Waarom kiezen onze humaniora-afgestudeerde niet voor lerarenopleiding ?

[Kodo Kodo]

Oorspronkelijk geplaatst door AdrianHealey

Omdat het een kutjob is en je gevangen zit in een verderfelijk systeem?

Het systeem is het probleem: de overheid bepaalt het programma, wat je moet en mag aanvaarden, wie je baas is, en ja, eigenlijk zowat alles.

Als de overheid het onderwijs wil steunen, laat ze dan een basisinkomen geven aan elke leerling, die daarmee dan het onderwijs kan kopen dat hij volgens zijn ouders en naar eigen mening nodig heeft. Laat leerkrachten met elkaar concurreren op de vrije markt. Een leerling die zelf voor zijn onderwijs betaalt, zal wel gemotiveerd zijn! En geen overbodig onderwijs gaan volgen.

Want een basisinkomen is per definitie geen uitkering die je verliest als je gaat werken.

En ouders die hun eigen kinderen willen scholen, kunnen dat dan wat goedkoper: ze worden ervoor betaald!

Het zou gauw gedaan zijn met het leerkrachtentekort. Privatiseren, die zooi!

[filosoof]

Oorspronkelijk geplaatst door De schoofzak

http://www.standaard.be/artikel/deta...MF20111215_059

Pertang een mooie verdienste.
Pertang veel vakantie.
Pertang niks dan voordelen als ambtenaar, en niks van nadelen als die van de privé ...

Wat moet er gebeuren ?

Moet er iets gebeuren ? Of zullen we straks, zoals verpleegsters uit Bulgarije, onderwijzers moeten invoeren uit ... ?

# Leeftijd: 24
# Woonplaats: ***
# Beroep: Leerkracht aan Basisschool ***
# Burgerlijke staat: Ongehuwd
# Netto maandsalaris: 1.400 euro
# Extralegale voordelen: Lerarenkaart
http://www.vacature.com/carriere/hoe...nde-leerkracht

[Everytime]

Oorspronkelijk geplaatst door Duvelke

Hoe kan je nu te veel vakantie hebben?
Eens je dat gewoon bent die zomervakantie, dan vliegt die voorbij..
In tegenstelling tot de leerlingen is het voor een leerkracht maar een goeie 6 weken zomervakantie.. of minder..
Begin juli nog wat administratie/logistiek/inschrijvingen doen..
en de laatste twee weken van augustus eveneens inschrijvingen en voorbereidingen voor het nieuwe schooljaar.

Zo weinig? Al die inschrijvingen/voorbereidingen/administratie enz.... zijn toch door secretaressen gemaakt. De meeste leraars hebben wel twee maanden vakantie tijdens de zomer volgens mij. Maar misschien kan ik mij vergissen, ik ben ook geen leraar.............

Maar zelfs met 6 weken moeten ze zeker niet klagen :

1 week bij Allerheiligen
2 weken in December
1 week bij Carnaval
2 weken bij Pasen
6 weken dus in de zomervakantie
Plus de feestdagen stijl 11 november.

[Zapatista]

Toen ik ging studeren zeiden mijn middelbare klasgenoten en ik altijd dat als we geen werk vonden dat leraar worden de allerlaatste optie was, na het leger zelfs. In de laatste jaren van het secundair onderwijs valt het geïndoctrineerd beeld van de almachtige leerkracht weg, ze kwamen bij mij dom, lui, incompetent en arrogant over. Zelfs ouders begonnen ons gelijk te geven, een klasgenoot zijn vader bestempelde leerkrachten als de losers van de maatschappij. Hierdoor ontwikkelde ik een soort van opgekropte haat tegen de persoon en de job 'leraar', voor geen geld in wereld zou ik de titel leraar willen.

[Sfax]

Oorspronkelijk geplaatst door Tavek

Het onderwijs is zwaar vervrouwelijkt, en de lerarenopleidingen ook. Te veel pedagogische zever, het focust erg hard op zachte, vrouwelijke waarden en competenties.

En mannen hebben dat liever niet. Daarom haken ze af. Mannen hechten ook meer belang aan de uitstraling van het beroep, en dat is op dit moment ook niet zo goed voor hun.

En dan, is er ook nog dit. Werkzekerheid in het begin = bijna 0. Je moet echt hopen op een benoeming. En dat zien mannen ook niet graag, zeker niet als ze voor een gezin moeten zorgen.

Dus wilt men meer volk naar scholen trekken? Maak het beroep aantrekkellijker voor mannen en geef ze (mannen en vrouwen) sneller een vaste positie.

Stap gewoon af van de onderwijsaanpassingen die er enkel op gericht zijn/waren om de pedagogen zich belangrijk te laten voeren, en stap af van een onderwijssysteem dat er enkel op gericht is mensen sowieso een diploma te geven zonder meer. Des te verder ze in België gaan, des te minder is een diploma er nog waard. Alles wordt puur afgevlakt om toch maar niemand voor het hoofd te stoten en toch maar niemand te moeten laten afhaken. Grijze grauwe massa, da's niks waard.

[filosoof]

Oorspronkelijk geplaatst door Everytime

Zo weinig? Al die inschrijvingen/voorbereidingen/administratie enz.... zijn toch door secretaressen gemaakt.

Je droomt over "de goede oude tijd".
Secretaressen, studiemeesters, die zijn al jaren wegbezuinigd.

[Savatage]

Oorspronkelijk geplaatst door Nynorsk

Veel mensen lijken te denken dat leerkracht zijn = 's ochtends naar school vertrekken, daar wat rondhangen, les geven, tussendoor taken en toetsen verbeteren, en dan lekker vroeg naar huis gaan en voor tv zitten.
De realiteit voor veel leerkrachten is anders wel anders: van de ene school naar de andere sjeezen voor een uurtje les hier een een uurtje les daar, en dan 's avonds thuiskomen en beginnen aan het verbeteren en voorbereiden, want eigenlijk lukt dat niet goed in de auto. Leven van vervangingsopdracht naar vervangingsopdracht, waardoor je nooit weet of je wel werk gaat hebben het jaar nadien.
En als ge daar stress van krijgt, is er altijd een meute die klaar staat om u te vertellen dat ge een luxeleventje hebt, met massa's vakantie en ocharme maar een paar uurkes werken per dag...

Och, dat is het klassieke argument voor hardwerkende leraars. Een paar beginnende leraars die nog niet vast benoemd zijn en hun lessen nog allemaal moeten maken die wel 10uur per dag kloppen. Ik ga niet ontkennen dat dat een zware job is, maar die werkwijze is bijlange niet representatief voor de gemiddelde leerkracht. Op mijn middelbare school kwam het gros van leerkrachten met de fiets of met de auto naar school (ze woonden vaak maar een paar km verderop) en die staken geen seconde voorbereiding meer in hun lessen. Ook logisch als ze al 20 jaar of langer voor een klas staan dezelfde materie toe te lichten.

[Duvelke]

Oorspronkelijk geplaatst door De schoofzak

Zou er geen speciale opleiding moeten voorzien worden voor kandidaten onderwijzers/regenten die een heel ander diploma hebben, maar bereid zijn zich om te scholen;
wel rekening houden met hun vorige diploma's, werkervaringen ... ?


..
Onze arbeidswereld zit nogal stroef in mekaar ...

Ja, je kan de tweejarige SLO-opleiding volgen in avondschool.
Als je voldoende werkervaring hebt (naargelang uw diploma) mag je lesgeven in jouw vak waar je gespecialiseerd in bent.

[Duvelke]

Oorspronkelijk geplaatst door Savatage

In die privé kunnen ze je wel van de ene dag op de andere buiten zwieren, waarbij je dan een paar maanden opzeg ontvangt. Een leraar die vastbenoemd is is haast onmogelijk om nog weg te krijgen.

van de ene dag op de andere?
Ik denk dat je dan vakbond/staking en dergelijke op je boterham krijgt

[Duvelke]

Oorspronkelijk geplaatst door Everytime

Zo weinig? Al die inschrijvingen/voorbereidingen/administratie enz.... zijn toch door secretaressen gemaakt. De meeste leraars hebben wel twee maanden vakantie tijdens de zomer volgens mij. Maar misschien kan ik mij vergissen, ik ben ook geen leraar.............

Maar zelfs met 6 weken moeten ze zeker niet klagen :

1 week bij Allerheiligen
2 weken in December
1 week bij Carnaval
2 weken bij Pasen
6 weken dus in de zomervakantie
Plus de feestdagen stijl 11 november.

U vergist zich inderdaad, maar dat is niet erg, u bent niet de enige

De administratie wordt tijdens het schooljaar grotendeels gedaan door mensen op het secretariaat. Tijdens de grote vakantie, moeten er echter nieuwe leerlingen worden ingeschreven. Dit gebeurt door leerkrachten (omdat zij meer deskundige uitleg kunnen geven over de richting).. Verder moeten zij ook nog andere praktische zaken regelen in orde brengen voor het nieuwe schooljaar.

idd, daarbuiten hebben ze nog vakantie met pasen, krokus, kerstmis,..Men beweert ook niet dat ze weinig vakantie hebben natuurlijk..
toch zal men in grote delen van deze vakantie nog steeds voor school bezig zijn..Vergis u daar niet in.

[Duvelke]

Oorspronkelijk geplaatst door Zapatista

Toen ik ging studeren zeiden mijn middelbare klasgenoten en ik altijd dat als we geen werk vonden dat leraar worden de allerlaatste optie was, na het leger zelfs. In de laatste jaren van het secundair onderwijs valt het geïndoctrineerd beeld van de almachtige leerkracht weg, ze kwamen bij mij dom, lui, incompetent en arrogant over. Zelfs ouders begonnen ons gelijk te geven, een klasgenoot zijn vader bestempelde leerkrachten als de losers van de maatschappij. Hierdoor ontwikkelde ik een soort van opgekropte haat tegen de persoon en de job 'leraar', voor geen geld in wereld zou ik de titel leraar willen.

Wie gaat er dan de kinderen onderwijzen?

[Duvelke]

Oorspronkelijk geplaatst door Savatage

Och, dat is het klassieke argument voor hardwerkende leraars. Een paar beginnende leraars die nog niet vast benoemd zijn en hun lessen nog allemaal moeten maken die wel 10uur per dag kloppen. Ik ga niet ontkennen dat dat een zware job is, maar die werkwijze is bijlange niet representatief voor de gemiddelde leerkracht. Op mijn middelbare school kwam het gros van leerkrachten met de fiets of met de auto naar school (ze woonden vaak maar een paar km verderop) en die staken geen seconde voorbereiding meer in hun lessen. Ook logisch als ze al 20 jaar of langer voor een klas staan dezelfde materie toe te lichten.

Jep, als ze al lang in het onderwijs staan, wordt het makkelijker, en zullen ze er minder tijd in moeten steken..maar je zegt het zelf..na 20 jaar..

[filosoof]

Oorspronkelijk geplaatst door Duvelke

Wie gaat er dan de kinderen onderwijzen?

Liefst gemotiveerde mensen.
Degenen die leraar worden omwille van "de vacanties" zijn meestal een ramp voor de klas en blijven niet lang.

[filosoof]

Oorspronkelijk geplaatst door Nynorsk

Veel mensen lijken te denken dat leerkracht zijn = 's ochtends naar school vertrekken, daar wat rondhangen, les geven, tussendoor taken en toetsen verbeteren, en dan lekker vroeg naar huis gaan en voor tv zitten.
De realiteit voor veel leerkrachten is anders wel anders: van de ene school naar de andere sjeezen voor een uurtje les hier een een uurtje les daar, en dan 's avonds thuiskomen en beginnen aan het verbeteren en voorbereiden, want eigenlijk lukt dat niet goed in de auto. Leven van vervangingsopdracht naar vervangingsopdracht, waardoor je nooit weet of je wel werk gaat hebben het jaar nadien.
En als ge daar stress van krijgt, is er altijd een meute die klaar staat om u te vertellen dat ge een luxeleventje hebt, met massa's vakantie en ocharme maar een paar uurkes werken per dag...

inderdaad!

[filosoof]

Oorspronkelijk geplaatst door suqar_7loe

Ik vind mijn job die ik beoefen nochtans geen kutjob. Ik ga met een grote glimlach gaan werken en vind het fantastisch om te zien hoe die kinderen hun kennis verrijkt. En zelf haal je er ook veel voldoening uit natuurlijk.

Voor het geld moet je het alleszins niet doen. Zo een vette verdienen we niet, naar mijn bescheiden mening.

[filosoof]

Oorspronkelijk geplaatst door Duvelke

van de ene dag op de andere?
Ik denk dat je dan vakbond/staking en dergelijke op je boterham krijgt

Mij gebeurde 't niet maar ik ken heel wat voorbeelden. In een fabriek zullen de vakbonden in gang schieten maar bvb bij een verzekeringsmaatschappij of voor de administratieve bedienden in een havenbedrijf vergeet je 't best. Bij een KMO idem.

[lombas]

Twee maanden was voldoende om me voor lange tijd afkerig te maken voor zulke walgelijke broeihaarden van arrogantie, anti-intellectualisme, gebrek aan beleefdheid en een totale afkeer voor de meest banale deugden (tja, zonder beleefdheid ...).

Ik stel voor enkele college's en de meest toonaangevende lycea &c. in te metselen met IQ-testvoorwaarden en gedragsbepalingen, en de rest - tja - in werkinstituten te veranderen waar het gespuis hopelijk op 16-jarige leeftijd uitgejaagd kan worden.

[Zapatista]

Oorspronkelijk geplaatst door Duvelke

Wie gaat er dan de kinderen onderwijzen?

Ik denk dat het onderwijs enorm gemoderniseerd moet worden om het zo aantrekkelijker te maken voor zowel de leraren als de leerlingen. Misschien te beginnen met de kloof tussen leerling en leraar wat te dichten zoals onze noorderburen.

[Duvelke]

Oorspronkelijk geplaatst door lombas

Twee maanden was voldoende om me voor lange tijd afkerig te maken voor zulke walgelijke broeihaarden van arrogantie, anti-intellectualisme, gebrek aan beleefdheid en een totale afkeer voor de meest banale deugden (tja, zonder beleefdheid ...).

Ik stel voor enkele college's en de meest toonaangevende lycea &c. in te metselen met IQ-testvoorwaarden en gedragsbepalingen, en de rest - tja - in werkinstituten te veranderen waar het gespuis hopelijk op 16-jarige leeftijd uitgejaagd kan worden.

nu klink je wel heel erg uit de hoogte.
als leerkracht moet je je ook wat kunnen aanpassen aan de leefwereld van de jongeren.

[Duvelke]

Oorspronkelijk geplaatst door Zapatista

Ik denk dat het onderwijs enorm gemoderniseerd moet worden om het zo aantrekkelijker te maken voor zowel de leraren als de leerlingen. Misschien te beginnen met de kloof tussen leerling en leraar wat te dichten zoals onze noorderburen.

en hoe zie je dat concreet?