Bijna helft Antwerpse leerkrachten haakt binnen de vijf jaar af

[Xenophon]

Oorspronkelijk geplaatst door strijkijzer

Men kan oudere leerkrachten (of andere vrijwilligers) ipv ze op ver(vroeg)d pensioen te sturen laten bijstaan in moeilijke scholen. Zelf moeten ze geen les meer geven maar bijzitten, orde houden, individuele leerlingen met hun moeilijkheden helpen, ... . Ik zou dat niet verplichten maar aanbieden, part time bvb. Geef zulke mensen een extraatje bovenop hun (pré)pensioen, een gratis treinabo om naar de stad te pendelen, ... . We moeten echt volle bak inzetten op de jongeren of we gaan met een groter wordend probleem zitten. Ik denk dat de samenleving alsmaar minder laaggeschoolden echt zal nodig hebben.

Ik meen dat het een beetje te laat is.

[1207]

Oorspronkelijk geplaatst door De schoofzak

Je weet er niets van.
Volgens de blauwe schepen is de oorzaak,

Altijd de schuld van een ander
gelukkig is het hele onderwijsgedoe zodanig verknipt dat er heel veel paraplu's zijn

cool verhaaltje van kennis

omwille van digitalisering werden iPads aangekocht
toen was er geen geld meer voor apps of boeken, nu moeten leerkrachten cursussen zelf schrijven, blijkbaar verhoogd dat de betrokkenheid of zoiets, en het gros vd leerlingen heeft thuis geen internet
die iPads? de helft is ondertussen gepikt door leerkrachten, directie, personeel, kuisploeg, leerlingen,...

mijn kennis
in haar 1e jaar had ze alleen gebuisden wat heel haar congé verpestte (verslagen, rapporten , remediëringen, taken,...)
nu is iedereen erdoor want een ezel stoot zich maar 1x ...

[strijkijzer]

Vervroegd pensioen voor leraars afschaffen en ze vanaf 57 gewoon bij de jonge leerkrachten bij zetten om de orde te handhaven en de moeilijke leerlingen een handje toe te steken. Eigenlijk zou dit vanzelfsprekend moeten zijn.

[andev]

Oorspronkelijk geplaatst door Klein Licht

Volgens Claude worden ze onvoldoende begeleid

Binnenkort 2 leerkrachten per klas dus, dan zal dat tekort rap weggewerkt zijn

Les geven is meer een éénmansjob. Iedere leerkracht heeft zijn eigen aanpak in het aanbrengen van de leerstof. Leerkrachten zijn geen computers of robotten die je op een identieke manier kunt programmeren en samen laten werken.
Voortdurend een tweede persoon in de klas kan meer problemen geven dan het oplost en moet vooraf ook weer tot in de puntjes afgesproken worden.
Je komt zomaar geen klas binnen en je begint er maar aan! Je moet een volledig schooljaar plannen, echt niet zo simpel!
Kan lukken in de lagere klassen van het lager onderwijs en in de kleuterklassen omdat daar heel andere problemen op te lossen zijn.
Neen, kleinere klassen zou beter zijn denk ik. Beter twee leerkrachten met elk tien gastjes dan twee met één groep van twintig.
En zelfs dat organiseren zou zelfs een hele opgave zijn omdat je zomaar niet alles in groepjes van tien krijgt. Voor sommige lessen zitten er vijf leerlingen, voor andere 35... Zoek het maar uit.
Al diegenen hier en elders die ervan uit gaan dat onderwijs vooral een kwestie is van weinig uren werken, veel verlofdagen en een dikke pree moeten het vooral eens zelf aandurven.
Zeer grote kans dat ze rap tot die 4/10 weglopers zullen behoren.

[andev]

Oorspronkelijk geplaatst door Another Jack

Dat zou kunnen, misschien hadden die een andere functiebeschrijving?

Ik beschouw mijn leerlingen nooit als schorremorie, dat laat ik over aan mensen als u.

Het is duidelijk dat een leerkracht Grieks/latijn een ander publiek voor zich krijgt dan wie zijn pap moet koelen met bepaalde groepjes uit het TSO/BSO...
Duidelijk wie de lastigste uurtjes meemaakt...
Leerlingen zijn niet zomaar een bende "schorremorrie" maar er zijn klasjes waar die wel aanwezig zijn en het lesgeven bijna onmogelijk maken. Dan sta je daar als een soort politie en niet als lesgever. Je bent er "geslaagd" als je de boel onder controle kunt houden, of je ze ook nog veel kunt aanleren is bijkomstig. Niet simpel allemaal...