Integratiebeleid is mislukt....

[Wisord]

Oorspronkelijk geplaatst door alice

Je moet dan ook bewust de dommerik willen uithangen om te beweren dat wanneer je al start met achterstand op school, er geen verband zou zijn met behaalde resultaten, waaronder uitval, afzakken naar richtingen die minder mogelijkheden geven en een zeer slechte start later op de arbeidsmarkt.

Dat daarnaast nog andere factoren zijn die schoolmoeheid beinvloeden is zeker waar, maar ontkennen dat voor vooral veel Turkse en Marokkaanse kinderen de factor taal achterstand en primaire opvoeding van invloed zijn is bewust jezelf dom voordoen.

Dat je met die ontkenning vooral kinderen van kansen berooft dringt tot die figuren niet eens door.

Kinderen met een achterstand of leerprobleem krijgen hier zowiezo al minder kansen in het onderwijs dan in de scandinavische landen, oorzaak is dat dat ze hier minder geld investeren in het onderwijs..., de wortel van het probleem binnen het vlaamse onderwijs zijn dus niet de allochtonen... Kinderen in vlaanderen worden alsmaar depressiever en meer schoolziek (was deze week nog op het journaal!) , het onderwijs systeem in België lijkt ook nergens op, het probleem ligt bij de overheid en niet bij de studenten. Om een voorbeeld te nemen hoe het beter kan verwijs ik u naar de scandinavische landen. Kleinere klassen, meer aandacht voor probleemkinderen enz... klassen met 25 studenten en meer bestaan daar niet meestal zijn het er 10 tot zelfs nog minder. Het niveau ligt aanvankelijk misschien wat lager dan België, maar het onderwijssysteem in deze landen gunt een kind om langer kind te zijn..., de gevolgen zijn dan weer meer afgestudeerde en meer gelukkige mensen die onze samenleving ten goede komen.

[COCHINILLO]

Oorspronkelijk geplaatst door Wisord

Kijk nu begin je weer naast de feiten over uw allochtonen obsessie te lallen zwijntje..., dus volgens u leid heel deze toestand naar meer depressies en zelf tot zelfmoorden die ook in stijgende lijn zijn bij onze jongeren?? Wel, wel... ik zou als ik u was uzelf toch een keer een beetje meer informeren de lulkoek die je hier uitkraamt houd geen steek en staat in geen verband met de posten van mij die je citeerd.

Klein stukje en eigenlijk ook een belangrijk feit (gevolg) van heel deze waanzin.

der is al een zelfmoorddraadje, ga ginder wat posten en emigreer naar Denemarken (nochtans scoren de Scandinavische landen extra hoog op de zelfmoordlijst, meer een gevolg van het gebrek aan zonlicht tijdens de wintermaanden).

[Wisord]

Oorspronkelijk geplaatst door COCHINILLO

der is al een zelfmoorddraadje, ga ginder wat posten en emigreer naar Denemarken (nochtans scoren de Scandinavische landen extra hoog op de zelfmoordlijst, meer een gevolg van het gebrek aan zonlicht tijdens de wintermaanden).

Dat is iets dat in het algemeen geld en niet uitsluitend bij kinderen, het gebeurt meer bij geïsoleerde mensen daar ..., zonlicht is daar inderdaad een oorzaak van .Maar nu zijn we Off topic bezig he, het gaat niet over skandi maar over het onderwijs en de oorzaak van het falen van ons onderwijs met bijhorende feiten.

[alice]

Oorspronkelijk geplaatst door Wisord

Kinderen met een achterstand of leerprobleem krijgen hier zowiezo al minder kansen in het onderwijs dan in de scandinavische landen, oorzaak is dat dat ze hier minder geld investeren in het onderwijs..., de wortel van het probleem binnen het vlaamse onderwijs zijn dus niet de allochtonen... Kinderen in vlaanderen worden alsmaar depressiever en meer schoolziek (was deze week nog op het journaal!) , het onderwijs systeem in België lijkt ook nergens op, het probleem ligt bij de overheid en niet bij de studenten. Om een voorbeeld te nemen hoe het beter kan verwijs ik u naar de scandinavische landen. Kleinere klassen, meer aandacht voor probleemkinderen enz... klassen met 25 studenten en meer bestaan daar niet meestal zijn het er 10 tot zelfs nog minder. Het niveau ligt aanvankelijk misschien wat lager dan België, maar het onderwijssysteem in deze landen gunt een kind om langer kind te zijn..., de gevolgen zijn dan weer meer afgestudeerde en meer gelukkige mensen die onze samenleving ten goede komen.

Dat is gelogen, de meeste scholen hebben zorgcoordinatoren, schoolopbouwwerkers,medewerkers CLB er worden moedergroepen ingericht, er is mogelijkheid tot studie na schooluren enz..de kwaliteit van het onderwijs is hoog, veel hoger dan bijvoorbeeld in Nederland maar dat vereist ook grotere kennis en vaardigheden van leerlingen.

Bovendien is Vlaanderen veel dichter bevolkt dan Skandinavie, grotere klassen zijn dan een logisch gevolg.
Wanneer een kind in een Turks of Marokkaans gezin geboren daardoor de ontwikkeling mist van de Nederlandse taal ( omdat dit verbonden wordt met identiteit die Marokkaans of Turks moet zijn en ouders de misvatting hebben dat de school wel voor de ontwikkeling van het Nederlands zorgt!)ligt de oorzaak binnen dat gezin, voeg daarbij nog een moeder die wereldvreemd is en zelf de taal niet spreekt en de oorzaken van achterstand waarmee al begonnen wordt lijken me meer dan duidelijk, dit ontkennen is kinderen van hun kansen beroven!
Uw Skandinavische voorbeelden lossen dat probleem niet op, integendeel, het laat die kinderen aan hun lot over!
De school doet meer dan genoeg, ook ouders hebben een verantwoordelijkheid en het wordt tijd dat daar gene uitzondering op wordt gemaakt voor Turkse en Marokkaanse ouders, daarmee onderschat u die mensen zelf met een paternalistische houding die lachwekkend is.

[Steen]

Oorspronkelijk geplaatst door Wisord

Kinderen met een achterstand of leerprobleem krijgen hier zowiezo al minder kansen in het onderwijs dan in de scandinavische landen, oorzaak is dat dat ze hier minder geld investeren in het onderwijs..., de wortel van het probleem binnen het vlaamse onderwijs zijn dus niet de allochtonen... Kinderen in vlaanderen worden alsmaar depressiever en meer schoolziek (was deze week nog op het journaal!) , het onderwijs systeem in België lijkt ook nergens op, het probleem ligt bij de overheid en niet bij de studenten. Om een voorbeeld te nemen hoe het beter kan verwijs ik u naar de scandinavische landen. Kleinere klassen, meer aandacht voor probleemkinderen enz... klassen met 25 studenten en meer bestaan daar niet meestal zijn het er 10 tot zelfs nog minder. Het niveau ligt aanvankelijk misschien wat lager dan België, maar het onderwijssysteem in deze landen gunt een kind om langer kind te zijn..., de gevolgen zijn dan weer meer afgestudeerde en meer gelukkige mensen die onze samenleving ten goede komen.

Je moet je de vraag stellen waarom de kinderen van moslimallochtonen van generatie op generatie probleemkinderen blijven.

[Wisord]

Oorspronkelijk geplaatst door Wisord

Kinderen met een achterstand of leerprobleem krijgen hier zowiezo al minder kansen in het onderwijs dan in de scandinavische landen, oorzaak is dat dat ze hier minder geld investeren in het onderwijs..., de wortel van het probleem binnen het vlaamse onderwijs zijn dus niet de allochtonen... Kinderen in vlaanderen worden alsmaar depressiever en meer schoolziek (was deze week nog op het journaal!) , het onderwijs systeem in België lijkt ook nergens op, het probleem ligt bij de overheid en niet bij de studenten. Om een voorbeeld te nemen hoe het beter kan verwijs ik u naar de scandinavische landen. Kleinere klassen, meer aandacht voor probleemkinderen enz... klassen met 25 studenten en meer bestaan daar niet meestal zijn het er 10 tot zelfs nog minder. Het niveau ligt aanvankelijk misschien wat lager dan België, maar het onderwijssysteem in deze landen gunt een kind om langer kind te zijn..., de gevolgen zijn dan weer meer afgestudeerde en meer gelukkige mensen die onze samenleving ten goede komen.

Oorspronkelijk geplaatst door alice

Dat is gelogen, de meeste scholen hebben zorgcoordinatoren, schoolopbouwwerkers,medewerkers CLB er worden moedergroepen ingericht, er is mogelijkheid tot studie na schooluren enz..de kwaliteit van het onderwijs is hoog, veel hoger dan bijvoorbeeld in Nederland maar dat vereist ook grotere kennis en vaardigheden van leerlingen.

Bovendien is Vlaanderen veel dichter bevolkt dan Skandinavie, grotere klassen zijn dan een logisch gevolg.
Wanneer een kind in een Turks of Marokkaans gezin geboren daardoor de ontwikkeling mist van de Nederlandse taal ( omdat dit verbonden wordt met identiteit die Marokkaans of Turks moet zijn en ouders de misvatting hebben dat de school wel voor de ontwikkeling van het Nederlands zorgt!)ligt de oorzaak binnen dat gezin, voeg daarbij nog een moeder die wereldvreemd is en zelf de taal niet spreekt en de oorzaken van achterstand waarmee al begonnen wordt lijken me meer dan duidelijk, dit ontkennen is kinderen van hun kansen beroven!
Uw Skandinavische voorbeelden lossen dat probleem niet op, integendeel, het laat die kinderen aan hun lot over!
De school doet meer dan genoeg, ook ouders hebben een verantwoordelijkheid en het wordt tijd dat daar gene uitzondering op wordt gemaakt voor Turkse en Marokkaanse ouders, daarmee onderschat u die mensen zelf met een paternalistische houding die lachwekkend is.

Kwaliteit van onderwijs is niet gelijk aan een hoge prestatiedrang opleggen..., het negeren van feiten gaat daar niets om veranderen Alice..., en nee een dichtere bevolking mag daar geen probleem om zijn en is ook de rede niet..., deze landen geven meer geld uit en de studenten krijgen daarvoor een beter onderwijs ook ligt de prestatiedrang daar veel minder hoog..., Dus.., het falen van het kwaliteitsvol onderwijs is niet de schuld van de migranten, er zijn al langer hoe meer schoolzieke kinderen enz..., de schuld hiervan is de veel te hoge prestatiedrang die men onze kinderen hier oplegt.
Deze prestatiedrang is er in bvb Noorwegen niet, het gevolg is meer afgestudeerde jongeren en zelfs meer jonge ouders !! In Noorwegen komt het gezin op de 1ste plaats en niet het werk of het presteren...en, een kind moet een kind blijven!

De toestanden in België zijn ziekelijk, kijk bvb eens naar het toenemende aantal zelfmoorden bij jongeren, depressieve jongeren enz... ook het aantal jongeren die zogezegd leerproblemen hebben is hier erg hoog.

Eén kind op vier heeft leerproblemen

Zeer duidelijke taal van een geleerd man Alice, geen koffiekletsende punbtmutsen met zwembad en allochtonen obsessies.

We denken sneller dat een kind een stoornis heeft, omdat we de lat almaar hoger leggen’, zegt verklaart hoogleraar ontwikkelingsstoornissen Herbert Roeyers (UGent) de hoge cijfers. ‘Een steeds grotere groep haalt daardoor 'de norm' niet meer, maar dat wil niet zeggen dat ze allemaal een stoornis hebben.’

bron http://www.nieuwsblad.be/article/det...MA30082008_001

[Wisord]

Oorspronkelijk geplaatst door Steen

Je moet je de vraag stellen waarom de kinderen van moslimallochtonen van generatie op generatie probleemkinderen blijven.

zzzzzzzzzzzzzzzzz ... ga postzegels verzamelen makker.

[COCHINILLO]

We denken sneller dat een kind een stoornis heeft, omdat we de lat almaar hoger leggen’, zegt verklaart hoogleraar ontwikkelingsstoornissen Herbert Roeyers (UGent) de hoge cijfers. ‘Een steeds grotere groep haalt daardoor 'de norm' niet meer, maar dat wil niet zeggen dat ze allemaal een stoornis hebben.’

over welke stoornis heb jij het dan?

en waarom hebben kinderen in witte scholen veel minder problemen, nochtans wordt de lat daar een pak hoger gelegd dan in de zwarte concentratiescholen alwaar ze 8/10 krijgen als ze hun vinger eens hebben opgestoken.
wat is het nu? wat probeer je nu eigenlijk diets te maken?

Ga toch naar Noorwegen of Denemarken wonen!

[Steen]

Oorspronkelijk geplaatst door Wisord

zzzzzzzzzzzzzzzzz ... ga postzegels verzamelen makker.

De onprettige waarheid doet je flippen.

[Wisord]

Oorspronkelijk geplaatst door Wisord

Kwaliteit van onderwijs is niet gelijk aan een hoge prestatiedrang opleggen..., het negeren van feiten gaat daar niets om veranderen Alice..., en nee een dichtere bevolking mag daar geen probleem om zijn en is ook de rede niet..., deze landen geven meer geld uit en de studenten krijgen daarvoor een beter onderwijs ook ligt de prestatiedrang daar veel minder hoog..., Dus.., het falen van het kwaliteitsvol onderwijs is niet de schuld van de migranten, er zijn al langer hoe meer schoolzieke kinderen enz..., de schuld hiervan is de veel te hoge prestatiedrang die men onze kinderen hier oplegt.
Deze prestatiedrang is er in bvb Noorwegen niet, het gevolg is meer afgestudeerde jongeren en zelfs meer jonge ouders !! In Noorwegen komt het gezin op de 1ste plaats en niet het werk of het presteren...en, een kind moet een kind blijven!

De toestanden in België zijn ziekelijk, kijk bvb eens naar het toenemende aantal zelfmoorden bij jongeren, depressieve jongeren enz... ook het aantal jongeren die zogezegd leerproblemen hebben is hier erg hoog.

Zeer duidelijke taal van een geleerd man Alice, geen koffiekletsende punbtmutsen met zwembad en allochtonen obsessies.

bron http://www.nieuwsblad.be/article/det...MA30082008_001

Oorspronkelijk geplaatst door COCHINILLO

over welke stoornis heb jij het dan?

Netjes alles lezen zwijntje, dan weet je gelijk deze man zijn mening en de stoornissen waar je naar vraagt..., ik ben geen nieuwslezer.

[Wisord]

Oorspronkelijk geplaatst door Steen

De onprettige waarheid doet je flippen.

Het flippen doet u idiote dingen schrijven. Tijd voor uw pilleke !

[Dixie]

Oorspronkelijk geplaatst door Wisord

Dat is iets dat in het algemeen geld en niet uitsluitend bij kinderen, het gebeurt meer bij geïsoleerde mensen daar ..., zonlicht is daar inderdaad een oorzaak van .Maar nu zijn we Off topic bezig he, het gaat niet over skandi maar over het onderwijs en de oorzaak van het falen van ons onderwijs met bijhorende feiten.

ONS onderwijs behoorde tot de beste van de wereld en is NIET de oorzaak van het falen!

[Wisord]

Oorspronkelijk geplaatst door Dixie

ONS onderwijs behoorde tot de beste van de wereld en is NIET de oorzaak van het falen!

Kom nu gast, waar haal je dat nu weer vandaan..., nog eens je kan het opleggen van prestatiedrang niet aan kwaliteit koppelen !!!!... Bewijs dat uw stelling idioot en lomp chauvinistisch is.

Steeds meer jongeren verlaten middelbaar zonder diploma
Het aantal jongeren dat in Vlaanderen de middelbare school verlaat zonder diploma, is verontrustend aan het stijgen.


In 2006, het laatste jaar waarvoor cijfers beschikbaar zijn, haakten 14,5% van de jongeren af zonder enig diploma.

lees alles...http://www.pienternet.be/nieuws/comm...onder_diploma/

[Dixie]

Oorspronkelijk geplaatst door Wisord

Kom nu gast, waar haal je dat nu weer vandaan..., nog eens je kan het opleggen van prestatiedrang niet aan kwaliteit koppelen !!!!... Bewijs dat uw stelling idioot en lomp chauvinistisch is.



lees alles...http://www.pienternet.be/nieuws/comm...onder_diploma/

http://www.ond.vlaanderen.be/schoold...pisa_samen.htm

De leesprestaties van leerlingen die in België geboren zijn maar van wie beide ouders in het buitenland zijn geboren, liggen veel lager dan die van leerlingen met minstens één in België geboren ouder.

Onken het maar... cijfers van het OESO zeggen dat dat jouw stelling idioot en lomp is

[COCHINILLO]

Oorspronkelijk geplaatst door Dixie

http://www.ond.vlaanderen.be/schoold...pisa_samen.htm

De leesprestaties van leerlingen die in België geboren zijn maar van wie beide ouders in het buitenland zijn geboren, liggen veel lager dan die van leerlingen met minstens één in België geboren ouder.

Onken het maar... cijfers van het OESO

voil�* en dan vragen ze zich af waarom het Vlaamse gemiddelde toch zakt.

bij die andere studie waar de uitslagen niet zo netjes waren, heb ik eens gesorteerd op AFKOMST van migranten: alles wat naar islam rook was ondermaats (inteelt zorgt voor minsten 10% lagere IQ waarden)! in landen waar ook migranten waren en die toch goed scoorden had men geen islamitische migranten! maar d�*t wordt er natuurlijk niet uitgelicht.

[Wisord]

Oorspronkelijk geplaatst door Wisord

Kom nu gast, waar haal je dat nu weer vandaan..., nog eens je kan het opleggen van prestatiedrang niet aan kwaliteit koppelen !!!!... Bewijs dat uw stelling idioot en lomp chauvinistisch is.



lees alles...http://www.pienternet.be/nieuws/comm...onder_diploma/

Oorspronkelijk geplaatst door Dixie

http://www.ond.vlaanderen.be/schoold...pisa_samen.htm

De leesprestaties van leerlingen die in België geboren zijn maar van wie beide ouders in het buitenland zijn geboren, liggen veel lager dan die van leerlingen met minstens één in België geboren ouder.

Onken het maar... cijfers van het OESO zeggen dat dat jouw stelling idioot en lomp is

Een logisch gevolg idd, waar aan gewerkt moet worden. Maar wat heeft dit te maken met de argumenten en stellingen onderschreven met feiten en persberichten die ik aanhaalde en jij idioot noemde te maken?

Of is dit op de een of andere voor mij onbekende reden verenigbaar met het feit dat de schoolziekte en schoolverlaters zonder diploma, depressie bij leerlingen en zelfmoorden alsmaar toenemen?

[Wisord]

Oorspronkelijk geplaatst door COCHINILLO

voil�* en dan vragen ze zich af waarom het Vlaamse gemiddelde toch zakt.

Kom kom zwijntje, niet van het onderwerp afdwalen...., ik zie niet in wat dit te maken heeft met de feiten en persberichten die ik aanhaalde.

[suqar_7loe]

Oorspronkelijk geplaatst door Inno

Ik zal het even uitleggen. Omdat ze er van uit gaat dat iemand die weinig doet en veel geld vraagt blijkbaar een waal moet zijn. Terwijl wij (mannen) weten dat het de kapitalisten zijn die zo 'werken'.

En vrouwen weten dat niet?

Discriminatie zeg ik u!

[De Spellingchecker]

Oorspronkelijk geplaatst door COCHINILLO

de wortel van het probleem is effektief het gebrek aan taalkennis van de allochtonen en de oververtegenwoordiging van allochtonen in een klas. Wat jij ervan maakt is BS.

effectief*

[hurricane]

Oorspronkelijk geplaatst door Wisord

Het flippen doet u idiote dingen schrijven. Tijd voor uw pilleke !

Persoonljke aanvallen en beledigingen zijn verboden op dit forum.
Sommigen krijgen dit soort boodschappen van de moderatie. Met de nadruk op 'sommigen'.