UGent gaat online lesgeven

[Shweta]

Oorspronkelijk geplaatst door Mambo

Ik heb al zo een aantal van die "instructie" filmpjes op youtube gezien.
Ik zou ze in de meeste gevallen niet als voorbeeld willen nemen.

Bon wie kijkt als leek en met een open mind zal allicht wel denken dat die filmpjes in orde zijn. Wie kijkt als vakman bv naar een bepaald filmpje in zijn vak dus, stelt doorgaans vast dat het een kwakzalver is die bezig staat.
En ze volgen dikwijls elkanders vb ook nog eens.

Nee persoonlijk ben ik ervan overtuigd dat wie iets goed wil leren een leraar nodig heeft die met hand en tand u kan demonstreren en de goede zaken en ook de slechte zaken belicht.
Zulke dingen kan niet met online cursussen of door boeken of filmpjes te bekijken.

Zoveel demonstratief gedrag is voor theoretische vakken echt niet nodig . Studenten moeten de cursus achterof toch vanbuiten blokken of de stof in hun eentje helemaal uitpluizen.
Voor de meer praktische vakken zijn online video's misschien niet zo geschikt, dat is wel waar.

[Descartes Jr]

Oorspronkelijk geplaatst door Shweta

Voor de meer praktische vakken zijn online video's misschien niet zo geschikt, dat is wel waar.

Niet akkoord. Leg maar eens uit uit hoe een sperdifferentieel of een rotatieve HD-dieselpomp werkt met een statische foto of tekening. Of een kogelmotor. Bekijk het filmpje maar eens.

[Mambo]

Oorspronkelijk geplaatst door Shweta

Zoveel demonstratief gedrag is voor theoretische vakken echt niet nodig . Studenten moeten de cursus achterof toch vanbuiten blokken of de stof in hun eentje helemaal uitpluizen.
Voor de meer praktische vakken zijn online video's misschien niet zo geschikt, dat is wel waar.

Van buiten blokken ja, maar als je de voor en nadelen niet gehoord hebt of de alternatieven ken je toch maar de tekst van wat je kan onthouden.
En niemand kan alles onthouden, in het beste geval moet de tekst dan ook al een goede zijn en geen kopie van een eerdere "slechte" versie.

Ik weet het, het is modern. Maar het is ook algemeen geweten dat het niveau de laatste jaren hierdoor sterk is gedaald.

Wat normaal is, op die manier heb je zelfs geen school meer nodig. Lees de encyclopedieen je bent een genie.
Enfin in theorie dus.
In de praktijk? Verre van.

Zelfstudie kan je wat helpen, behelpen zeg maar. Maar het zal nooit af zijn.

[From_Vlaanderen]

Oorspronkelijk geplaatst door Tavek

Wat wil je, het hoger onderwijs kampt al jaren met tekorten aan docenten en aulas. Studenten komen de dag van vandaag, en zeker in de lagere jaren, vaak tot de constatatie dat er geen plek meer is in de aula. Aan de KUL worden voor bepaalde richtingen (Pol en Soc) lessen twee keer gegeven omdat alles bomvol zit. Dat kan je wel ook enkel als de docenten er zijn en de plaats.

Dit is gewoon een gevolg van bezuinigingen. Als je meer studenten naar de Ugent trekt (zoals nu het geval is) moet je ook de facilteiten hebben. Als je die niet hebt, moet je dingen zoals dit doen.

Ofwel doe je niets en lost het probleem zichzelf op. Studenten moeten dan maar thuis blijven.

En daarbij zo een les, dat moet toch niet door een prof gegeven worden. Een interimer die wat vanbuiten kan leren kan dat even goed.

Het beste dat je kan doen is in het café gaan zitten of thuis blijven. In een volle aula leer je toch niets en word je enkel maar agressief.

[Descartes Jr]

Oorspronkelijk geplaatst door From_Vlaanderen

Ofwel doe je niets en lost het probleem zichzelf op. Studenten moeten dan maar thuis blijven.

Dan heb je als rector direct een paar advocaten aan de broek. Is dus geen oplossing.

Oorspronkelijk geplaatst door From_Vlaanderen

En daarbij zo een les, dat moet toch niet door een prof gegeven worden. Een interimer die wat vanbuiten kan leren kan dat even goed.

Zelfde antwoord. Geen oplossing dus.

Oorspronkelijk geplaatst door From_Vlaanderen

Het beste dat je kan doen is in het café gaan zitten of thuis blijven. In een volle aula leer je toch niets en word je enkel maar agressief.

Dat is dan volledig je eigen vrije mening. De hoorcolleges zijn niet verplicht.

[From_Vlaanderen]

Oorspronkelijk geplaatst door Descartes Jr

Dan heb je als rector direct een paar advocaten aan de broek. Is dus geen oplossing.

Een universiteit kan zich hier toch tegen indekken, neem dat op in het contract dat de studenten aanklikken bij de inschrijving.

[Descartes Jr]

Oorspronkelijk geplaatst door From_Vlaanderen

Een universiteit kan zich hier toch tegen indekken, neem dat op in het contract dat de studenten aanklikken bij de inschrijving.

Zo simpel ligt het niet. Universiteiten hebben een gedrukt en goedgekeurd curriculum dat zo goed als kracht van wet heeft. En reken maar dat de advocaten (die maar al te graag cliënten zoeken bij de studentjes) de kleinste lettertjes hiervan doorgronden.

[From_Vlaanderen]

Oorspronkelijk geplaatst door Descartes Jr

Zo simpel ligt het niet. Universiteiten hebben een gedrukt en goedgekeurd curriculum dat zo goed als kracht van wet heeft. En reken maar dat de advocaten (die maar al te graag cliënten zoeken bij de studentjes) de kleinste lettertjes hiervan doorgronden.

Kan je zo'n curriculum niet aanpassen dan?
Of een hele cursus geven met gastcolleges (interims)

[Colikem]

Of dergelijke online lessen efficiënt zijn, hangt van vak tot vak af. Praktijkseminaries gaan nu eenmaal niet online, aangezien de feedback dan voor problemen zorgt. Een inleiding tot filosofie of zingeving maakt daarentegen toch geen bal uit waar het gegeven wordt, zolang de informatie van de docent/prof naar de student geraakt en er ruimte is om vragen te stellen?

Anderzijds kunt ge weeral de sociaal awkwarde student in zijn asociaal gedrag stimuleren door een ganse dag in bed blijven productief te maken. Met de laptop bedoel ik dan

[From_Vlaanderen]

Oorspronkelijk geplaatst door Colikem

Een inleiding tot filosofie of zingeving maakt daarentegen toch geen bal uit waar het gegeven wordt, zolang de informatie van de docent/prof naar de student geraakt en er ruimte is om vragen te stellen?

Anderzijds kunt ge weeral de sociaal awkwarde student in zijn asociaal gedrag stimuleren door een ganse dag in bed blijven productief te maken. Met de laptop bedoel ik dan

Ik sta volledig achter het plan om de afstand tussen studenten en docenten te vergroten. Op deze manier worden er duidelijke instructies gegeven wat er net te kennen valt, en op welke manier het gevraagd zou worden. Scheeld een hoop frustraties.