 1ste kwartaal 2020) loopt zelfs op tot 3,5 miljard euro ofwel een stijging met 27,1%. Maar ook in vergelijking met het 1ste kwartaal van 2021 ligt de omzet begin 2022 fors hoger (+3 miljard euro of +21,9%). In beide gevallen doet Limburg het beter dan Vlaanderen.

Wat scheelde er met Vlaanderen? Wat trager van begrip?

Tja, Limburg wordt niet meer onderschat hé, die tijden zijn lang voorbij.

Ook in de Europese - ‘Regional Competitiveness Index’ is het opgevallen waar Belgisch Limburg 4 plaatsen kon stijgen sinds 2019 van 24e naar 20e plaats.

West-Vlaanderen steeg nog meer met 15 plaatsen beter maar eindigde op een verdienstelijke 25e plaats. Bij de 5-jarigen waren ze wel de minst slechte van Vlaanderen.

https://pomlimburg.be/nieuws/limburg...os-van-europa/

Limburg in top 20 meest competitieve regio’s van Europa

19.04.2023

De provincie stijgt in recente ranking van de Europese Commissie
Limburg prijkt op een mooie 20ste plaats in de recente ‘Regional Competitiveness Index’ (RCI) van de Europese Commissie. De provincie nestelt zich daarmee in het kransje van meest concurrentiële regio’s van Europa. In vergelijking met de vorige versie van 2019 klimt Limburg vier plaatsen naar boven. POM Limburg nam de resultaten onder de loep.
(...)
Alle Vlaamse provincies gaan erop vooruit
Brussel en de Vlaamse provincies doen het allemaal goed in de recente Europese ranking. Enkel West-Vlaanderen valt met een 25ste positie uit de top-20, al wint het wel de meeste plaatsen in vergelijking met de vorige versie van de RCI (+15). Limburg stond bij de editie van 2019 nog 24ste en steeg dus vier plaatsen. De Waalse regio’s volgen in de ranking op behoorlijke afstand, al gingen ze er met uitzondering van Luxemburg (status quo) ook wel allemaal op vooruit.

Met de 20ste plek bevindt Limburg zich op de ranking net achter haar naburige regio’s, op uitzondering van de provincie Luik (met een 57ste plaats). De provincies Antwerpen en Nederlands Limburg komen in de ranking uit op respectievelijk 12 en 13. De Nederlandse provincie Noord-Brabant klimt zelfs op tot plek 4. Aan Duitse zijde staat de regio Keulen op 17, drie plaatsen boven Belgisch Limburg.

Was maar een grapje.

[Knuppel]

Oorspronkelijk geplaatst door dalibor

Het nieuws dat de leerplicht verlaagd is drong er later door dan elders.

Als er iets niet bij JOU is doorgedrongen is het dat het achterlijke Limburg een racistisch verzinsel is.

Ik ben al een kwart eeuw uit Limburg weg en woon sindsdien in een centrumstad. Ik kan redelijk met de PC overweg, en rijd al met de auto sinds mijn 20ste. Hier ken ik drie Vlaamse vrouwen in mijn onmiddellijke omgeving die geen PC hebben, noch kunnen auto rijden, en zelfs geen smartphone gebruiken.

Ik heb op dit eigenste forum jaaaaaaren geleden al uit de doeken gedaan waarom het zo triestig gesteld is met de taal-en leervaardigheid van kinderen van allochtonen, maar oogstte nauwelijks of geen respons.

Ik was nochtans bevriend met een Turkse vrouw die vier zonen had. Ik was zelfs aanwezig bij de geboorte van het vierde kind.

Ik heb hemel en aarde bewogen om tenminste het jongste kind naar school te krijgen voor hij onderworpen was aan de leerplicht. VOOR hij vijf jaar oud werd dus.

Autochtone Limburgers sturen hun kinderen in de regel naar de kleuterklas. Soms zelfs al vanaf ze twee jaar oud zijn. De meeste Europese allochtonen volgen die trend. Turken en Marokkanen niet.

Maar zelfs dat is niet de enige reden waarom die kinderen al achterlopen vanaf het eerste leerjaar, en dat de meesten die achterstand nooit meer inhalen. Met alle gevolgen van dien.

Terwijl andere kinderen in de kleuterklas Nederlands leren zitten de kinderen uit de islamcultuur naar de tv te kijken die zo goed als ononderbroken aan staat... en de kinderen enkel beelden te zien krijgen die via een schotelantenne binnenkomen die gericht is op hun thuisland.

Ik heb gesmeekt om er de kabel bij te nemen. Dan leerden die kinderen tenminste voldoende Nederlands om mee te kunnen op school.

Het heeft niet gebaat. Die jongens zijn van de ene school naar de andere verhuisd, maar geen van alleen heeft een diploma van middelbaar onderwijs gehaald. Dat was nochtans de enige voorwaarde die de chef van de toenmalige BOB stelde om die jongens aan de slag te helpen bij de politie.
De vader van die kinderen werd in Ford Genk aan de slag geholpen omdat zijn vrouw, mijn vriendin dus, de drugsbende hielp oprollen waar haar man in betrokken was.
Na een paar jaar liet Mehmed zich een gouden handdruk geven en begon hij een bordeel met Poolse vrouwen op de Genkersteenweg.

Ik heb geprobeerd om de moeder van die jongens zover te krijgen dat ze haar zonen van de straat hield en hen verplichtte om hun huiswerk te maken.
Ook dat was boter aan de galg. Kemal, de oudste zoon, gooide op één van zijn uitstapjes de vitrine van de duurste herenkledingzaak van de streek aan diggelen....om indruk te maken op zijn straatvrienden.
Zijn vader installeerde een döner kebab zaak voor Kemal nadat hij zonder diploma de school verliet. Nog geen jaar later was de zaak gesloten.

Er is dus meer dan één reden die verklaart waarom er zoveel vijfjarigen afwezig blijven in de school. Met alle gevolgen vandien.
Niet alleen de religie, de cultuur én de ingesteldheid van de ouders speelt in dit verband een belangrijke rol. De blinde, linkse neerbuigendheid tegenover mensen mét ervaring, maar die als extreem-rechts worden weggezet, spelen misschien we de belangrijkste rol in de moeizame ontwikkeling van islamitische kinderen.

[reservespeler]

Oorspronkelijk geplaatst door Knuppel

Als er iets niet bij JOU is doorgedrongen is het dat het achterlijke Limburg een racistisch verzinsel is.

Ik ben al een kwart eeuw uit Limburg weg en woon sindsdien in een centrumstad. Ik kan redelijk met de PC overweg, en rijd al met de auto sinds mijn 20ste. Hier ken ik drie Vlaamse vrouwen in mijn onmiddellijke omgeving die geen PC hebben, noch kunnen auto rijden, en zelfs geen smartphone gebruiken.

Ik heb op dit eigenste forum jaaaaaaren geleden al uit de doeken gedaan waarom het zo triestig gesteld is met de taal-en leervaardigheid van kinderen van allochtonen, maar oogstte nauwelijks of geen respons.

Ik was nochtans bevriend met een Turkse vrouw die vier zonen had. Ik was zelfs aanwezig bij de geboorte van het vierde kind.

Ik heb hemel en aarde bewogen om tenminste het jongste kind naar school te krijgen voor hij onderworpen was aan de leerplicht. VOOR hij vijf jaar oud werd dus.

Autochtone Limburgers sturen hun kinderen in de regel naar de kleuterklas. Soms zelfs al vanaf ze twee jaar oud zijn. De meeste Europese allochtonen volgen die trend. Turken en Marokkanen niet.

Maar zelfs dat is niet de enige reden waarom die kinderen al achterlopen vanaf het eerste leerjaar, en dat de meesten die achterstand nooit meer inhalen. Met alle gevolgen van dien.

Terwijl andere kinderen in de kleuterklas Nederlands leren zitten de kinderen uit de islamcultuur naar de tv te kijken die zo goed als ononderbroken aan staat... en de kinderen enkel beelden te zien krijgen die via een schotelantenne binnenkomen die gericht is op hun thuisland.

Ik heb gesmeekt om er de kabel bij te nemen. Dan leerden die kinderen tenminste voldoende Nederlands om mee te kunnen op school.

Het heeft niet gebaat. Die jongens zijn van de ene school naar de andere verhuisd, maar geen van alleen heeft een diploma van middelbaar onderwijs gehaald. Dat was nochtans de enige voorwaarde die de chef van de toenmalige BOB stelde om die jongens aan de slag te helpen bij de politie.
De vader van die kinderen werd in Ford Genk aan de slag geholpen omdat zijn vrouw, mijn vriendin dus, de drugsbende hielp oprollen waar haar man in betrokken was.
Na een paar jaar liet Mehmed zich een gouden handdruk geven en begon hij een bordeel met Poolse vrouwen op de Genkersteenweg.

Ik heb geprobeerd om de moeder van die jongens zover te krijgen dat ze haar zonen van de straat hield en hen verplichtte om hun huiswerk te maken.
Ook dat was boter aan de galg. Kemal, de oudste zoon, gooide op één van zijn uitstapjes de vitrine van de duurste herenkledingzaak van de streek aan diggelen....om indruk te maken op zijn straatvrienden.
Zijn vader installeerde een döner kebab zaak voor Kemal nadat hij zonder diploma de school verliet. Nog geen jaar later was de zaak gesloten.

Er is dus meer dan één reden die verklaart waarom er zoveel vijfjarigen afwezig blijven in de school. Met alle gevolgen vandien.
Niet alleen de religie, de cultuur én de ingesteldheid van de ouders speelt in dit verband een belangrijke rol. De blinde, linkse neerbuigendheid tegenover mensen mét ervaring, maar die als extreem-rechts worden weggezet, spelen misschien we de belangrijkste rol in de moeizame ontwikkeling van islamitische kinderen.

En zo zijn er honderden verhalen die gelijkaardig zijn.