Lesgeven wordt precies bijzaak.

[Mambo]

Oorspronkelijk geplaatst door Tavek

Zie het eerder als een zegen. Als je die mannen goed ondersteunt en begeleid naar een studie/job die inspeelt op hun kwaliteiten, kunnen die zeer succesvol en gelukkig worden.

Licht autisme en hoogsensitief zijn hoeft geen vloek te zijn. Maar je moet dat wel erkennen & naar handelen.

Vroeger waren kinderen met licht autisme gewoon vaak "die hele slimme die ingenieur wordt en baas van de mijn wordt" bij ons.

Laten we ze dus niet in een hoekje zetten.

Tja wie weet?

Vroeger kregen wij bijna dagelijks een klap of een schop of trokken ze onze oren half af.
Met de nodige verwensingen en gebrul er bij.

De goede jobs waren voor de kinderen van "ons kent ons" notabelen en gerespecteerde gatlikkers van de politiek.

Die mochten zo dwaas als een kieken zijn, altijd een goed rapport.

Vraag maar aan de flip hoe dat zit.

[De schoofzak]

Oorspronkelijk geplaatst door Anna List

wat is het volgende, schat?

ons bomma zegt altijd "pecies" in die betekenis, dat moet dan ook maar kunnen hé.



en dan schrikken dat Vlamingen in t buitenland of door buitenlanders die moeite doen om Nederlands te leren als achterlijk bekeken worden

Ik schat dat 80 procent van de onderwijzenden niet in staat zijn om voor de klas bestendig keurig Nederlands te spreken.

Dat hoeft niet per sé negatief te zijn. Op een andere schaal is het ook niet negatief dat je hoort dat een Australiër niet van de UK is.

[Boduo]

Oorspronkelijk geplaatst door De schoofzak

Ik schat dat 80 procent van de onderwijzenden niet in staat zijn om voor de klas bestendig keurig Nederlands te spreken.

Dat hoeft niet per sé negatief te zijn. Op een andere schaal is het ook niet negatief dat je hoort dat een Australiër niet van de UK is.

Keurig Nederlands is natuurlijk goed !
Dat is +/- de "vorm".
De inhoud is het belangrijkst. Vooral in het technisch onderwijs en dan speciaal in de IW afdeling.