"Raadsel voor wie het kan raaden"

[Lincoln]

Een leerling op de eerste rij van de klas een de tweede leerling helemaal achteraan de klas , Ze hebben allebei identiek dezelfde toets ( m.a.w ze hebben van elkaar afgekeken tijdens examen), De vraag is hoe kunnen deze twee leerlingen elkaar "informatie" afwisselen terwijl de ééné op de voorste rij zit een de andere helemaal achteraan zit ?????


P.S: Tussen de eerste rij een de laatste rij zitten 4 rijen van banken !!!

Ra ra ra ra ra wie weet het ??

[Grellig]

Euhhhhh met behulp van de gravitonen die aangepast zijn op de zwarte gaten van het onzekerheidbegindsel van Heisenberg,gedeeld door de aantrekkingskracht van Jupiter omdat die in conjunctie staat met Saturnus?

[Grellig]

hallo,ik ben arne en ik ben 8 oud

[Lincoln]

Ben je niet te kleine voor dit forum ??

[Percalion]

Oorspronkelijk geplaatst door lincoln

Een leerling op de eerste rij van de klas een de tweede leerling helemaal achteraan de klas , Ze hebben allebei identiek dezelfde toets ( m.a.w ze hebben van elkaar afgekeken tijdens examen), De vraag is hoe kunnen deze twee leerlingen elkaar "informatie" afwisselen terwijl de ééné op de voorste rij zit een de andere helemaal achteraan zit ?????


P.S: Tussen de eerste rij een de laatste rij zitten 4 rijen van banken !!!

Ra ra ra ra ra wie weet het ??

te weinig info om het precies te kunnen oplossen.
Het kan vanalles zijn; bijvoorbeeld de leerkracht was even weg en die op de voorste rij heeft zijn blad tot vanachter doorgegeven
Of: ze hebben allebei een faxtoestel in hun lessenaar zitten.

[Grellig]

Oorspronkelijk geplaatst door lincoln

Ben je niet te kleine voor dit forum ??

ja kijk,mijn papa zit hier op en ik mag tiepen.

[Nynorsk]

Oorspronkelijk geplaatst door lincoln

Ben je niet te kleine voor dit forum ??

Gaan we discrimineren op basis van lengte ja?

[Nynorsk]

Oorspronkelijk geplaatst door Grellig

ja kijk,mijn papa zit hier op en ik mag tiepen.

Je kan mooi typen.

[Percalion]

Oorspronkelijk geplaatst door Nynorsk

Je kan mooi typen.

Pssst nynny ik denk dat hij liegt.

[Lincoln]

Oorspronkelijk geplaatst door Percalion

te weinig info om het precies te kunnen oplossen.
Het kan vanalles zijn; bijvoorbeeld de leerkracht was even weg en die op de voorste rij heeft zijn blad tot vanachter doorgegeven
Of: ze hebben allebei een faxtoestel in hun lessenaar zitten.

Ik zal ff duidelijk zijn , De leeraar heeft ogen op de leerlingen dus de leerlingen kunnen weinig "bewegen" ( contact leggen met elkaar ), De leeraar is constant in de klas.

[Percalion]

Oorspronkelijk geplaatst door lincoln

Ik zal ff duidelijk zijn , De leeraar heeft ogen op de leerlingen dus de leerlingen kunnen weinig "bewegen" ( contact leggen met elkaar ), De leeraar is constant in de klas.

Als het een multiple choice-test is, zijn er meerdere mogelijkheden. Ten eerste is er de statistische mogelijkheid dat ze toevallig hetzelfde invullen. Als er bv. maar drie vragen zijn, met telkens de keuzemogelijkheden A en B, is de kans tamelijk groot dat ze hetzelfde invullen.

Als de multiple choice-test groter is, kan men het ook doen met geheime signalen. Kuchen, stampen met de voet, klikken met de balpen.

Dus ik neem aan dat het géén multiple choice-vraag is?

[Lincoln]

Oorspronkelijk geplaatst door Nynorsk

Gaan we discrimineren op basis van lengte ja?

Euhum , Ik dacht eff of het niet tijd was om naar ketnet te kijken

[Lincoln]

Oorspronkelijk geplaatst door Percalion

Als het een multiple choice-test is, zijn er meerdere mogelijkheden. Ten eerste is er de statistische mogelijkheid dat ze toevallig hetzelfde invullen. Als er bv. maar drie vragen zijn, met telkens de keuzemogelijkheden A en B, is de kans tamelijk groot dat ze hetzelfde invullen.

Als de multiple choice-test groter is, kan men het ook doen met geheime signalen. Kuchen, stampen met de voet, klikken met de balpen.

Dus ik neem aan dat het géén multiple choice-vraag is?

Het is een examen op z'n ouderwets !

[Percalion]

Oorspronkelijk geplaatst door lincoln

Het is een examen op z'n ouderwets !

De klas is eigenlijk een möbiusring.



De leerling die achteraan zit in de klas, zit dus tegelijk vooraan. Op die wijze zijn de twee leerlingen in feite één en dezelfde leerling.

[Lincoln]

Tegenwoordig is dat zo , Maar ik spreek hier niet van een klas in de vorm van een circel maar wel van rijen banken: b.v.

[Percalion]

Ik heb het ook over rijen banken, Lincoln, maar het vlak waarin deze banken staan is gekruld in een Moebiusring. Je kunt dus blijven doorgaan tot in oneindigheid, op een eindig vlak. Een cirkel is natuurlijk ook een mogelijkheid, maar een veel te simpele

Er hangt een spiegel aan het plafond en beide schrijven in grote drukletters?

[Lincoln]

Dat is een mogelijkheid maar dat zal zeker opvallen ,Een ook zal het indruk maken op andere leerlingen ! De leerlingen zelf merken er niets van alleen de twee leerlingen werken met elkaar vanop afstand.


P.S: De leerlingen die naast zitten zullen mischien er iets van merken , maar het geeft zeker geen indruk !

[Lincoln]

P.S: Er zijn wel risico's !

[Vlaanderen Boven]

Alle rijen kijken van elkaar af, tot de laatste toe.

[Vlaanderen Boven]

Oorspronkelijk geplaatst door lincoln

Dat is een mogelijkheid maar dat zal zeker opvallen ,Een ook zal het indruk maken op andere leerlingen ! De leerlingen zelf merken er niets van alleen de twee leerlingen werken met elkaar vanop afstand.

Verdomme