Crevits wil leraar erkennen als zwaar beroep.

[Anna List]

Oorspronkelijk geplaatst door coro

Ben echt niet overtuigd!

het is echt wel "het project dat"!!!

[Another Jack]

Oorspronkelijk geplaatst door Anna List

wtf is dat inderdaad de laatste tijd met al dat fout gebruik van die en dat ?!? daar is toch echt niks gecompliceerd aan?!
opmerkelijke evolutie de laatste tijd, en ik kan de oorzaak niet duiden ... :s

In coro's geval vermoed ik te weinig "discipline, gehoorzaamheid, inzet, attitudes, respect en empathie "

[Anna List]

Oorspronkelijk geplaatst door Another Jack

Dat ontken ik.
Ik heb de indruk dat dit net wel enorm verbeterd is...
Uniformiteit (soms zelfs letterlijk) was vroeger prominenter aanwezig in ons onderwijssysteem. Kijk maar eens naar oude klasfoto's...

mijn ervaring is dat nog steeds alles geknipt wordt wat boven het maaiveld komt in de gerenomeerde colleges toch (mss iets minder bij de sj , intrinsiek dwars die club) ... terwijl het GO veel meer vertrekt vanuit het individu en daarmee aan het werk gaat ... zij hebben er ook ontieglijk meer middelen voor, moet ik er eerlijkheidshalve bij opmerken.

[Anna List]

Oorspronkelijk geplaatst door Another Jack

In coro's geval vermoed ik te weinig "discipline, gehoorzaamheid, inzet, attitudes, respect en empathie "

hij zal toch geen dubbelnick zijn van een forummer die daar een draad over gestart heeft onlangs ?

[brother paul]

dat ze godsdienst geven achter de uren, en dat ze die les vervangen door iets interessants dat mensen nu nodig hebben:
- ofwel hoe schrijf ik een website/app/webdatabase
- ofwel hoe heb ik netetiquette en hoe onderhoud ik goeie sociale contacten via de sociale media
- ofwel hoe schrijf ik een artikel op een blog.

voila, een duizend keer interessanter en veel toepasselijker lesgebeuren waar iedereen al vingerlikkend gaat naar toekomen

[Anna List]

Oorspronkelijk geplaatst door Tien

Dat vind ik minder erg dan het verschil niet kennen tussen u en uw; of jou en jouw.

heb ik die gemaakt in één van mijn recentste posts ? kan best hoor, als t voor u een troost kan zijn, t is geen kwestie van niet weten, t is gebrek aan aandacht geweest dan en te snel posten ... meestal probeer ik er wel op te letten.

[Anna List]

Oorspronkelijk geplaatst door Tien

Dat vind ik minder erg dan het verschil niet kennen tussen u en uw; of jou en jouw.

ps gaan we elkaar nu al tutoyeren, ja ?

wij zijn bij mijn weten nog nooit officieel aan elkaar voorgesteld!

[Another Jack]

Oorspronkelijk geplaatst door brother paul

dat ze godsdienst geven achter de uren, en dat ze die les vervangen door iets interessants dat mensen nu nodig hebben:
- ofwel hoe schrijf ik een website/app/webdatabase
- ofwel hoe heb ik netetiquette en hoe onderhoud ik goeie sociale contacten via de sociale media
- ofwel hoe schrijf ik een artikel op een blog.

voila, een duizend keer interessanter en veel toepasselijker lesgebeuren waar iedereen al vingerlikkend gaat naar toekomen

Dat wordt nu al gegeven in de lessen Nederlands, PAV, informatica, communicatieve vaardigheden, kantoortechnieken... zelfs bij NCZ.

Jij hebt echt geen flauw idee waarover je praat hè?

[brother paul]

ALe ik ga toch eens herhalen voor al die noise die hier aanwezig is: het onderwijs is gezakt in niveau, die van het middelbare zijn dikke broekvagers en plantrekkers geworden. Het systeem dat nooit iemand nog gebuist is, werkt ten volle ontplooing en zorgt voor de heerlijke roetsjbaan van het latijnse tot snit en naad; Men gaat eeuwig naar beneden, en eindigt als looser tussen de verbruinde klassen... Thats reality voor een deel van onze maatschappij. Heb je geluk dan plakken uw studenten in de hogere opleidingen latijnse/wetenschappe wiskunde of IWT.

De verslechtering die ik constateer is dat er vroeger GEEN KLOOF was tussen het laatste jaar en de eerste hogere opleiding nu GAAPT er een kloof tussen het laatste jaar en de eerste jaar hogere opleiding.

De kloof wordt door de meeste studenten gedicht, maar ze hebben vooral geleerd
- GEEN TARGETS HALEN... dat is voor niets nodig
- GEEN CURSUSSEN VOLLEDIG LEREN... waarom zou je dat doen gewoon random wat blokken en met wat geluk ben je erdoor
- GEEN CURSUS BEGRIJPEND leren, nee gewoon van ver eens lezen, al slapend de les volgen, en al slapend herlezen is genoeg
- GEEN CURSUS NEERPENNEN? nota's nemen waarom doe je dat ? Je blokt op de nota's van een ander
- GEEN CURSUS OVERSCHRIJVEN om te studeren.. nee waarom zou je dat doen ?
- GEEN CURSUS MEMOTECHNISCH samenvatten en vanbuiten leren.. Wadisdadde ?
- GEEN CURSUS OPZOEKEN EN BIJKOMEND MATERIAAL ZOEKEN, uw cursus van ver blokken is genoeg, opzoeken is verboden, non done, te streverachtig, en zeke r nooit buiten de lijntjes studeren dat bestaat niet
- GEEN CURSUS VERBANDEN LEGGEN... nee verbanden dat bestaat niet

dus jan gaat nu in één zinnetje van 45 letters dit tegenspreken.. En iedereen gaat begrijpen dat hij alle puntjes een voor een tegensproken heeft; ZO bvb in de stijl van de studenten krijgen geen cursus maar een opleidingstraject ? Wait and see

[brother paul]

ALe ik ga toch eens herhalen voor al die noise die hier aanwezig is: het onderwijs is gezakt in niveau, die van het middelbare zijn dikke broekvagers en plantrekkers geworden. Het systeem dat nooit iemand nog gebuist is, werkt ten volle ontplooing en zorgt voor de heerlijke roetsjbaan van het latijnse tot snit en naad; Men gaat eeuwig naar beneden, en eindigt als looser tussen de verbruinde klassen... Thats reality voor een deel van onze maatschappij. Heb je geluk dan plakken uw studenten in de hogere opleidingen latijnse/wetenschappe wiskunde of IWT.

De verslechtering die ik constateer is dat er vroeger GEEN KLOOF was tussen het laatste jaar en de eerste hogere opleiding nu GAAPT er een kloof tussen het laatste jaar en de eerste jaar hogere opleiding.

De kloof wordt door de meeste studenten gedicht, maar ze hebben vooral geleerd
- GEEN TARGETS HALEN... dat is voor niets nodig
- GEEN CURSUSSEN VOLLEDIG LEREN... waarom zou je dat doen gewoon random wat blokken en met wat geluk ben je erdoor
- GEEN CURSUS BEGRIJPEND leren, nee gewoon van ver eens lezen, al slapend de les volgen, en al slapend herlezen is genoeg
- GEEN CURSUS NEERPENNEN? nota's nemen waarom doe je dat ? Je blokt op de nota's van een ander
- GEEN CURSUS OVERSCHRIJVEN om te studeren.. nee waarom zou je dat doen ?
- GEEN CURSUS MEMOTECHNISCH samenvatten en vanbuiten leren.. Wadisdadde ?
- GEEN CURSUS OPZOEKEN EN BIJKOMEND MATERIAAL ZOEKEN, uw cursus van ver blokken is genoeg, opzoeken is verboden, non done, te streverachtig, en zeke r nooit buiten de lijntjes studeren dat bestaat niet
- GEEN CURSUS VERBANDEN LEGGEN... nee verbanden dat bestaat niet

dus jan gaat nu in één zinnetje van 45 letters dit tegenspreken.. En iedereen gaat begrijpen dat hij alle puntjes een voor een tegensproken heeft; ZO bvb in de stijl van de studenten krijgen geen cursus maar een opleidingstraject ? Wait and see

[brother paul]

ALe ik ga toch eens herhalen voor al die noise die hier aanwezig is: het onderwijs is gezakt in niveau, die van het middelbare zijn dikke broekvagers en plantrekkers geworden. Het systeem dat nooit iemand nog gebuist is, werkt ten volle ontplooing en zorgt voor de heerlijke roetsjbaan van het latijnse tot snit en naad; Men gaat eeuwig naar beneden, en eindigt als looser tussen de verbruinde klassen... Thats reality voor een deel van onze maatschappij. Heb je geluk dan plakken uw studenten in de hogere opleidingen latijnse/wetenschappe wiskunde of IWT.

De verslechtering die ik constateer is dat er vroeger GEEN KLOOF was tussen het laatste jaar en de eerste hogere opleiding nu GAAPT er een kloof tussen het laatste jaar en de eerste jaar hogere opleiding.

De kloof wordt door de meeste studenten gedicht, maar ze hebben vooral geleerd
- GEEN TARGETS HALEN... dat is voor niets nodig
- GEEN CURSUSSEN VOLLEDIG LEREN... waarom zou je dat doen gewoon random wat blokken en met wat geluk ben je erdoor
- GEEN CURSUS BEGRIJPEND leren, nee gewoon van ver eens lezen, al slapend de les volgen, en al slapend herlezen is genoeg
- GEEN CURSUS NEERPENNEN? nota's nemen waarom doe je dat ? Je blokt op de nota's van een ander
- GEEN CURSUS OVERSCHRIJVEN om te studeren.. nee waarom zou je dat doen ?
- GEEN CURSUS MEMOTECHNISCH samenvatten en vanbuiten leren.. Wadisdadde ?
- GEEN CURSUS OPZOEKEN EN BIJKOMEND MATERIAAL ZOEKEN, uw cursus van ver blokken is genoeg, opzoeken is verboden, non done, te streverachtig, en zeke r nooit buiten de lijntjes studeren dat bestaat niet
- GEEN CURSUS VERBANDEN LEGGEN... nee verbanden dat bestaat niet

dus jan gaat nu in één zinnetje van 45 letters dit tegenspreken.. En iedereen gaat begrijpen dat hij alle puntjes een voor een tegensproken heeft; ZO bvb in de stijl van de studenten krijgen geen cursus maar een opleidingstraject ? Wait and see

[Another Jack]

Eén keer klikken is voldoende.
> Leerstof informatica 1B.

[brother paul]

Oorspronkelijk geplaatst door Another Jack

Dat wordt nu al gegeven in de lessen Nederlands, PAV, informatica, communicatieve vaardigheden, kantoortechnieken... zelfs bij NCZ.

Jij hebt echt geen flauw idee waarover je praat hè?

mijn studenten kunnen geen app schrijven, kunnen geenPHP online met MYSQL verbinden en database uploaden, die weten iets over facebook omdat ze het zelf geleerd hebben, en die weten iets over online kanalen zoal syoutube omdat ze zichzelf daarin onderwijzen.

En het eerste , app in Java schrijven, een PHP website uploaden en opstarten geef ik u een garantie dat er geen enkel onderwijzer nederlands is die dat kan tenzij het toevallig een autist is die vergeten wiskunde te studeren heeft.

[brother paul]

Oorspronkelijk geplaatst door Another Jack

Eén keer klikken is voldoende.
> Leerstof informatica 1B.

de onderwijzers zijn weer bezig, weet je wat moest maarten malaise zijn website die fout niet geven dan was het een keer ok mijnheerke

[Tavek]

Oorspronkelijk geplaatst door Another Jack

Eén keer klikken is voldoende.
> Leerstof informatica 1B.

En de leerkracht komt weer naar boven, in al zijn betweterij.

[Anna List]

Oorspronkelijk geplaatst door Another Jack

Eén keer klikken is voldoende.
> Leerstof informatica 1B.

alsof die dingen tegenwoordig niet in een ASO richting zouden moeten zitten ...

[Another Jack]

Oorspronkelijk geplaatst door brother paul

mijn studenten kunnen geen app schrijven, kunnen geenPHP online met MYSQL verbinden en database uploaden, die weten iets over facebook omdat ze het zelf geleerd hebben, en die weten iets over online kanalen zoal syoutube omdat ze zichzelf daarin onderwijzen.

En het eerste , app in Java schrijven, een PHP website uploaden en opstarten geef ik u een garantie dat er geen enkel onderwijzer nederlands is die dat kan tenzij het toevallig een autist is die vergeten wiskunde te studeren heeft.

Niemand kan iets, jij bent alwetend en superieur.
Daar komt het altijd op neer...

[Another Jack]

Oorspronkelijk geplaatst door Tavek

En de leerkracht komt weer naar boven, in al zijn betweterij.

Het is nochtans Paul die dit belangrijk vond:
"hoe heb ik netetiquette en hoe onderhoud ik goeie sociale contacten via de sociale media
"hoe schrijf ik een artikel op een blog"

Wel, dat hij dan begint met zichzelf!

[Tavek]

Oorspronkelijk geplaatst door Another Jack

Het is nochtans Paul die dit belangrijk vond:
"hoe heb ik netetiquette en hoe onderhoud ik goeie sociale contacten via de sociale media
"hoe schrijf ik een artikel op een blog"

Wel, dat hij dan begint met zichzelf!

Heeft niks te maken met netiquette of correct internetgebruik. Dit forum staat op een overjaarse server.

[Anna List]

Oorspronkelijk geplaatst door brother paul

mijn studenten kunnen geen app schrijven, kunnen geenPHP online met MYSQL verbinden en database uploaden, die weten iets over facebook omdat ze het zelf geleerd hebben, en die weten iets over online kanalen zoal syoutube omdat ze zichzelf daarin onderwijzen.

En het eerste , app in Java schrijven, een PHP website uploaden en opstarten geef ik u een garantie dat er geen enkel onderwijzer nederlands is die dat kan tenzij het toevallig een autist is die vergeten wiskunde te studeren heeft.

goeike!

al komen er uiteindelijk geweldig veel germanisten in IT terecht, dat weet ge toch ook ? taal is uiteindelijk taal, ook code