Examens

[lombas]

Thesis vorige week afgegeven. Nu aan twee papers bezig voor het vak geschiedenis en beeld.

Eén vak (cultuurfilosofie, normaal donderdag) verzet naar tweede zit omdat filosofie toch maar spielerei blijft: ik wil me focussen op m'n master --- ik zou graag begin juli horen dat ik afzwaai.

Eind deze week beginnen studeren voor het laatste examen geschiedenis: internationale betrekkingen van volgende week woensdag. Daarna direct op vrijdag filosofie van de religie waar ik dit weekend aan gewerkt heb.

Dan nog drie examens voor filosofie. Uitbollen dus.

Een drukke periode, maar een luchtige. Da's fijn.

[Savatage]

Thesis vorige week ook binnen gedaan, en nu nog 4 examens afleggen. Dan zou ik normaalgezien in juli er door zijn voor m'n master, tenzij er nog herexamens bij komen kijken.

[Pølle]

Oorspronkelijk geplaatst door lombas

Als dat zal zijn, iets waar ik niet nee tegen zeg, dan zal het niet in mijn huidige richting zijn. Ik ga eerst nog wat anders studeren.

Waarom niet in je huidige richting? Je hoeft niet meteen na je master te gaan doctoreren he. In welke richting dan wel trouwens? Filosofie ?

[lombas]

Oorspronkelijk geplaatst door Polle Tieker

Waarom niet in je huidige richting? Je hoeft niet meteen na je master te gaan doctoreren he. In welke richting dan wel trouwens? Filosofie ?

Bijvoorbeeld, of toch geschiedenis.

Nee, ik weet dat wel, maar ge moet ook wat goed liggen eh. Hoe dan ook, ik zal het wel eens bezien, maar eigenlijk voel ik er weinig voor om het te proberen. Ik heb een interessante sector gevonden waar ik me op zou willen richten (bibliotheken/archieven). Dat zou me nog wél de tijd laten om wat te schijven &c., terwijl anders alles opgeslokt wordt door De Onderzoeksgebieden zelf.

[Tiberius CA]

Oorspronkelijk geplaatst door lombas

Voor sommigen onder ons zijn de examens begonnen (voor de kleine of de grote school ).

Frustrerend, niet?

Frustrerend, zoals: morgen een examen hebben, een weekeinde goed geleerd hebben, er achter komen dat het eigenlijk open boek is.

LOL


snuggeren

[Pølle]

Oorspronkelijk geplaatst door lombas

Bijvoorbeeld, of toch geschiedenis.

Nee, ik weet dat wel, maar ge moet ook wat goed liggen eh. Hoe dan ook, ik zal het wel eens bezien, maar eigenlijk voel ik er weinig voor om het te proberen. Ik heb een interessante sector gevonden waar ik me op zou willen richten (bibliotheken/archieven). Dat zou me nog wél de tijd laten om wat te schijven &c., terwijl anders alles opgeslokt wordt door De Onderzoeksgebieden zelf.

Wat moet ik me eigenlijk voorstellen bij die sector? Ik vermoed dat er iets meer bij komt kijken dan boeken op de juiste plaats zetten en boeken inscannen, maar ik zie niet meteen in wat precies dan .

[L. J. Brutus]

Oorspronkelijk geplaatst door Polle Tieker

Wat moet ik me eigenlijk voorstellen bij die sector? Ik vermoed dat er iets meer bij komt kijken dan boeken op de juiste plaats zetten en boeken inscannen, maar ik zie niet meteen in wat precies dan .

Voor lombas is dat gewoon: heel het archief ter beschikking hebben om te lezen, en ondertussen toch nog een betaalde job doen. Zo zou ik het aanpakken.

[lombas]

Oorspronkelijk geplaatst door Polle Tieker

Wat moet ik me eigenlijk voorstellen bij die sector? Ik vermoed dat er iets meer bij komt kijken dan boeken op de juiste plaats zetten en boeken inscannen, maar ik zie niet meteen in wat precies dan .

Ik denk dat je jobbeschrijving van de bibliotheekassistenten voor je hebt, maar er is veel overschrijding binnen de verschillende functies.

Als voorgeschreven door de vereniging van de sector: http://www.vvbad.be/node/66

Beroepsprofiel archivaris

Beroepsprofiel archivaris of assistent-archivaris

1. Voorbereidende taken 1.1. Plannen en organiseren van het eigen werk

* Organiseren van de eigen agenda.

2. Uitvoerende taken 2.1. Uitvoeren van een archiefbeleid

* Meewerken aan het intern dienst- of stafoverleg en de interne beleidsvoorbereiding.
* Implementeren van algemene beleidslijnen.

2.2. Coachen van het toegewezen personeel

* Begeleiden van het archiefpersoneel op het vlak van taakuitvoering.

2.3. Inrichten, beheren, onderhouden en optimaliseren van het archiefbeheersysteem 2.4. Toezien op het documentbeheer bij de archiefvormers (diensten of organisaties) Met betrekking tot:

* de opslag, migratie en bewerking van digitale archiefbescheiden
* ordening en ontsluiting van documenten
* schoning en selectie van het archief ingevolge de vigerende richtlijnen
* de goede bewaring van de documenten
* de infrastructuur van de archiefruimten

2.5. Organiseren van de goede bewaring van de verschillende archiefreeksen en –series

* De theoretische en juridische kaders voor passief en actief conserveren vertalen naar de praktijk.
* Concreet uitwerken van de planning voor het nemen van maatregelen inzake passieve en actieve conservering, en restauratie.
* Medebeheren van de archiefbewaarplaatsen
* Implementeren van maatregelen en richtlijnen voor digitale duurzaamheid.

2.6. Selecteren van het archief en acquisitie

* Uitvoeren van contextueel onderzoek naar archiefvormers en de werkprocessen.
* Samenstellen van selectielijsten.
* Opstellen en implementeren van de procedures voor selectie en acquisitie van archief.
o maken van modellen en procedures voor selectie en het begeleiden van de archiefwettelijke procedures (bijv. substitutie)
o begeleiden van het gehele proces van acquisitie
o begeleiden van en toezien op het gehele proces van selectie en vernietiging

2.7. Ontsluiten van het archief

* Analyseren, uitbouwen en toepassen van ordeningssystemen.
* Toepassen van ontsluitingstechnieken als toegangen voor beheer en gebruik.
* Toepassen van standaarden en normen bij het beschrijven en ontsluiten van (al dan niet) gestructureerde gegevens.

2.8. Participeren aan het wetenschappelijk onderzoek 2.9. Valoriseren en marketing

* Medepromoten van het archivalisch erfgoed en van de eigen instellingen of werkveld.
* Verzorgen van de toegewezen interne en externe contacten.

2.10. Dienstverlening

* Concepten, producten en diensten ontwikkelen voor gebruikersondersteuning.
* Mondeling en schriftelijk adviseren, begeleiden en ondersteunen van de archiefgebruikers.
* Uitvoeren van archiefopzoekingen.
* Organiseren van het toezicht in de leeszaal.
* Organisatie van de interne en externe bruiklenen

2.11. Educatie en voorlichting

* Instrueren en ondersteunen van het archiefpersoneel en de archiefgebruikers in het effectief omgaan met archieven en met toegangen op archieven.
* Bevorderen van de archiefdeskundigheid bij de archiefvormer door archivalische opleiding te verzorgen of in te richten.

3. Competenties 3.1. Kennis

* Kennis van de archiefwetgeving, de archieforganisatie en de deontologische code.
* Kennis van de relevante wet- en decreetgeving, waaronder openbaarheid, privacy en bescherming van de persoonlijke levenssfeer, auteursrecht, enz.
* Kennis van de geschiedenis en de relevante hulpwetenschappen voor het eigen werkveld.
* Kennis van theorieën en methodologieën van de archivistiek en het hedendaags documentbeheer.
* Kennis van de nieuwste ontwikkelingen inzake erfgoedbeheer.
* Kennis van de geschiedenis betreffende de archiefvormers uit de eigen werkingsvelden.
* Kennis van de wettelijke en bestuurlijke organisatie van de eigen instelling(en).
* Kennis van informatica met betrekking tot archief- en documentbeheer.
* Kennis in leiding geven (inzicht in modellen van management en organisatie).
* Kennis van de principes van de materiële bewaring.

3.2. Vaardigheden

* Zelfstandig kunnen plannen, organiseren, motiveren en evalueren.
* Projectmatige aanpak kunnen opzetten en begeleiden.
* Efficiënt kunnen werken en besluitvaardig zijn.
* Vlot kunnen communiceren en samenwerken in groep.
* Correcte mondelinge en schriftelijke taal gebruiken.
* Beschikken over personeelsgerichte en taakgerichte capaciteiten.
* Efficiënt en doelgericht kunnen onderhandelen.

3.3. Attitudes

* Verantwoordelijkheidszin.
* Zin voor engagement en betrokkenheid bij werk en organisatie.
* Ambitie om plannen te realiseren.
* Creativiteit en open staan voor veranderingen.
* Bereidheid zich bestendig bij te scholen.
* Diplomatisch ingesteld zijn.
* Doorzettingsvermogen met aandacht voor detail.
* Flexibiliteit naar onderliggende taken en werkomstandigheden.
* Klant- en publieksgerichtheid.
* Discretie, collegialiteit, loyauteit tegenover bestuur, archiefvormer en eigen dienst.

[Goldband]

Oorspronkelijk geplaatst door Percalion

Oeh, styllo_ben, analyseer mij!

[lombas]

Oorspronkelijk geplaatst door L. J. Brutus

Voor lombas is dat gewoon: heel het archief ter beschikking hebben om te lezen, en ondertussen toch nog een betaalde job doen. Zo zou ik het aanpakken.

U wordt opgespoord. Eén van onze medewerkers is zo bij u.

[L. J. Brutus]

Oorspronkelijk geplaatst door lombas

U wordt opgespoord. Eén van onze medewerkers is zo bij u.

Ik heb hier ondertussen nog niemand gezien hoor.

[Pølle]

Oorspronkelijk geplaatst door lombas

Ik denk dat je jobbeschrijving van de bibliotheekassistenten voor je hebt, maar er is veel overschrijding binnen de verschillende functies.

Zelfs dat niet. Het zijn gewoon de meest opvallende handelingen van het personeel dat in bibliotheken ronddwaalt.

[lombas]

Oorspronkelijk geplaatst door Polle Tieker

Zelfs dat niet. Het zijn gewoon de meest opvallende handelingen van het personeel dat in bibliotheken ronddwaalt.

Er komt best wel wat bij kijken. Vooral in archieven is er een enorm takenpakket. Wat mij enorm aanspreekt is het contact met de bronnen, het beheer van een erfgoed en het helpen van onderzoekers - met de mogelijkheid zelf ook onderzoek te blijven doen. Kortom, een job die op rustige wijze (hoewel ze de laatste decennia sterk geïnformatiseed is) "dingen in uw handen legt".

Rust en kalmte, evenwel, is één van de parameters waar ik het meeste belang aan hecht.

Los daarvan zie ik ook werk in bv. een museum best zitten.

[Tiberius CA]

Dus, Lombas, je studeert af dit jaar en gaat dan als archivaris aan de slag, en dat wil je combineren met een nieuwe studierichting (bv geschiedenis) waarin je wilt doctoreren?

[lombas]

Oorspronkelijk geplaatst door Tiberius CA

Dus, Lombas, je studeert af dit jaar en gaat dan als archivaris aan de slag, en dat wil je combineren met een nieuwe studierichting (bv geschiedenis) waarin je wilt doctoreren?

Nee, ik studeer dit jaar af in geschiedenis en ga volgend jaar archivistiek doen. Ik studeer echter ook filosofie, en zou misschien willen doctoreren (als ik goed genoeg ben en het zie zitten) daarin of iets anders (toch geschiedenis dus). Als ik na archivistiek niet direct kan gaan werken, ga ik nog een jaar bibliotheekwetenschappen doen of internationale betrekkingen.

[Tiberius CA]

Sweet.

[Tiberius CA]

Maar je denkt dat je nu in de geschiedenis een promotor zou kunnen vinden als je wilt? (incl. beurs)?

[lombas]

Oorspronkelijk geplaatst door Tiberius CA

Maar je denkt dat je nu in de geschiedenis een promotor zou kunnen vinden als je wilt? (incl. beurs)?

Ik ben niet gevraagd, dat is al een bugger. Op de vraag zelf kan ik niet antwoorden, ik zou een onderzoek moeten uitwerken, naar een prof moeten stappen, en dan zien of ik de stap naar fondsenwerving zou kunnen zetten.

Dat kadert dus allemaal in de context van mogen, daarnaast is er nog een ganse context van willen. Ik loop namelijk in de eerste plaats al niet warm voor een carrière aan een universiteit; daarbuiten: is het drie jaar van mijn leven waard met het oog op mijn toekomstvisie?

[Tiberius CA]

Een doctoraat schrijven lijkt mij interessanter dan in een bibliotheek zitten, nee?

Bovendien staat een Dr. altijd netjes op uw businesskaartje.

[Tiberius CA]

Ik zou mij persoonlijk ook niet blind staren op het al dan niet bemachtigen van een beurs.