Voortaan Arabisch op school

[Zipper]

Oorspronkelijk geplaatst door Eberhard Leclerc

Bij ons worden de Hollanders op tv ook ondertiteld.




Dubai, Qatar, geld, meer geld, Lamborghini, beeldschone vrouwen,

misdaadgeld veelal afkomstig van de drugshandel van het islam-tuig in W-Europa.

[maddox]

Oorspronkelijk geplaatst door Eberhard Leclerc

Bij ons worden de Hollanders op tv ook ondertiteld.

Op TV, daar leeft u blijkbaar.

Dubai,

Geweest, Je komt er overal met Engels.

Qatar

Misschien dat de Hamas koplui daar per sé keelschraap willen uitbraken, maar ook daar wordt alle echte werk gedaan door "buitenlanders" die zonder bruikbaar Engels nog niets eens binnen mogen.

geld, meer geld

Poedersnorretjes en granaten in Antwerpen.

Lamborghini,

Ik geef toch de voorkeur aan iets praktischer vervoer.

beeldschone vrouwen,

[BigF]

Oorspronkelijk geplaatst door E. Gidius

Leerlingen niet blijkbaar. Wie nu in die school van het vijfde naar het zesde jaar humaniora overgaat, is gezjost.

Gezjost...
Omdat je twee uurtjes Arabisch krijgt...
Jij bent ook niet gestorven van je eerste overdrijving eh?

Die gasten hun leven is naar de knoppen, zoveel is zeker.

Maar kom: we gaan het zien eh?
Als de studenten zich even druk maken in de zaak dan dat men hier op het forum doet staat er niet minder dan een algehele leegloop van de school te wachten.
We zullen zien.

[wagner.666]

Oorspronkelijk geplaatst door dalibor

Ik zie dat de meme makers van Schild en vrienden en collega's nieuwe inspiratie hebben gevonden.

https://youtu.be/ikamub2aycU?si=H-lx87LxHwgmfR8L

[Vlad]

Vandaag, 10:28

Oorspronkelijk geplaatst door BigF

Dan houdt het voor mij op hoor.

...

Draad kan dicht.


...

Hier ga ik mijn tijd niet langer aan verspillen.

Vandaag, 10:38

Oorspronkelijk geplaatst door BigF

Nee, dat is geen taal leren.
Maar ik kreeg ooit 1 uurtje economie. Denk je dat ze destijds met dat ene uurtje van mij een econoom gemaakt hebben?



Sorry hoor, maar zo'n zinnen moet ik te vaak lezen om te begrijpen wat je er mee wil zeggen.

En weet je wat? Ik heb ook een hekel aan veel aspecten van de leefgewoonten van Arabieren. Ik haat ook de manier waarop ze (vaak) vrouwen behandelen. Ik haat ook de manier waarop ze een groter aandeel in de misdaad hebben dan 'Belgen'. Ik haat ook hoe ze ons leven willen inrichten op basis van hun Koran boekje.

Maar om dat te stellen dat we die taal niet mogen leren....
De taal staat voor mij volledig los van de leesgewoontes van die gasten.
Zoals ik al zei: ik heb een even grote haat aan de spionage praktijken van China maar ga dan ook niet roepen dat Mandarijn niet onderwezen mag worden.

Ik zou zeggen: leer ze net wel. Zorg ervoor dat je begrijpt wat ze daar op de hoek van de straat staan te fluisteren. Hou je vijanden dichtbij weet je wel.

Vandaag, 10:43

Oorspronkelijk geplaatst door BigF

Waar zeg ik dat?

Maar het is wel treffend dat iedereen hier zijn zegje komt doen over waarom Arabisch op school slecht is maar niemand ook maar met 1 woord rept over wat de studenten daar zelf van denken.

Heb jij hier ergens al gelezen: "Weet iemand hoe de studenten daar tegenover staan?" of "Weet iemand of er vraag is vanuit de studenten naar zo'n lessen?"

Dat wordt niet gevraagd. Wat de doelgroep van het plan denkt speelt hier geen rol.
Dat stoort me danig.
Het gaat hier over de opleiding van studenten en het enige wat iedereen doet is zijn politieke overtuigingen, zijn diepgewortelde haat en alle mogelijke (rationele en irrationele) argumenten op tafel gooien.

Maar niemand vraagt zich af wat de student er van vindt. Niemand.


En dat kan in mijn nadeel werken ook eh? Geen probleem hoor.
Als de student massaal aangeeft geen interesse te hebben in die lessen mogen ze ze van mij gerust schrappen. Ik ben ook nooit vragende partij geweest voor zo'n lessen maar ik ga ook niet uit mijn dak als iemand ze aanbiedt.

[fred vanhove]

Oorspronkelijk geplaatst door BigF

Ik zou zeggen: leer ze net wel. Zorg ervoor dat je begrijpt wat ze daar op de hoek van de straat staan te fluisteren. Hou je vijanden dichtbij weet je wel.

Ik denk dat men dan wel een paar jaartjes zoet zal zijn alvorens twee Chinezen te begrijpen die op de hoek van de straat staan te fluisteren.

Hoedje af voor Ruben Terlou.

[E. Gidius]

Oorspronkelijk geplaatst door BigF

Gezjost...
Omdat je twee uurtjes Arabisch krijgt...

2 lesuren op 32 is behoorlijk veel. Verspilde tijd die beter kan besteed worden aan iets nuttigs, bijvoorbeeld geschiedenis of Nederlandse spelling of een echte kennis van het Engels.

[CUFI]

Oorspronkelijk geplaatst door E. Gidius

2 lesuren op 32 is behoorlijk veel. Verspilde tijd die beter kan besteed worden aan iets nuttigs, bijvoorbeeld geschiedenis of Nederlandse spelling of een echte kennis van het Engels.

Of over geslachtsoperaties natuurlijk.

[E. Gidius]

Oorspronkelijk geplaatst door E. Gidius

2 lesuren op 32 is behoorlijk veel. Verspilde tijd die beter kan besteed worden aan iets nuttigs, bijvoorbeeld geschiedenis of Nederlandse spelling of een echte kennis van het Engels.

Bovendien heeft de directeur nog niet meegedeeld welke twee uren moeten sneuvelen om er in een al druk leerprogramma nog Arabisch bij te duwen.

[Universalia]

Oorspronkelijk geplaatst door maddox

Op TV, daar leeft u blijkbaar.

Geweest, Je komt er overal met Engels.

Misschien dat de Hamas koplui daar per sé keelschraap willen uitbraken, maar ook daar wordt alle echte werk gedaan door "buitenlanders" die zonder bruikbaar Engels nog niets eens binnen mogen.

Poedersnorretjes en granaten in Antwerpen.

Ik geef toch de voorkeur aan iets praktischer vervoer.

En dan maar gokken: Is het wel een vrouw???

p.s. on topic

Nu Leuvense school van Arabisch verplicht vak maakt: is dat echt zo moeilijk? “Ze schrijven zonder klinkers, zoals in sms-taal bij ons”

Tjah Leuven of is het Louvain of Löwen???

[BigF]

Oorspronkelijk geplaatst door E. Gidius

2 lesuren op 32 is behoorlijk veel. Verspilde tijd die beter kan besteed worden aan iets nuttigs, bijvoorbeeld geschiedenis of Nederlandse spelling of een echte kennis van het Engels.

Waarom zou in een richting "Moderne Talen" meer geschiedenisles beter zijn dan een bijkomende taalopleiding?
Zelfs als die taalopleiding enkel maar als soort van initiatie gezien kan worden?

Dat mag je mij eens uitleggen.
Je volgt een taalrichting maar je zou eerder geschiedenis moeten krijgen dan een bijkomende taal.

[maddox]

Oorspronkelijk geplaatst door BigF

Waarom zou in een richting "Moderne Talen" meer geschiedenisles beter zijn dan een bijkomende taalopleiding?
Zelfs als die taalopleiding enkel maar als soort van initiatie gezien kan worden?

Dat mag je mij eens uitleggen.
Je volgt een taalrichting maar je zou eerder geschiedenis moeten krijgen dan een bijkomende taal.

Dan zijn die "verspilde uren" beter besteed aan het beter opleiden in de reeds "verplichte" talen. Niet in het ontcijferen van keelschraaprocheliaans.

[BigF]

Oorspronkelijk geplaatst door maddox

Dan zijn die "verspilde uren" beter besteed aan het beter opleiden in de reeds "verplichte" talen. Niet in het ontcijferen van keelschraaprocheliaans.

Ja, dat toetert hier iedereen al pagina's lang.

Maar niemand kan me vertellen waarom dat verspilde tijd is.

Waarom is het verspilde tijd om leerlingen kennis te laten maken met een vreemde taal?

Waarom is het verspilde tijd om leerlingen kennis te laten maken met een andere taal dan steeds weer de Westerse?

Waarom is het verspilde tijd om wie weet interesse bij de leerlingen voor zo'n soort taal aan te wakkeren?

Waarom is het verspilde tijd om leerlingen eens uit te dagen met iets anders dan altijd weer Frans, Engels, Duits en Spaans?

[CUFI]

In alle eerlijkheid, je steekt er toch gewoon de draak mee?

Waarom Arabisch en niet Hebreeuws, Latijn, Grieks of zelfs Aramees?


Laat het een keuzevak zijn zodat leerlingen zélf kunnen kiezen wat ze als extra taal/vak willen leren. Probleem opgelost.

Er is plaats voor Arabaische lessen maar ze vinden geen directeurs voor de scholen meer.

DING DONG

[Onzijdig]

Oorspronkelijk geplaatst door CUFI

In alle eerlijkheid, je steekt er toch gewoon de draak mee?

Waarom Arabisch en niet Hebreeuws, Latijn, Grieks of zelfs Aramees?


Laat het een keuzevak zijn zodat leerlingen zélf kunnen kiezen wat ze als extra taal/vak willen leren. Probleem opgelost.

Er is plaats voor Arabaische lessen maar ze vinden geen directeurs voor de scholen meer.

DING DONG

Heel juist CUFI, Geen directie op scholen.
Alternatief voor Arabisch, Esperanto.

[fred vanhove]

Oorspronkelijk geplaatst door BigF

Ja, dat toetert hier iedereen al pagina's lang.

Maar niemand kan me vertellen waarom dat verspilde tijd is.

Waarom is het verspilde tijd om leerlingen kennis te laten maken met een vreemde taal?

Waarom is het verspilde tijd om leerlingen kennis te laten maken met een andere taal dan steeds weer de Westerse?

Waarom is het verspilde tijd om wie weet interesse bij de leerlingen voor zo'n soort taal aan te wakkeren?

Waarom is het verspilde tijd om leerlingen eens uit te dagen met iets anders dan altijd weer Frans, Engels, Duits en Spaans?

Alles is natuurlijk relatief. Maar persoonlijk vind ik Godsdienst om maar iets te noemen ook niet echt een vak dat verplicht moet worden onderwezen. Wie meer over zijn religie wil weten of deze beleven doet dat dan maar in de prive sfeer.

Maar dit is niet meer dan mijn mening.

[maddox]

Oorspronkelijk geplaatst door BigF

Ja, dat toetert hier iedereen al pagina's lang.

Misschien omdat de hoofdmoot eens gelijk kan hebben? Zou dat mogelijk zijn, of bent u Atmospheriaans alwetend?

Maar niemand kan me vertellen

• Waarom is het verspilde tijd om leerlingen kennis te laten maken met een vreemde taal?
• Waarom is het verspilde tijd om leerlingen kennis te laten maken met een andere taal dan steeds weer de Westerse?
• Waarom is het verspilde tijd om wie weet interesse bij de leerlingen voor zo'n soort taal aan te wakkeren?
• Waarom is het verspilde tijd om leerlingen eens uit te dagen met iets anders dan altijd weer Frans, Engels, Duits en Spaans?

Er zijn al hele hoop redenen aangereikt waarom het Arabisch als "taaluitdaging" weinig toegevoegde waarde heeft.
Maar hier eentje die ik nog niet tegengekomen ben.
Omdat ons onderwijs al zoveel "extra" vakken "verplicht" dat een leerling niks meer kent.
" 'k Google het wel" is interessant als er al een basis is.
En als men dat als uitgangspunt gebruikt, dan is Google/Deepl/Babelfish Translate al goed genoeg nietwaar.

Maar om te benadrukken, welk Arabisch wil u dat er dan als uitdaging aangereikt wordt? Het Arabisch van het Arabische schiereiland? Het Oostelijke Noord Afrikaanse Arabisch? Het Westelijke Noord Afrikaanse Arabisch? Of hetgeen als "Algemeen Arabisch" aanvaard wordt door alle gebruikers, het archaïsche Koran Arabisch?

[CUFI]

Oorspronkelijk geplaatst door Onzijdig

Heel juist CUFI, Geen directie op scholen.
Alternatief voor Arabisch, Esperanto.

Zelfs Frans kan weg. Talen leren is goed, maar werkt beter als er een liefde voor de taal is.
Ik haat Frans en Duits, met als gevolg dat ik niets opstak van die lessen. Ik weet nog alles van bepaalde lessen waar ik aan de leerkracht zijn/haar lippen hing.

Als het onderwijs evenveel steun kreeg als die bende fascisten hun infrastructuren, we waren allen raketgeleerden.

[De schoofzak]

Oorspronkelijk geplaatst door CUFI

Of over geslachtsoperaties natuurlijk.

Of over "informatie" over de grootste oplichtingspraktijken in gans de wereld: de Rooms-Katholieke, de Orthodoxe, de Israëlitische, de Anglicaanse, de Protestants-Evangelische, de Islamitische, ... waanzin.

[De schoofzak]

Oorspronkelijk geplaatst door BigF

Waarom zou in een richting "Moderne Talen" meer geschiedenisles beter zijn dan een bijkomende taalopleiding?
Zelfs als die taalopleiding enkel maar als soort van initiatie gezien kan worden?

Dat mag je mij eens uitleggen.
Je volgt een taalrichting maar je zou eerder geschiedenis moeten krijgen dan een bijkomende taal.

Ik denk dat vb. geschiedenis, maar ook andere lessen, meer nodig zijn om je voor te bereiden op verder onderwijs EN het verdere leven, dan een zesde taal. Zelfs voor degenen die Arabistiek willen bijnemen aan de univ.