de taalgrens is ook een economische grens

[Everytime]

Oorspronkelijk geplaatst door Xenophon

Dat klopt niet met de realiteit, want dan zouden de Walen het Nederlands verplicht als tweede taal hebben. Dat is dus duidelijk het geval niet, want die mogen zelf kiezen.

Dus nog eens, waarom mogen Vlamingen niet zelf kiezen?

Antwoord op de laatste vraag al gegeven (zie 15:07).

Wat Wallonië betreft, is dit een slechte keuze volgens mij.

[Everytime]

Oorspronkelijk geplaatst door Witte Kaproen

Volgens de wet is Nederlands een verplichte taal in het Brussels Franstalig onderwijs ,ja.

Maar als je Brussel een beetje kent

zou je weten dat daar in de praktijk praktisch niets van terecht komt.

Ofwel is er geen leraar Nederlands beschikbaar ,

of wel spreekt de leraar Nederlands zelf geen Nederlands.

Maar Nederlands leren doen ze niet in het Brussels Franstalig onderwijs.

U wil lachen? Ik heb altijd cursussen Nederlands gehad en ik ben zeer trots het Nederlands te kennen.

[Witte Kaproen]

Oorspronkelijk geplaatst door DucDEnghien

Als je fatsoenlijk Engels wil leren dan verkas je twee jaar naar Engeland, de States, Australië, ... of je werkt voor een multinational waar Engels de voertaal is.
Het is niet op school of op café in Antwerpen dat je fatsoenlijk Engels leert spreken. En dat geldt voor elke taal die je onder de knie wil krijgen.

Waarom zou het Frans dan wel op school moeten aangeleerd worden ?

Dan verkas je toch ook beter voor twee jaar naar Parijs

[Witte Kaproen]

Oorspronkelijk geplaatst door Everytime

In de Franstalige scholen van Brussel is het Nederlands verplicht als tweede taal en ik weet waarover ik spreek : ik heb al mijn studies in Brussel (Franstalige scholen) gevolgd.

Maar er is een groot verschil tussen de theorie een de praktijk daar er dikwijls geen leraar Nederlands te bespeuren valt in de Brusselse Franstalige scholen en als er dan toch één is ,dan spreekt die zelf amper Nederlands.

De Franstalige Brusselaars die in Franstalige Brusselse scholen hun studies

gedaan hebben spreken immers geen Nederlands.

[Witte Kaproen]

Oorspronkelijk geplaatst door Everytime

U wil lachen? Ik heb altijd cursussen Nederlands gehad en ik ben zeer trots het Nederlands te kennen.

En U zou Uw Nederlands dus enkel in die Brusselse Franstalige scholen geleerd hebben .

Dat betwijfel ik ten zeerste.

Volgens mij hebt U ten minste een Nederlandstalige vader of moeder.

[Hollander]

Oorspronkelijk geplaatst door Everytime

Waarom geen interesse voor klanten uit Franstalig België? Omdat u een blinde haat tegenover hen hebt?

dank u dank u, dat is nog eens de bal op de stip leggen.

ik denk om dezelfde reden dat een Auchan, Bricorama of Fnac zich niet op mij richten.

De echte vraag is eigenlijk waarom u in uw vraag aan mij de woorden 'blinde haat' gebruikt. U kent mij immers niet. Stelt u dezelfde vraag aan de directies van Auchan en Bricorama en Fnac of zij blinde haat t.a.v. Nederlandstaligen hebben?

neen? Waarschijnlijk niet. De vraag is waarom u dat bij mij wel doet.

[vlijmscherp]

Oorspronkelijk geplaatst door quercus

Dat geldt zeker voor het spreken van de taal. Daarnaast is zoveel mogelijk en zo intens mogelijk Engels lezen ook van enorm belang voor de uitbreiding van de woordenschat.

maar dat staat volledig los van wat er op school kan gegeven worden.

Op school moet er een basis gelegd worden die kan uitgediept worden.

[Bad Attila]

Oorspronkelijk geplaatst door Witte Kaproen

Maar er is een groot verschil tussen de theorie een de praktijk daar er dikwijls geen leraar Nederlands te bespeuren valt in de Brusselse Franstalige scholen en als er dan toch één is ,dan spreekt die zelf amper Nederlands.

De Franstalige Brusselaars die in Franstalige Brusselse scholen hun studies

gedaan hebben spreken immers geen Nederlands.

Bizar, mijn proffen Nederlands spraken allemaal ... Nederlands... misschien ligt de reden ergens anders?
En heb je cijfers die wat je vertelt aantonen ?

[Universalia]

Oorspronkelijk geplaatst door Henri1

Sinds wanneer zijn er op het internet grenzen ?

Toch niet grenzen van fatsoen ?

Die van het fatsoen (die grenzen) die bestaan zelfs niet of ze worden serieus met de voeten getreden.

[Bad Attila]

Oorspronkelijk geplaatst door vlijmscherp

maar dat staat volledig los van wat er op school kan gegeven worden.

Op school moet er een basis gelegd worden die kan uitgediept worden.

Daar ligt eigenlijk het probleem: de basis die de school geeft is onvoldoende. Ik zie dat bij mijn vroegere klasgenoten. Ze komen het school uit en kunnen geen discussie in het Nederlands voeren. Zij begrijpen het wel, maar kunnen het niet spreken.
Als ze dan een paar jaar geen contacten hebben met de taal, dan verliezen ze zelfs dat. Wat dan ook vaak gebeurt.

Het is de leermethode die verkeerd is: er wordt teveel gefocust op passieve kennis en theorie.

[morte-vivante]

Oorspronkelijk geplaatst door Witte Kaproen

Maar er is een groot verschil tussen de theorie een de praktijk daar er dikwijls geen leraar Nederlands te bespeuren valt in de Brusselse Franstalige scholen en als er dan toch één is ,dan spreekt die zelf amper Nederlands.

De Franstalige Brusselaars die in Franstalige Brusselse scholen hun studies

gedaan hebben spreken immers geen Nederlands.

Immersieonderwijs is heel populair in Franstalige Brusselse scholen, met lange wachtlijsten als gevolg. In de school waar mijn kinderen gaan, in Sint-Lambrechts-Woluwe (jaja, de gemeente van Maingain), bestaat de mogelijkheid van immersieonderwijs al vanaf het derde kleuterklasje. Gegeven door leerkrachten wiens moedertaal het Nederlands is. De gewone, Franstalige klassen, krijgen al lessen Nederlands vanaf het eerste studiejaar. Ik weet niet als dat ligt aan de school zelf (een gemeenteschool), of meer algemeen voor het Franstalig onderwijs in Brussel.

Wat betreft de Franstalige ouders, die willen, van zodra ze doorhebben dat je Nederlandstalig bent, je te woord staan in het Nederlands (een van de momenten waarop ze het kunnen oefenen). Het is mijn ervaring dat de kwaliteit van hun Nederlands behoorlijk is, ook al gebruiken ze het Nederlands niet dagelijks. Gelieve dus je vooroordelen niet te veralgemenen.

[Witte Kaproen]

Oorspronkelijk geplaatst door morte-vivante

Immersieonderwijs is heel populair in Franstalige Brusselse scholen, met lange wachtlijsten als gevolg. In de school waar mijn kinderen gaan, in Sint-Lambrechts-Woluwe (jaja, de gemeente van Maingain), bestaat de mogelijkheid van immersieonderwijs al vanaf het derde kleuterklasje. Gegeven door leerkrachten wiens moedertaal het Nederlands is. De gewone, Franstalige klassen, krijgen al lessen Nederlands vanaf het eerste studiejaar. Ik weet niet als dat ligt aan de school zelf (een gemeenteschool), of meer algemeen voor het Franstalig onderwijs in Brussel.

Wat betreft de Franstalige ouders, die willen, van zodra ze doorhebben dat je Nederlandstalig bent, je te woord staan in het Nederlands (een van de momenten waarop ze het kunnen oefenen). Het is mijn ervaring dat de kwaliteit van hun Nederlands behoorlijk is, ook al gebruiken ze het Nederlands niet dagelijks. Gelieve dus je vooroordelen niet te veralgemenen.

Hoe komt het dan dan de meerderheid der Franstalige Brusselse agenten geen Nederlands spreekt?

[Jay-P.]

Oorspronkelijk geplaatst door Witte Kaproen

Hoe komt het dan dan de meerderheid der Franstalige Brusselse agenten geen Nederlands spreekt?

Omdat die agenten misschien niet diegenen zijn die ooit naar dat soort onderwijs gestuurd werden door pa en ma, misschien?

[Jay-P.]

Hoe komd het dad zooveele fouten genaakt wordten door somihen hierre, miskin in hun ijgenste toale?

[Witte Kaproen]

Oorspronkelijk geplaatst door Witte Kaproen

Hoe komt het dan dat de meerderheid der Franstalige Brusselse agenten geen Nederlands spreekt?

[morte-vivante]

Oorspronkelijk geplaatst door Witte Kaproen

Hoe komt het dan dan de meerderheid der Franstalige Brusselse agenten geen Nederlands spreekt?

we hadden het over de leerkrachten die Nederlands geven in het Franstalige onderwijs, niet over flikken.

[Anna List]

opmerkelijk, al die goedwillende en Nederlandskundige Walen, en toch amper Waalse bedrijven die verder komen dan een ééntalig Franstalige website, terwijl dat hen handenvol geld kost en het risico op faillissement duidelijk verhoogt.

vanwaar die grote kloof tussen Walen en hun bekrompen bedrijfsleiders?

[vlijmscherp]

Oorspronkelijk geplaatst door Bad Attila

Daar ligt eigenlijk het probleem: de basis die de school geeft is onvoldoende. Ik zie dat bij mijn vroegere klasgenoten. Ze komen het school uit en kunnen geen discussie in het Nederlands voeren. Zij begrijpen het wel, maar kunnen het niet spreken.
Als ze dan een paar jaar geen contacten hebben met de taal, dan verliezen ze zelfs dat. Wat dan ook vaak gebeurt.

Het is de leermethode die verkeerd is: er wordt teveel gefocust op passieve kennis en theorie.

in het Franstalig onderwijs wil je zeggen?

Tja, ik heb nooit begrepen dat Franstalige ingenieurs hun diploma kunnen halen zonder een basis van het Nederlands te spreken.

[Hollander]

Oorspronkelijk geplaatst door Anna List

vanwaar die grote kloof tussen Walen en hun bekrompen bedrijfsleiders?

duidelijk, gewoon de blinde haat van de website-ontwikkelaars.

de walen zijn slechts slachtoffer van deze sujetten.

[pajoske]

Oorspronkelijk geplaatst door reservespeler

Leg het ons eens uit, ik ken de onderwijswereld niet zo goed.

Om een vaste te krijgen in het Vlaamse onderwijs moet je o.a. 720 dagen dienstanciëniteit hebben.

https://onderwijs.vlaanderen.be/nl/vaste-benoeming

Per scholengemeenschap in basis- en secundair onderwijs

In het basisonderwijs en het secundair onderwijs telt de dienstanciënniteit per scholengemeenschap.

Als je aanspraak wil maken op een tijdelijke aanstelling van doorlopende duur, tellen voor de berekening van je dienstanciënniteit (die de voorrang voor de aanstelling bepaalt) alleen de prestaties mee die je hebt geleverd in een van de scholen van de scholengemeenschap waar de tijdelijke aanstelling gebeurt.

beon: https://onderwijs.vlaanderen.be/nl/d...tsancienniteit

Ik ben 100% zeker dat een aantal jonge Vlaamse leerkrachten met alle plezier in het Franstalige Brusselse onderwijs (tijdelijk) les zouden willen geven als ze hun toekomst daardoor niet zouden hypothekeren. Vele jongeren willen wat graag een aantal jaren in een bruisende stad leven/werken.

Maar dat betekent dat ze in het huidige wetgeving jaren achterop geraken om later aan een vaste benoeming te geraken.