Respect voor podiumkunsten

[Jan van den Berghe]

Oorspronkelijk geplaatst door Rudy

Dit is het resultaat van verplichte voorstellingen op school, waar de artiest moet vertellen wat het personeel van de school te moeilijk vindt.

Wat moet de artiest dan wel vertellen in de plaats van de leraren?

[JBM]

Oorspronkelijk geplaatst door freespirit

Dat heeft niets met al dan niet 'ouderwets' te maken ! Maar het is wel een feit dat ik de pedagogische meerwaarde van deze voorstelling voor 16-jarigen in de verste verte niet zie ! Ik beschouw het als vrijblijvend entertainment voor een volwassen publiek, sluit totaal niet aan bij de leefwereld van 16-jarigen. Het is een statisch gebeuren en veel te esotherisch voor 90 % van het leerlingenpubliek.

Wat is er esotherisch aan? Het zijn allemaal feitelijkheden hoor. Die Meuris op een, naar mijn mening, zeer boeiende wijze weet te brengen. Stukken aangenamer om naar te luisteren dan de meeste van mijn leraars destijds.

Ik vind het nuttig voor leerlingen om zoiets te zien omdat het de jeugd zou kunnen enthousiasmeren voor wetenschap. Of op zijn minst eens even te laten nadenken over wat er verteld wordt. Misschien zijn er enkelen die dan zelfs inzien dat de wereld niet beperkt is tot hun iphone en gelnageltjes.

Dat je zegt dat dit niet zou aansluiten bij de leefwereld van 16-jarigen vind ik bizar. Ik zou het op die leeftijd geweldig gevonden hebben.

Sport daarentegen sloot totaal niet aan bij mijn leefwereld. Maar geen haar op mijn hoofd dat er aan dacht om op de sportdag aan de kant te gaan zitten om met mijn gameboy (gsm's waren er toen nog niet) te spelen. Ik zou rap gevlogen hebben

[boeha]

Oorspronkelijk geplaatst door JBM

Als jij als fan mensen begint te aanbidden moet je jezelf eerst eens vragen stellen over uzelf denk ik.

Jij hebt op je 16e nooit iemand aanbeden?

Indien dat het geval is, denk ik dat jij beter vragen stelt over jezelf!

[JBM]

Oorspronkelijk geplaatst door boeha

Jij hebt op je 16e nooit iemand aanbeden?

Indien dat het geval is, denk ik dat jij beter vragen stelt over jezelf!

Neen, en ik zie niet in waarom anderen dat wel zouden moeten doen.

[boeha]

Oorspronkelijk geplaatst door JBM

Neen, en ik zie niet in waarom anderen dat wel zouden moeten doen.

Het is niet dat ik je niet geloof, maar ... ik geloof je niet.

ELK kind heeft idolen. Mensen om naar op te kijken. Een voetballer, een muzikant, een beroemd skater, een astronaut, ... etc.

Als jij dat niet gehad zou hebben, dan wil dat zeggen dat je nooit dromen gehad hebt.

[JBM]

Oorspronkelijk geplaatst door boeha

Het is niet dat ik je niet geloof, maar ... ik geloof je niet.

ELK kind heeft idolen. Mensen om naar op te kijken. Een voetballer, een muzikant, een beroemd skater, een astronaut, ... etc.

Als jij dat niet gehad zou hebben, dan wil dat zeggen dat je nooit dromen gehad hebt.

Ja, ik was gek van Freddie Mercury. Dat was mijn idool.
Maar ik aanbad die man niet he. Ik vond hem gewoonweg de beste zanger die ik ooit gehoord had. En ja, ik droomde er ook van om voor een gevuld Wembley stadion op te treden.

Maar aanbidden, neen. Voor mij is dat nooit meer geweest dan een man van vlees en bloed, net als ik, maar die potjandorie goed kon zingen en entertainen.

[freespirit]

Oorspronkelijk geplaatst door JBM

Wat is er esotherisch aan? Het zijn allemaal feitelijkheden hoor. Die Meuris op een, naar mijn mening, zeer boeiende wijze weet te brengen. Stukken aangenamer om naar te luisteren dan de meeste van mijn leraars destijds.

Ik vind het nuttig voor leerlingen om zoiets te zien omdat het de jeugd zou kunnen enthousiasmeren voor wetenschap. Of op zijn minst eens even te laten nadenken over wat er verteld wordt. Misschien zijn er enkelen die dan zelfs inzien dat de wereld niet beperkt is tot hun iphone en gelnageltjes.

Dat je zegt dat dit niet zou aansluiten bij de leefwereld van 16-jarigen vind ik bizar. Ik zou het op die leeftijd geweldig gevonden hebben.

Sport daarentegen sloot totaal niet aan bij mijn leefwereld. Maar geen haar op mijn hoofd dat er aan dacht om op de sportdag aan de kant te gaan zitten om met mijn gameboy (gsm's waren er toen nog niet) te spelen. Ik zou rap gevlogen hebben

Je zegt het daar goed: 'ik'. Dat is dus niet hetzelde als 'iedereen'. Ik zou het ook misschien boeiend hebben gevonden, maar de meerderheid van de 16-jarigen dus niet. Pas op, ik praat het gedrag van die leerlingen zeker niet goed, maar ik denk dat Meuris dit te persoonlijk oppakte en 'onoplettendheid' van leerlingen meer moet leren relativeren. En het helpt zeker niet kwetsende opmerkingen naar leerlingen toe te maken.

[Rudy]

Oorspronkelijk geplaatst door Xenophon

Ik begrijp niet dat er hier geen reactie op komt van hogerhand, schoolkinderen schofferen, ronduit pestgedrag, die man moet men de toegang tot scholen ontzeggen.

Die kindjes van 16 weten niet dat hun spreker een autist is. Meer zelfs, die kindjes weten niet wat een autist is, en zeker geen asperger: hoogstens iemand die iets met soep of groenten te maken heeft.

In de coulissen zullen er wel subtiele reacties zijn van hogerhand. Wees gerust. Niet iedereen spreekt z'n verontwaardiging uit op facebook.

Er is juist die publieke verontwaardiging die ontbreekt

[Rudy]

Oorspronkelijk geplaatst door Jan van den Berghe

Wat moet de artiest dan wel vertellen in de plaats van de leraren?

De leraar heeft een professionele taak, binnen de gemeenschap die betaalt voor de leerplicht.
De artiest heeft een lucratieve bezigheid, enkel op vraag van, en louter afhankelijk van goodwill. En dat zijn haar boodschap posititief overkomt is best meegenomen.
Daarmee is het meest essentiele gezegd.

[Rudy]

Oorspronkelijk geplaatst door freespirit

Je zegt het daar goed: 'ik'. Dat is dus niet hetzelde als 'iedereen'. Ik zou het ook misschien boeiend hebben gevonden, maar de meerderheid van de 16-jarigen dus niet. Pas op, ik praat het gedrag van die leerlingen zeker niet goed, maar ik denk dat Meuris dit te persoonlijk oppakte en 'onoplettendheid' van leerlingen meer moet leren relativeren. En het helpt zeker niet kwetsende opmerkingen naar leerlingen toe te maken.

Meuris heeft duidelijk gemerkt dat prediken in de woestijn geen zin heeft. Hij wist het, en de school die werkt met overheidsgeld had het zeker moeten weten. Amateurs.

Ik vraag mij ondertussen af of de school de factuur aan Meuris heeft betaald. Zal wel. En zand er over. Einde verhaal. De rest wordt doodgezwegen.

[boeha]

Oorspronkelijk geplaatst door JBM

Ja, ik was gek van Freddie Mercury. Dat was mijn idool.
Maar ik aanbad die man niet he. Ik vond hem gewoonweg de beste zanger die ik ooit gehoord had. En ja, ik droomde er ook van om voor een gevuld Wembley stadion op te treden.

Maar aanbidden, neen. Voor mij is dat nooit meer geweest dan een man van vlees en bloed, net als ik, maar die potjandorie goed kon zingen en entertainen.

Dus "gek zijn van" is iets heeeelemaal anders dan "aanbidden".

Goed om te weten! (dat muggeziften voor jou zo belangrijk is)

[JBM]

Oorspronkelijk geplaatst door freespirit

Je zegt het daar goed: 'ik'. Dat is dus niet hetzelde als 'iedereen'. Ik zou het ook misschien boeiend hebben gevonden, maar de meerderheid van de 16-jarigen dus niet.

Uiteraard geef ik mijn eigen mening en pretendeer niet voor iedereen te spreken. Maar als ik terugdenk aan mijn leeftijdsgenoten in de klas destijds denk ik toch wel dat een groot deel ervan dit wel leuk had gevonden. Allezins leuker dan in de klas te moeten zitten.

Een school activiteit die alle jongeren leuk en interessant vinden bestaat niet hoor.

[JBM]

Oorspronkelijk geplaatst door boeha

Dus "gek zijn van" is iets heeeelemaal anders dan "aanbidden".

Gebruik gewoon woorden waarvoor ze bedoeld zijn en er is niks aan de hand

[boeha]

Etymology

The Dickson Baseball Dictionary cites William Henry Nugent's work asserting that it was derived from the fancy, a term from England referring to the fans of a specific hobby or sport from the early 18th Century to the 19th, especially to the followers of boxing.[1] According to that theory, it was originally shortened to fance then just to the homonym fans. Merriam-Webster, the Oxford dictionary and other sources define it as a shortened version of the word fanatic. The word first become popular in reference to baseball enthusiasts. (Fanatic itself, introduced into English around 1550, means "marked by excessive enthusiasm and often intense uncritical devotion". It comes from the Modern Latin fanaticus, meaning "insanely but divinely inspired". The word originally pertained to a temple or sacred place [Latin fanum, poetic English fane]. The modern sense of "extremely zealous" dates from around 1647; the use of fanatic as a noun dates from 1650.) However, the term "fancy" for an intense liking of something, while being of a different etymology, coincidentally carries a less intense but somewhat similar connotation to "fanatic". The word emerged as an Americanism around 1889.




Samengevat:
Fan zijn -> fanatieke aandacht aan iets besteden -> devotie -> aanbidden

Wat jij doet; ... is muggeziften.
Punt andere lijn.

Wat ik voorstel: dat we beiden dit vergeten, en misschien terug ontopic gaan?

[JBM]

Engels woordenboek voor Nederlandse woorden. Das grappig!

aan·bid·den (aanbad, heeft aanbeden) => als goddelijk wezen vereren

fan (de; m,v; meervoud: fans) => enthousiaste liefhebber of bewonderaar:

Wereld van verschil dus en nu inderdaad terug on topic

[quercus]

Oorspronkelijk geplaatst door Leica

Stijn Meuris heeft een monoloog gehouden in een school. Blijkbaar schuimt hij de scholen af met zijn monoloog.
Het is daar een beetje uit de hand gelopen: http://www.gva.be/cnt/dmf20150116_01...pt-uit-de-hand

Is Stijn Meuris een ordinaire blaaskaak, een mislukte acteur of ligt de schuld bij de jeugd die geen respect meer heeft voor podiumkunsten?
Als ik de foto bekijk in de GVA lijkt het eerste me eerder het geval.

Ik denk dat je het bij het rechte eind hebt. Wat is er in godsnaam zo bijzonder aan die man dat de schooldirectie er toe aanzet hem daar binnen te loodsen? Ik heb hem eens in een TV-uitzending bezig gezien en ik was niet bepaald onder de indruk. Hij gaf toen een voordracht over... de sterren en het heelal. Kon die man staan drammen ja...

[boeha]

Oorspronkelijk geplaatst door JBM

Engels woordenboek voor Nederlandse woorden. Das grappig!

aan·bid·den (aanbad, heeft aanbeden) => als goddelijk wezen vereren

fan (de; m,v; meervoud: fans) => enthousiaste liefhebber of bewonderaar:

Wereld van verschil dus en nu inderdaad terug on topic

Voor leenwoorden is het soms handig, ja.

En nog altijd geloof ik je niet; en wat nog erger is; over iets totaal onbenulligs, durf je niet eens een klein beetje toegeven!

Denk je echt dat je mannelijkheid in gevaar komt als je een klein foutje toegeeft?

[lombas]

Ik heb in mijn korte carrière als leerkracht ook eens een gezettere leerling toegebeten die zeer opstandig deed en al heel de tijd zijn voeten op de stoel naast hem had gelegd dat hij "niet zoveel plaats moest inpakken".

Dat was wel op een zware probleemschool en ik kan je zeggen: ik heb er nadien niet echt mee kunnen lachen.

Maar goed, ik was geen professionele leerkracht, en volkomen onervaren bovendien. Als je je niet kunt beheersen in zo'n gevallen, dan ga je niet voor de klas staan.

[freespirit]

Oorspronkelijk geplaatst door JBM

Uiteraard geef ik mijn eigen mening en pretendeer niet voor iedereen te spreken. Maar als ik terugdenk aan mijn leeftijdsgenoten in de klas destijds denk ik toch wel dat een groot deel ervan dit wel leuk had gevonden. Allezins leuker dan in de klas te moeten zitten.

Een school activiteit die alle jongeren leuk en interessant vinden bestaat niet hoor.

Jawel hoor, wij zijn eens naar Bobbejaanland geweest en niemand klaagde, hoor ! Werd georganiseerd als een schoolse eindejaarsactiviteit in het kader van 'teambuilding' en 'groepsdynamiek' (ik verzin het hier niet), dat zijn vakoverschrijdende begrippen en die pretparkuitstap paste dus volledig in het leerplan.

Bovenstaande zeg ik natuurlijk een beetje 'ironisch', maar ik denk wel serieus dat er betere manieren zijn om het leeuwendeel van de leerlingen iets te doen bijbrengen over de 'sterren' dan naar Meuris zijn monoloog te gaan luisteren. Een interessante film, documentaire of groepsproject met de leerlingen bijvoorbeeld.

[freespirit]

Oorspronkelijk geplaatst door lombas

Ik heb in mijn korte carrière als leerkracht ook eens een gezettere leerling toegebeten die zeer opstandig deed en al heel de tijd zijn voeten op de stoel naast hem had gelegd dat hij "niet zoveel plaats moest inpakken".

Dat was wel op een zware probleemschool en ik kan je zeggen: ik heb er nadien niet echt mee kunnen lachen.

Maar goed, ik was geen professionele leerkracht, en volkomen onervaren bovendien. Als je je niet kunt beheersen in zo'n gevallen, dan ga je niet voor de klas staan.

Ik vind dat gezien de omstandigheden geen foute opmerking. Ook 'normal sized' leerlingen kunnen veel plaats innemen, dus ik zie niet in waarom dat per se slaat op iemands dikheid. Je beoordeelt hem ook op zijn onbeschofte gedrag en niet op zijn lichaamsbouw. Dat was bij Meuris wel iets anders, die heeft 'bewust' een opmerking gemaakt over het gewicht van een leerlinge.